书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 63
上传文档赚钱

类型2022年(新教材)新高考历史一轮复习课件:第25讲 第一次世界大战后的社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动.pptx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:1189240
  • 上传时间:2021-03-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:63
  • 大小:2.65MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2022年(新教材)新高考历史一轮复习课件:第25讲 第一次世界大战后的社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动.pptx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022 新教材 新高 历史 一轮 复习 课件 25 第一次世界大战 社会主义革命 建设 亚非拉 民族 民主 运动 下载 _第一轮复习_高考专区_历史_高中
    资源描述:

    1、第一板块 必修部分 第25讲 第一次世界大战后的社会主义 革命与建设及亚非拉民族民主运动 历历 史史 2022 内 容 索 引 知识排查 教材深化 主题探究 能力提升 纵联横合 思维升华 真题实战 模拟演练 课程标准 热词聚焦 了解列宁领导的十月 革命爆发的原因、过 程,理解十月革命的世 界历史意义;理解两次 世界大战之间亚非拉 民族民主运动对国际 秩序的影响 (1)列宁主义与十月革命:列宁主义、十月革命的过 程和历史意义 (2)苏联建设社会主义的实践:战时共产主义政策、 新经济政策、苏联模式 (3)亚非拉民族民主运动的高涨:亚洲民族民主运动 的高涨、非洲独立意识的觉醒、拉美的民族民主 革命与

    2、改革 知识排查知识排查 教材深化教材深化 一、列宁主义与十月革命 1.列宁主义的形成 (1)背景 社会基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展,沙皇专制统 治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 阶级基础:工人阶级力量的壮大,1898年俄国社会民主工党成立,展开了 有组织的工人运动。 思想组织基础:1900年,列宁创办火星报,宣传马克思主义。 (2)标志:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维 克党的建立,确定指导思想是“布尔什维主义”,即列宁主义。 (3)内容 (4)评价:为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。 理论体系 内容 帝国主义理论 帝国主义

    3、是资本主义发展的最高阶段;帝国主义是无 产阶级社会革命的前夜 无产阶级革命理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国 家内获得胜利 2.十月革命 (1)二月革命后的革命形势 二月革命后,彼得格勒工兵代表苏维埃将政权交给临时政府,自己则处于 次要地位。 临时政府虽然进行了一些改革,但它继续进行帝国主义战争,没有满足民 众的要求,并镇压人民的反抗。 (2)列宁领导的十月革命 四月提纲:1917年4月,列宁提出俄国革命从资产阶级民主革命向 社会主义革命推进的战略和策略。 彼得格勒武装起义:1917年11月7日,十月革命爆发,推翻临时政府。 建立政权:全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会标志着苏维

    4、埃政权在俄 国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 (3)意义:十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。 角度 内容 社会主义运动 建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,开辟了人 类探索社会主义道路的新纪元 民族解放运动 沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了 殖民地半殖民地人民的解放斗争 国际格局变动 改变了20世纪的世界格局,资本主义和社会主义两种社会 制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容 二、苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 (1)背景:十月革命胜利后,国内外敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维 埃政权。 (2)目的:把有限的力量集中起来保

    5、证战争的胜利。 (3)内容:实行余粮收集制。 (4)作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。严重损害了农民的利 益,导致战后的经济和政治危机。 2.新经济政策 (1)内容:调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟。 允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入 外国资本。 (2)影响:新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。 3.苏联建立:1922年12月,苏维埃社会主义共和国联盟成立。 4.苏联模式 (1)苏联的工业化实践:在斯大林领导下,苏联在很短的时间内发展成为世 界工业强国,并逐渐形成“苏联模式”。 (2)特点 经济上,表现为生产

    6、资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。 政治上,表现为权力高度集中。 (3)影响 积极作用:苏联模式使苏联迅速实现了工业化,奠定了强大国家的基础。 为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件。 弊端:排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导 致国民经济比例失调;农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。 情境体验 1.世界著名史学家斯塔夫里阿诺斯说:“临时政府从一开始就拒 绝考虑绝大多数俄国人所需要的两样东西和平和土地同样,政府 也不愿结束战争”。这说明临时政府被推翻的原因是什么? 知识拓展 列宁主义对马克思主义的新发展 关于无产阶级政党建设的理论、关于帝国主义的理论、“一国

