2022年（新教材）新高考历史一轮复习课件：第16讲　改革开放与社会主义现代化建设新时期.pptx

1、第一板块 必修部分 第16讲 改革开放与社会主义 现代化建设新时期 历历 史史 2022 内 容 索 引 知识排查 教材深化 主题探究 能力提升 纵联横合 思维升华 真题实战 模拟演练 课程标准 (1)认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义 (2)认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响 力的不断提高,认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义 (3)认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义;认识“三个 代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发 展的强大理论武器;认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方 法论的集中体现;

2、认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义,认清我国 发展新的历史方位;认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国 人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南;形成对中国特色社会主 义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识 热词聚焦 (1)政治:三中全会现转折、拨乱反正安民心、修订宪法顺潮流、“一国两 制”助统一、港澳回归刷国耻、两岸关系新发展、新型外交全方位(大国 关系求均衡、周边关系重睦邻、中非关系突互鉴、和平核心联合国、全 球治理供方案、区域合作强话语、人类命运共同体) (2)经济:经济改革先农村(联产承包改经营、撤社建乡改管理、乡镇企业 改结构)、国企改革强活力、市场经

3、济是目标、对外开放多层次、加入世 贸融世界、综合国力大提升 (3)文化:真理标准重实践、南方谈话再解放、特色理论渐发展、民族复兴 有指南 知识排查知识排查 教材深化教材深化 一、伟大的历史转折 1.中共十一届三中全会 (1)召开:1978年12月,北京。 (2)内容:把党和国家工作中心转移到经济建设上来;实行改革开放;重新确 立了党的思想路线、政治路线和组织路线;决定进行拨乱反正。 (3)意义:实现了新中国成立以来党和国家的历史上具有深远意义的伟大转 折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 2.拨乱反正 (1)原则:实事求是、有错必纠。 (2)表现:为受到迫害的各级人士平反;认真落实政

4、党、民族和宗教政策,重申侨务 政策。 (3)总结:1981年6月,中共十一届六中全会审议和通过了关于建国以来党的若 干历史问题的决议,科学总结了新中国成立32年来的历史。 3.修订宪法 (1)修订:1982年底,五届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国宪法。 (2)意义:这部宪法增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着 我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。 二、改革开放进程 1.对内经济改革 (1)农村改革:家庭联产承包责任制在全国各地逐步推广。 (2)城市改革:按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则,进行综合 试点。 (3)理论突破:1982年,中共十二大提出了

5、“建设有中国特色的社会主义”重大命 题;1987年,中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论,确立了“一个中心,两个 基本点”的基本路线。 (4)深化经济改革:1992年,邓小平发表南方谈话;中共十四大明确提出我国经济体 制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;建立现代企业制度,大力推进各方 面的体制改革。 2.对外开放格局 进程 表现 特点 创办经 济特区 1980 年,中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立 经济特区 从沿海到沿江, 从沿边到内陆, 多层次、多渠道、 多种形式的全方 位对外开放的新 格局 沿海港 口城市 1984 年,中央进一步决定开放14 个沿海港口城市 经济 开发区 建立起

6、一批经济技术开发区和保税区 开放战略 2000年后,逐渐发展为“引进来”和“走出去”相结合 的开放战略 融入世界 2001年12月,中国正式加入世界贸易组织 3.目标与成果 (1)目标:进入21世纪,改革开放向重点领域和关键环节稳步推进。 (2)成果:到2010年,经济总量跃升世界第二位,成为仅次于美国的第二大经 济体。 情境体验 1.社会生活情境 “写好了,墨汁都还没干就匆匆挂上去了。”“在换牌半年多 时间里,我连陌生人都不敢见呢。” 肖开文(新牌子书写者,时任向阳公社文化站站长) “这(幅照片)是后来补拍的。因为摘牌很低调,当时广汉县委 定了三条纪律:不准宣传,不准广播,不准登报。” 陈武

7、元(四川省社会科学院研究员,1980年前后曾长驻广汉作农村改革 调查与研究) 概括指出材料所蕴含的历史信息,并结合时代背景加以阐释。 提示 信息:人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行;“左”倾思 想的束缚依然存在,人们对改革心存疑虑。 阐释:反映了人民公社体制的弊端;中共十一届三中全会及其关于改革的决 定;拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。同时也说明改革具有艰 巨性,改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下 先”的精神和勇气,才能实现改革的目的。 思维提升家庭联产承包责任制的目的、性质和形式 启思导学1.你认为从前提、目的、过程、结果等多角度应如何看待现代 中

