2022年(新教材)新高考生物一轮复习练习:课时规范练13 减数分裂和受精作用.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022年(新教材)新高考生物一轮复习练习:课时规范练13 减数分裂和受精作用.docx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 新教材 新高 生物 一轮 复习 练习 课时 规范 13 减数分裂 受精 作用 下载 _一轮基础复习_高考专区_生物_高中
- 资源描述:
-
1、课时规范练课时规范练 13 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 一、基础练 1.(2020 山东潍坊一模)右图为某哺乳动物(基因型为 AaBbDd)体内一个细胞的分裂示意图。据图分 析,下列说法正确的是( ) A.该细胞分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞 B.该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异 C.与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有 8条染色体 D.该细胞中含有同源染色体,正处于有丝分裂后期 2.(2020 海南模拟)某灰身(B)红眼(W)雄果蝇的基因型为 BbXWY,右图为该果蝇细胞处于细胞分裂某 时期示意图。下列相关叙述正确的是( ) A.该细胞是
2、次级精母细胞或极体 B.该细胞内含有两对同源染色体 C.形成该细胞的过程不可能发生基因突变 D.该细胞分裂形成基因组成为 BXW和 bXW的两种配子 3.(2019 江苏)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中 18 表示基因。不考虑 突变的情况下,下列叙述正确的是( ) A.1 与 2、3、4互为等位基因,与 6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 18 C.1与 3 都在减数分裂分离,1与 2 都在减数分裂分离 D.1 分别与 6、7、8组合都能形成重组型的配子 4.(2020 天津)一个基因型为 DdTt 的精原细胞产生了四个精细胞,其
3、基因与染色体的位置关系见下图。 导致该结果最可能的原因是( ) A.基因突变 B.同源染色体非姐妹染色单体互换 C.染色体变异 D.非同源染色体自由组合 5.(2020 山东青岛二模)下图甲为某哺乳动物的细胞分裂图像,乙为该细胞分裂时相关物质或结构数量 变化的部分曲线图。下列有关叙述正确的是( ) A.图甲细胞发生的变异是基因突变,细胞中含有两个四分体 B.若发生有丝分裂,则图乙和时期中,细胞内都存在 A 基因 C.图乙中曲线变化可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化 D.若图乙表示产生精原细胞的分裂过程中染色体组的数目变化,则 a 值为 1 6.如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图,下
4、列叙述正确的是( ) A.上图中含有 2个染色体组的细胞是乙和丁 B.甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程 C.乙、丙细胞中不含有同源染色体,核 DNA染色体=21 D.丁细胞产生的子细胞的基因组成是 AB、Ab、aB、ab 7.(2020 山东青岛月考)下图是同种生物体内的细胞分裂图像,以下有关叙述正确的是( ) A.图所示的细胞中会发生 AT和 UA的碱基配对 B.图所示的细胞中,发生同源染色体的分离之后,非同源染色体自由组合 C.图所示细胞中染色体组的数目是图所示细胞的 2 倍 D.四幅图所示的细胞不可能存在于同一个器官中 8.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化。下列
5、叙述正确的是( ) A.若图 1 表示减数分裂,则图 1的 CD 段表示同源染色体分开 B.若图 1 表示减数分裂,则图 1的 BC段一个细胞中可能含有 0条或 1条 Y染色体 C.若两图均表示有丝分裂,则两图的 DE 段一个细胞内染色体数目与体细胞相同 D.若图 1 表示减数分裂,图 2 表示有丝分裂,则两图的 CD 段都发生着丝粒分裂 9.(2020 山东师范大学附中一模)如图为某动物体内发生的部分生理过程,其中的字母表示细胞,数字 表示生理过程。请回答下列问题。 (1)该动物为 (填“雌”或“雄”)性,表示减数分裂过程的为 (用数字表示)。 (2)图中表示有丝分裂过程的为 (用数字表示)
6、,d细胞中含有 条染色体。 (3)表示细胞分化过程的为 (用数字表示),e、f细胞中的 RNA (填“完 全相同”“不完全相同”或“完全不同”)。e细胞若能分泌胰高血糖素,则 e为 细胞;f为神经细胞, 动作电位的产生主要与 (填离子名称)有关。 二、提升练 1.(2020 江苏)有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染 色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的 4 幅图片。下列叙述正确的是( ) A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C.图乙细胞中 5个四分体排列在赤道板附近 D.图中细胞按照减数分裂时期排列的
7、先后顺序为甲乙丙丁 2.(2020 山东泰安模拟)下列有关减数分裂的叙述,正确的是( ) A.卵细胞形成过程中染色体有 2 次不均等分离 B.联会后形成的一个四分体中含 4个双链 DNA 分子 C.同一生物体在不同时刻所产生配子的染色体组成一般是不同的 D.观察减数分裂时,材料通常为雌蕊或精巢 3.(2020 山东菏泽一模)如图表示某 XY型性别决定的动物(基因型为 AaBb)某细胞的分裂图,已知在 细胞分裂过程中未发生基因突变。下列相关叙述正确的是( ) A.与有丝分裂不同的是,该细胞移向一极的是一半的基因 B.该细胞发生过非同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 C.下一时期该细胞细胞质等分形
8、成两个染色体数目相等的子细胞 D.该图中等位基因随着同源染色体或姐妹染色单体的分开而分离 4.(2020 山东威海一模)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞()中遗 传物质或其载体()的数量。下列叙述与图中信息不相符的是( ) A.分别代表染色体和核 DNA B.代表次级精母细胞 C.所处阶段发生基因的分离和自由组合 D.所处阶段将发生姐妹染色单体分离 5.(2019 天津)作物 M的 F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径 1(以两对同源 染色体为例)。改造 F1相关基因,获得具有与 F1优良性状一致的 N植株,该植株在形成配子时,有丝分 裂替代减数分
9、裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径 2。据图回答下列问题。 (1)与途径 1相比,途径 2中 N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由 和 导致的基因重组,也不会发生染色体数目 。 (2)基因杂合是保持 F1优良性状的必要条件。以 n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与 F1 基因型一致的概率是 ,克隆胚与 N植株基因型一致的概率是 。 (3)通过途径 获得的后代可保持 F1的优良性状。 课时规范练 13 减数分裂和 受精作用 一、基础练 1.B 分析题图可知,图中染色体的着丝粒分裂,且只有 A、a等位基因所在的一对同源染 色体,其余染色体均为非同源染色体,故
10、该细胞应处于减数分裂的后期,结合细胞质均 等分裂的特点判断该细胞分裂产生的子细胞是精细胞或极体,A、D两项错误。该细胞 在减数分裂后期发生了非同源染色体上的非等位基因自由组合,即基因重组,由于细胞 中 A、a基因所在的同源染色体未分离而移向一极,因此该细胞发生了染色体数目变异, 由于 B基因所在的染色体的一段移接到 A基因所在的染色体上,因此该细胞也发生了染 色体结构变异中的易位,B 项正确。正常情况下该细胞此时应含有 6 条染色体,但由于 A、 a基因所在的一对同源染色体都分配到了该细胞内,则与该细胞来自同一个亲代细胞的 另一个细胞中最多含有 6 2-8=4(条)染色体,C 项错误。 2.D
展开阅读全文