    7、胜利”理论、 关于民主革命向社会主义革命转变的理论。 提示 不能满足人民的愿望。 情境体验 2.俄国革命诗人杰米扬 别德内依说:“同志们,炮火包围着我们, 凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒,我们的命运注定只 有两种,不战胜,就在战斗中光荣牺牲。”材料中的“野兽”和“暴徒”是指什 么? 提示 国外武装干涉和国内反革命叛乱。 情境体验 3.1919年俄国的粮食价格(单位:俄国普特) 造成上述现象的原因是什么? 国家征购价 6卢布 国家零售价 20卢布 黑市价格 200卢布 提示 1919年,俄国粮食短缺,国家实行战时共产主义政策。 情境体验 4.苏联“一五”、“二五”计划的成就 从图

    8、表信息你可以归纳出苏联社会主义建设的什么特点? 提示 重点发展重工业,轻工业和农业发展缓慢,国民经济畸形发展。 情境体验 5.王斯德在世界通史中指出:(20世纪初)战争和革命的年代 促发了民族解放运动的第一波高潮。请结合所学指出这里的“战争和革命” 的含义及其影响。 提示 含义:第一次世界大战和十月革命。影响:促进了亚非拉民族解放运 动的高涨。 三、亚非拉民族民主运动的高涨 1.亚洲民族民主运动的新高潮 (1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了 亚洲民族民主运动的深入开展。 (2)内容 中国的新民主主义革命的兴起:1921年,中国共产党成立,1924年,中国共 产

    9、党与中国国民党实现第一次国共合作,领导了国民革命。 印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争 第一阶段:19261927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武 装起义,最后惨遭镇压。 第二阶段:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党,采取与殖民 当局不合作政策。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 印度的“非暴力不合作”运动 特点 以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立为指导思想,以群众运动和 非暴力不合作为主要形式,以甘地领导的国大党为领导核心 过程 第一阶段:罢课,离职,抵制法院和立法机关 第二阶段:甘地进行“食盐进军”,引发了印度各地的抗税斗争 第三阶段:甘地发动了要求英国立即

    10、撤离的“退出印度”行动 2.非洲独立意识的觉醒 (1)特点:第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时 期,但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 (2)事件 埃及民族解放运动:以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导,迫使英国作出让步,承认 埃及独立。1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。 摩洛哥的民族解放运动:克里姆领导摩洛哥里夫地区人民英勇反抗西班牙和 法国侵略军,一度建立里夫共和国,最终失败。 埃塞俄比亚抗意战争:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。埃 塞俄比亚人民最终与反法西斯同盟国军队一起,击败意大利侵略军,1941年恢复 了国家

    11、独立。 3.拉丁美洲的民主革命与改革 (1)特点:共产党在很多国家的民主革命中起了领导作用。反对美国及美国 的代理人是革命的主要内容。 (2)事件 共产党和左派领导的斗争:阿根廷共产党领导的革命斗争和智利的民族 阵线联合政府。 尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争:1926年,桑地诺带领游击队,与美军及政府 军战斗。1933年,迫使美军撤出尼加拉瓜,次年,桑地诺遭当局刺杀。 墨西哥卡德纳斯改革:1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护 宪法作出了不懈努力。其中以卡德纳斯领导的民主改革最为突出。 4.民族民主运动高涨的影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界 殖民体系,成为影响国际秩序的重要因

    12、素。 知识拓展 甘地的非暴力思想 甘地的非暴力思想是很复杂的。其政治哲学是宗教泛爱观和资产阶级人 道主义真理观相结合;其政治思想是争取印度自治、独立,进而建立以村社 为基础的分治联合体,实际是小生产劳动者互助互爱的平等社会。 名师点拨 非洲民族解放运动的区域特点 相对而言,撒哈拉沙漠以南的非洲国家经济发展水平相对落后,大部分地区 尚处于部族统治之下,国家民族意识相对较弱。北非和东非经济发展相对 发达,资本主义有所发展,国家民族意识较强。 情境体验 6.1932年,甘地指出:“一位主张非暴力的人,手握食盐,象征印度 的荣誉。紧握盐的手可被砍断,但他决不交出食盐。”根据上述材料,简评 甘地的非暴力