8、国的对外开放? 提示 (1)从开放的前提来看,我国的对外开放是在独立自主、平等互利的 前提下进行的。 (2)从开放的目的看,我国采取“引进来”和“走出去”相结合的开放战略,目的 是发展和繁荣社会主义经济。 (3)从开放的过程来看,我国的对外开放是渐进式开放,是在不断总结经验 的基础上不断深化的。改革开放经历了由经济特区到沿海开放城市、由 沿海开放区到内地这样由点到线、由线到面、由浅到深的渐进过程。 (4)从开放的结果看:是互惠的。 三、“一国两制”与祖国统一大业 1.“一国两制”构想的提出 (1)提出:20世纪80年代初,邓小平提出。 (2)内涵:在一个中国前提下,国家主体坚持社会主义制度,香

9、港、澳门、台 湾保持原有的资本主义制度长期不变。 2.香港、澳门回归 (1)时间:1997年7月1日,香港回归。1999年12月20日,澳门回归。 (2)意义:标志着祖国统一大业向前迈出重要一步。 3.海峡两岸关系的进展 (1)缓和:1979年元旦,全国人大常委会发表告台湾同胞书。 (2)对话:1992年,大陆海协会与台湾海基会达成了“海峡两岸均坚持一个中 国原则”的九二共识;1993年,两会领导人在新加坡举行汪辜会谈。 (3)发展 反分裂国家法:2005年3月通过。充分体现了党和国家以最大诚意 和尽最大努力争取和平统一的一贯立场,表现了反对和遏制“台独”势力分 裂国家、维护国家统一与领土完整

10、的坚强决心。 2015年11月7日,习近平和马英九在新加坡会面。这是1949年以来两岸 领导人的首次会面。 思维提升“一国两制”构想的特点 时代性 在和平与发展成为时代主题的背景下形成 科学性 具有强大生命力的科学理论,成功解决了港澳问题 示范性 为世界上和平处理遗留问题、争端提供借鉴 原则性 坚持维护国家主权、统一和领土完整的原则 策略性 照顾实际,符合港、澳、台地区及大陆人民利益 包容性 把社会主义和资本主义两种制度包容于一个统一国家内 四、中国特色社会主义理论体系的形成与发展 1.形成与发展 构成 时间 主要内容 历史意义 邓小平 理论 1978年十 一届三中 全会以后 阐明了在中国建设

11、社会主义、 巩固和发展社会主义的基本问 题 引导着我国社会主义现代 化事业不断前进 “三个代 表”重要 思想 中共十三 届四中全 会以后 加深了对什么是社会主义、怎 样建设社会主义和建设什么样 的党、怎样建设党的认识 是中国共产党的立党之本、 执政之基、力量之源 构成 时间 主要内容 历史意义 科学 发展观 中共十六 大以后 深刻认识和回答了新形势下实 现什么样的发展、怎样发展等 重大问题,强调以人为本、全 面协调可持续发展 是马克思主义关于发展 的世界观和方法论的集 中体现 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思想 中共十八 大和中共 十九大以来 系统回答了新时代坚持和发展 什么样的中国特色

12、社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会 主义 是马克思主义中国化的 最新成果,是实现中华民 族伟大复兴的行动指南 2.宪法 (1)时间:2018年3月,十三届全国人大一次会议表决通过了中华人民共和 国宪法修正案。 (2)内容:把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策,特别是习近 平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。 五、综合国力不断提升 1.国民经济总量:2018年,中国经济总量对全球经济增长的贡献率接近30%。 中国的外汇储备位居全球第一。 2.基础设施建设 (1)交通建设:高速铁路和高速公路总里程都居世界第一 (2)港口建设:世界港口吞吐量前10位里中国占有7席。 (3)高新科技:新