    13、不合作运动。 提示 一方面沉重打击了英国的殖民统治,另一方面也反映了资产阶级的 软弱性。 情境体验 7.第一次世界大战后,亚非拉不少国家建立了无产阶级政党,无 产阶级与资产阶级或联合或争夺,领导了民族解放运动,民族解放运动成为 无产阶级世界革命的一部分。民族解放运动的浪潮席卷全球,帝国主义殖 民体系的危机已经开始。根据上述材料归纳第一次世界大战后民族解放 运动的特点。 提示 建立无产阶级政党,成为无产阶级世界革命的一部分。 主题探究主题探究 能力提升能力提升 主题一 主题二 主题一主题一 十月革命的历史意义十月革命的历史意义 探究1史料实证十月革命与俄国的现代化 材料 十月革命是马克思主义者对

    14、其理论的一次实践性试验。一切从前用 来巩固等级制度的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国 的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。 1913年,俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入19.3%, 到1937年,苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入80%以上。苏联仅用几 十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。 探究(1)依据材料,归纳概括十月革命的历史意义。 (2)材料主要从哪一角度论述了十月革命的意义? 主题一 主题二 提示 (1)历史意义:十月革命使马克思主义由理想变为现实;摆脱了封建残 余的束缚和剥削阶级的统

    15、治;为工业发展提供政治前提。 (2)论述角度:俄国(苏联)现代化的角度。 主题一 主题二 探究2史料实证十月革命与民族解放运动 材料 在十月革命的影响下,从19181923年在欧洲一些国家发生了无产 阶级革命风暴在东方,促进了亚洲民族解放运动的高涨。在1918 1923年间,中国、朝鲜、越南、印度、印尼、伊朗等国都兴起了规模空前、 声势浩大的以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。 摘编自赵曜十月革命的世界历史意义 探究根据材料,归纳十月革命的意义。 提示 十月革命推动欧洲无产阶级革命的高涨,促进了亚洲民族民主革命 的发展。 主题一 主题二 【认知深化】十月革命的历史意义 1.从世界历史看,是人

    16、类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,实现了社会主 义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 2.从现代化看,苏俄成为世界上第一个无产阶级专政的国家。新型的社会主义政 治制度在苏俄初步确立。 3.从民族解放运动看,十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞 了殖民地半殖民地人民的解放斗争,为全世界的民族解放开辟了新的道路。 4.从对中国的影响看,十月革命给中国送来了马克思主义,促进中国革命从旧民 主主义革命向新民主主义革命的转变,推动了中国共产党的诞生,对中国民主革 命的胜利产生了巨大的影响。 主题一 主题二 素养感悟素养感悟 以列宁为首的布尔什维克党在革命成功后

    17、,迅速制定了社会主义建设的计 划,就是改变小农经济,发展国家大机器工业,即发展重工业。苏维埃政权在 几年或几十年内“弥补千百年来文化的缺失”。十月革命的伟大意义首先 应该从国内寻找,其次才是世界意义。 主题一 主题二 主题二主题二 第一次世界大战后亚非拉民族解放运动的新特点第一次世界大战后亚非拉民族解放运动的新特点 探究1时空观念中国与印度民族解放运动方式的比较 材料 当时印度人与英国殖民者的对立远没达到所谓的“你死我活”的地 步,这一方面与印度人笃信宗教劝谕信徒修行、寡欲、与世无争、甘于过 贫苦的日子有关,而且去翻翻英国对印度的征服史也会了解,当年英国是带 着工业革命的新文明踏上印度大陆的,

    18、而此前的这块大陆从文明程度上讲 差不多处于中国的封建社会早期吧。如果把甘地和孙中山处理“反帝”这 件事的方式互换一下,让甘地在印度组织黄花岗起义,让孙中山绝食号召国 人非暴力不合作,后果可想而知。 主题一 主题二 探究根据材料,指出孙中山和甘地争取民族独立的方式有何不同,并分析其 原因。 提示 孙中山:采用革命手段。原因:民族资本主义的发展和阶级力量的壮 大。 甘地:非暴力方式。原因:印度的宗教因素;印度社会发展比较落后。 主题一 主题二 探究2历史解释拉美继续进行民族民主革命的原因 材料 西属拉美独立运动结果的特殊性更为明显。主要表现在:独立后各 国的封建大地产制没有根本触动、削弱,而且许多

    19、国家还有所发展、加强, 社会经济停滞不前;政治上“考迪罗主义”(一种独裁制度)盛行,政变频繁,政 局不稳,统治者依赖甚至投靠外国,为英、美等新殖民主义者的渗透提供了 可乘之机。 摘编自郑昌发从世界历史全局看西属拉美 独立运动的性质和特点 探究根据材料,概括拉丁美洲各国在独立100多年后,继续进行民族民主革 命的原因。 主题一 主题二 提示 (1)独立后的拉美普遍实行军事独裁统治,政治经济停滞不前。 (2)英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。 主题一 主题二 【认知深化】第一次世界大战后亚非拉民族解放运动的新特点 1.历史地位:两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动,上承“亚洲觉醒”,下

    20、 启第二次世界大战以后民族解放运动高涨,具有承上启下的历史作用。 2.领导阶级:亚非拉民族民主运动仍然主要由民族资产阶级领导,但是,部分 国家无产阶级已经登上历史舞台,民族资产阶级既反对西方的殖民统治,又 惧怕无产阶级的革命主张,具有两面性。 主题一 主题二 3.斗争形式:由于经济发展水平、文化历史传统、列强侵略政策的不同,亚 非拉民族解放运动呈现出斗争形式多样的特点,既有暴力的革命形式,也有 和平的抗议、改革形式,既有部族首领领导的起义,也有无产阶级领导的革 命。 4.革命任务:亚非拉大部分国家,既面临着西方列强的侵略,也需要面对本国 的封建顽固势力,这造成革命任务的双重性,即反帝反封建。

    21、主题一 主题二 素养感悟素养感悟 任何历史都是具体的,都有特定的时空属性。亚非拉虽然都面临着反帝反 封建的革命任务,但是,经济发展水平、国家政治状况、宗教文化特点都差 异巨大,这就造成亚非拉各国(地区)的民族解放运动在领导、方式、目标 上差异巨大。学习过程中,必须具体问题具体分析。 纵联横合纵联横合 思维升华思维升华 一、十月革命的特点 1.从理论的角度看:打破了马克思主义的传统观念,即在资本主义经济相对 落后的国家也能单独取得革命胜利,这是对马克思主义的发展。 2.从革命的道路看:由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区,这是由俄 国国情决定的。 3.从革命的性质看:民主革命和社会主义革命紧密

    22、相连,形成急剧发展的两 个不同性质的革命阶段。 4.从革命的方式看:由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。 二、第二次世界大战前,苏联对于经济体制的探索 1.直接过渡:战时共产主义政策 十月革命后,布尔什维克党按照马克思、恩格斯的设想,希望直接过渡到社 会主义社会,由于忽视了苏俄落后的国情,最终造成严重的经济、政治、社 会危机。 2.间接过渡:新经济政策 新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制,恢复并运用市场、 商品、货币关系、价值规律等一向被看作是“资本主义”的东西。其本质 的目的是发展生产力,以便建立社会主义的经济基础,在此基础上逐渐过渡 到社会主义社会。 3.高度集中:苏联模

    23、式 新经济政策的实施并非一帆风顺。布尔什维克党内一直存在一股强大的反对新 经济政策的力量,他们主张维护社会主义的纯洁性,要求限制以至消灭“富农”,打 击城乡资本主义势力,用计划原则取代市场机制。主要表现在: 第一,实行农业全盘集体化,不仅消灭了“富农”,而且剥夺了农民的土地、农具、 牲口,剥夺了农民生产经营的独立自主权。 第二,取消市场机制,实行指令性计划,实行超高速度的重工业化、军事工业化。 这种做法使苏联成为军事强国,但是也造成居民日用消费品的严重短缺,农轻重 比例严重失衡。 第三,贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压。结果在 1930年代形成了高度集中的、指令性的、