13、一代高铁、特高压输变电技术、“神威 太湖之光”超级计 算机等,展示了中国自主研发和制造的实力。中国移动通信技术快速发展, 移动支付走在世界前列。人工智能助推中国在新一轮科技革命和产业变 革中实现跨越式发展。 3.思想文化建设 (1)弘扬社会主义核心价值观:构筑共同的思想道德基础。 (2)重视国内文化事业发展:继续把教育放在优先发展的位置;重视文化产业和公 共文化服务;强调文化创作弘扬中华优秀传统文化;媒体融合深度发展。 (3)加快走出去步伐:推动文明互鉴,传播中国声音。 4.国防军队建设 (1)人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。 (2)中国人民解放军整体实力跃升,向着世界一流军队迈进。

14、 (3)武器装备加速发展,军事斗争准备取得重大进展。 (4)解放军坚决维护国家主权、安全、发展利益。 六、国际影响力不断扩大 1.外交影响力的扩大 (1)新时期外交理念:改革开放以来,中国遵循和平发展理念,全方位开展对 外交往,积极参与国际事务。 (2)外交活动及成就 项目 宗旨 活动(或成就) 构建 新型 国际 关系 相互尊重、 公平正义、 合作共赢 (1)积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交会点 (2)构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架 (3)按照“亲、诚、惠、容”的理念,深化同周边国家关系 (4)提出“真、实、亲、诚”原则,形成中国与非洲国家的 友好合作关系 (5)同欧洲、拉美之间

15、也相互增进了解,加强合作 项目 宗旨 活动(或成就) 倡导和 平发展 理念 支持联合国在 国际事务中发 挥核心作用 推动和平解决朝鲜半岛核问题、伊朗核问题、叙 利亚问题、中东和平进程等国际和地区热点问题 构建人 类命运 共同体 共商、共建、 共享的核心理 念 (1)促进全球治理:推动气候变化巴黎协定生效 (2)加强区域合作:倡议设立亚投行和共建“一带一 路” 2.制度影响力的扩大:国家综合国力不断提升和国际影响力不断扩大,充分 说明了中国特色社会主义制度的优越性。中国特色社会主义制度是当代 中国发展进步的根本制度保障,是具有明显制度优势、强大自我完善能力 的先进制度。 启思导学2.你知道当前推

16、动和阻碍台湾问题解决的主要因素有哪些吗? 提示 推动因素:和平与发展是当今世界主题;“一国两制”的正确方针;中国 综合国力增强;两岸交流加强;两岸民心所向;台湾自古以来都是中国领土, 且得到国际社会广泛认可。 阻碍因素:岛内“台独”势力;国际反华势力。 情境体验 2.漫画社会情境 通过上述漫画,你能得出怎样的信息? 提示 “虚假政绩、形象工程、盲目建设”都与官僚主义作风有直接关系, 说明在经济建设中应运用科学发展观,时刻警惕并打击官僚主义现象。 历史纵横“五位一体”和“四个全面” (1)“五位一体”,即建设中国特色社会主义的总体布局,是经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位

17、一体。 (2)“四个全面”,即建设中国特色社会主义的战略布局,是全面建成小康社会、 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 启思导学3.你知道新时代全方位外交的主要内容吗? 提示 中国自改革开放以来,特别是21世纪以来,形成一系列外交新思路,其 主要内容包括:提倡新安全观,推进国际关系民主化,高举“和平、发展、合 作”大旗等。在这些新思路的指引下,形成周边是首要,大国是关键,发展中 国家是基础,多边是舞台的一种全方位外交格局。 情境体验 3.社会学习情境 上图为2020年9月18日中央电视台新闻频道 直播的中国军队参加联合国维和行动30年 白皮书介绍,中国政府和军队坚决贯彻落实习 近平主席

18、2015年出席联合国维和峰会时宣布的支持联合国维和行动的6项 承诺,取得一系列重要成果。 提示 建树:开展以联合国为中心的多边外交;积极参与地区性国际组织的 外交活动;积极发展与周边国家的睦邻友好关系。 原因:中共十一届三中全会以后工作中心转移到经济建设上来,实行改革开 放;中国经济实力增强,综合国力提高。 2018年6月10日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议小范围会 谈在青岛国际会议中心举行。国家主席习近平主持。上图是上海合作组 织成员国领导人集体合影。 依据上述图文材料,概述中国改革开放以来的外交建树,并分析取得这些成 就的原因。 启思导学4.你知道我国对外关系的基本原则有哪些吗