    24、军事动员型的计划经济体制。这就是 苏联模式。 三、第一次世界大战后,民族解放运动的影响 1.赋予了民族主义的新内涵:民族主义曾经是第一次世界大战爆发的重要 原因,随着第一次世界大战后亚非拉民族解放运动的发展,民族主义在亚非 拉演绎出了新的内涵,即全世界各民族平等、平权,世界陆地、海洋为世界 人民共有。 2.形成了反帝统一战线:殖民地半殖民地的民族解放运动震撼了帝国主义, 为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件,民族解放运动事实上已经成 为无产阶级革命的同盟军。 3.冲击了世界殖民体系:第一次世界大战后的民族解放运动在亚洲、非洲 已经造就了很多独立的新兴国家,拉美的民族解放运动向纵深发展,几百年

    25、 来建立的殖民体系开始瓦解,为第二次世界大战后殖民体系的彻底瓦解打 下了基础。 4.加速了欧洲的衰落:欧洲国家普遍占有较多的殖民地,殖民地的多少是欧 洲国家综合国力的重要标志,亚非拉的民族解放运动削弱了欧洲帝国主义 国家的力量,加速了欧洲的衰落。 真题实战真题实战 模拟演练模拟演练 真题实战真题实战 1.(2019海南卷,18)从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得胜利, 经过了8个月时间。在此期间,苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权 机关,完成这一转变的决定因素是( ) A.布尔什维克党政治影响力不断增强 B.工人武装控制了全国各大中心城市 C.广大农民迫切希望重新分配土地 D.前线士

    26、兵支持退出帝国主义大战 答案 A 解析 材料反映的是俄国十月革命取得胜利,结合所学可知,俄国十月革命 取得胜利的根本原因是布尔什维克党的正确领导,因此材料现象说明布尔 什维克党政治影响力不断增强,故A项正确;十月革命之前,工人武装并未控 制全国的各大中心城市,故B项错误;农民对土地要求无法促成十月革命的 胜利,故C项错误;十月革命之前,俄国并未退出帝国主义大战,故D项错误。 名师点拨 十月革命与中国的新民主主义革命差异巨大。首先体现在敌我 力量对比上,十月革命前,彼得格勒布尔什维克党领导的武装力量远远超过 临时政府掌握的武装,可以说“敌弱我强”;中国的新民主主义革命在大部分 时间里都是敌强我弱

    27、,这是中俄革命道路不同的原因所在。 2.(2020江苏卷,19)1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921 年苏俄约有79个省级行政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料 的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各 只有16个。这反映出,新经济政策实施初期( ) A.余粮收集效果良好 B.数省保持经济独立地位 C.农民税收负担较重 D.农民无权支配税后粮食 答案 C 解析 本题考查新经济政策。题干材料说明苏俄虽然实行了新经济政策, 但是农民交完税之后仍所剩无几,这说明新经济政策下实行的粮食税导致 农民负担沉重,C项正确;材料并未涉及余粮收集制,排除

    28、A项;能够自由交换 和买卖马铃薯、干草并不意味着经济独立,排除B项;粮食税下农民有自主 支配权,排除D项。 3.(2020山东卷,13)下表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播 种方式的情况。这反映出苏联( ) A.新经济政策对农业影响有限 B.工农业比例严重失调 C.农业集体化基础相对薄弱 D.工业化发展阻力较大 时间 方式 手播(%) 马拉播种机(%) 拖拉机牵引播种机(%) 1928年 74.4 25.4 0.2 1932年 51.7 28.3 20.0 答案 C 解析 本题考查苏联的农业集体化。从表中数据可以看出,1932年苏联的 农业春播方式与1928年相比,马拉播种机

    29、和拖拉机牵引播种机的播种方式 占比上升,后者上升速度尤其明显,而手播方式虽然在下降,但是占比仍然 较高,这说明苏联农业集体化基础较为薄弱,故C项正确;19281932年苏联 的新经济政策已被取消,故A项错误;题干中未涉及工业与农业的比例结构, 不能得出工农业比例严重失调的结论,故B项错误;结合所学知识可 知,19281932年苏联处于第一个五年计划时期,工业化发展迅速,故D项错 误。 素养解读苏联农业集体化严重挫伤了农民的生产积极性,其根本的原因是 农业集体化这一生产关系脱离了苏联农村低下的生产力水平,这一判断是 建立在唯物史观基本原理基础之上的,实际考查考生运用唯物史观分析问 题的能力。 模

    30、拟演练模拟演练 1.(2020山东潍坊一模)下图为某学者所绘的一战期间俄国国内时局示意 图 对上图解读全面的是( ) A.两个政权并存局面是短暂的 B.十月革命的爆发具有偶然性 C.俄国国内社会矛盾错综复杂 D.沙皇改革催生俄国民主革命 答案 C 解析 题图反映了第一次世界大战期间俄国复杂的社会矛盾,沙皇成为资 产阶级和无产阶级斗争的焦点,同时,资产阶级和无产阶级也存在着矛盾,C 项正确。沙皇的存在说明此时二月革命尚未开始,尚未出现两个政权并存 的局面,A项错误;十月革命是俄国社会发展的产物,具有必然性,排除B项;D 项“催生”错误,俄国的民主革命早已开始。 2.(2020陕西西安一模)列宁在

    31、回顾十月革命时说:不仅同1789年和1793年 相比,而且同1871年相比,俄国无产阶级在自己的革命中都达到了极高的高 度。“达到了极高的高度”是指十月革命( ) A.采取了暴力斗争的形式 B.首先从中心城市开始 C.缔造了新型的社会制度 D.由无产阶级领导 答案 C 解析 材料中列举的一系列斗争和十月革命都采取了暴力革命的形式,因 此不符合“达到了极高的高度”,故A项错误;1789年法国大革命、1871年的 巴黎公社运动也是从城市开始的,故B项错误;十月革命后建立了世界上第 一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元,达到了“极高的高度”,故C项 正确;巴黎公社也是由无产阶级领导的,故D项错误

    32、。 3.(2020湖北黄冈一模)1920年,俄国的农业总产量只相当于战前水平的2/3, 老百姓的日常生活用品严重缺乏,人们要忍受着冬季严寒的侵袭。到1921 年,情况更惨了。这主要是因为( ) A.苏俄新经济政策的实施 B.国内战争的破坏 C.战时共产主义政策延续 D.西方国家的封锁 答案 C 解析 19181921年苏俄实行的经济政策是战时共产主义政策,这一政策 虽然在国内战争中发挥了重要作用,但也严重挫伤了工人、农民的生产积 极性,引发了严重的政治、经济危机,C项正确。 4.(2020浙江嘉兴三模)甘地说:非暴力并不是服服帖帖地服从坏人的 主意,而是说用自己整个精神去反对专制魔王的意志。1

    33、920年,国大党提出 “用和平与合法手段获得自治”。1930年,国大党又提出“印度必须跟英国断 绝关系,完全独立”。1948年,国大党宣布“批准发动最大规模群众性斗争”。 由此可见( ) A.非暴力主义具有明显的反帝反殖性质 B.甘地的思想客观上不利于印度近代化 C.国大党的斗争策略与总体目标发生根本变化 D.国大党的理念与甘地思想之间存在严重分歧 答案 C 解析 从自治到独立说明国大党的斗争目标发生变化,从和平的手段到发 动群众说明国大党的斗争策略发生变化,C项正确;A项不是材料的主旨,排 除;甘地的思想虽然有局限性,但是,整体上促进了印度的民族解放运动,也 促进了印度的近代化,B项错误;国

    34、大党的理念是对甘地思想的继承与发展, 没有“严重”分歧,D项错误。 5.(2020山东临沂高二期末)齐涛主编的世界通史教程指出:(第一次世 界大战后)当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖 民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。材料的观点意在说明亚非拉 的民族解放运动( ) A.已经成为无产阶级革命的同盟军 B.加速了欧洲的衰落 C.已经成为世界的主导力量 D.使殖民体系彻底瓦解 答案 A 解析 第一次世界大战后,欧洲出现了无产阶级革命的高潮,俄国、德国、 匈牙利都建立了苏维埃政权,冲击了欧洲帝国主义的统治秩序。同时,亚非 拉的民族解放运动也冲击了欧洲的殖民体系,两者相互配合,亚非拉的民族 解放运动实际成为无产阶级革命的同盟军,A项正确。 本课结束本课结束

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年(新教材)新高考历史一轮复习课件:第25讲 第一次世界大战后的社会主义革命与建设及亚非拉民族民主运动.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1189240.html
    小豆芽
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库