19、? 提示 (1)宗旨:维护世界和平与促进共同发展。 (2)根本出发点:国家利益。 (3)根本原则:独立自主。 (4)基本准则:和平共处五项原则。 (5)基本立足点:加强与发展中国家的团结与合作。 主题探究主题探究 能力提升能力提升 主题一 主题二 主题一主题一 中国改革开放的历史进程中国改革开放的历史进程 探究1史料实证经济体制改革的历程及影响 材料一 到1979年,集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。 在中国最贫困的省份,中国领导阶层开始了“生产责任制”的某些尝试。到 1983年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农村消失了。 摘编自剑桥中华人民共和国史下卷 材料二 全国

20、工业总产值的所有制结构图 主题一 主题二 探究(1)材料一反映了我国农村生产关系发生了怎样的变革?它是否意味着所 有制的根本改变?为什么? (2)材料二反映了城市经济体制改革中的什么变化?这种变化产生了什么影响? 提示 (1)变革:农村实行家庭联产承包责任制。 否。原因:家庭联产承包责任制下,农民获得的是土地使用权和分配经营自主 权,生产资料所有制并没有改变。 (2)变化:国有经济、集体经济的比重明显下降,城市个体及其他企业经济占有 较大比重。 影响:调动了工人生产的积极性,增强了企业的活力,推动了国民经济快速发展。 主题一 主题二 探究2历史解释对外开放的发展及特点 材料一 为了使欧亚各国经

21、济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展 空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”, 以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作。 习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲 主题一 主题二 材料二 中国进出口总额发展变化图 摘自金勇进主编数字中国 探究(1)根据材料一并结合所学知识,分析新时期我国对外开放的特点。 (2)根据材料二,概括我国外贸发展状况,并分析其主要原因。 主题一 主题二 提示 (1)特点:我国对外开放从沿海到内地,由点到线,再到面,逐步开放;“引 进来”和“走出去”相结合。 (2)状况:从1979年到20世纪90年代,进出口贸易逐步发展;20世纪90年代

22、后 期,尤其是进入21世纪后,进出口贸易发展迅速。 原因:中共十一届三中全会确立了以经济建设为中心和实行改革开放的战 略决策;计划经济体制逐步过渡到社会主义市场经济体制;中国加入世界贸 易组织。 主题一 主题二 【认知深化】中国改革开放的历史进程 1.第一阶段(19781984年):初步探索和局部实验阶段。 改革的重点在农村,以家庭联产承包责任制为主要内容的农村经济体制改 革全面展开,成效显著;城市经济体制改革开始试点,各种形式的责任制开 始出现;第一批经济特区设立。 2.第二阶段(19841992年):以城市为中心的全面改革开放阶段。 改革的重点从农村转向城市,以扩大企业自主权的经济体制改革

23、全面展开, 改革从经济领域向政治、科技、教育、社会生活等领域延伸;进一步开放 沿海城市,扩大了对外开放的步伐。 主题一 主题二 3.第三阶段(19922012年):以建立社会主义市场经济体制为核心的综合 改革阶段。 通过长期的探索,中国终于明确了改革的最终目标是要建立社会主义市场 经济体制,企业改革的最终目标是建立现代企业制度,改革目的从增产转变 为增效,从重量转变为重质;进一步推进对外开放,2001年加入世界贸易组 织。 4.第四阶段(2012年至今):中国特色社会主义建设的新时代。 中共十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,紧紧围绕坚持 与发展中国特色社会主义、实现“两个一百年

24、”奋斗目标和中华民族伟大 复兴的中国梦,提出一系列治国理政的新理念、新战略。 主题一 主题二 素养感悟素养感悟 历史解释改革开放实现了伟大的历史性转折 新时期最鲜明的特点是改革开放。40多年来,从农村到城市、从经济领域 到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开;从沿海到沿江沿边,从东 部到中西部,对外开放的大门毅然地打开了。这场历史上从未有过的大改 革大开放,极大地调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了从高度集中 的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到 全方位开放的伟大历史转折。今天,一个面向现代化、面向世界、面向未 来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 主题一

25、主题二 主题二主题二 马克思主义中国化的理论成果马克思主义中国化的理论成果 探究1历史解释从毛泽东思想到邓小平理论 材料一 毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的,这就决定了义利 观具有自身的一些特征。比如,在物质和精神的关系上,它更多地强调精神,以便 于战胜在物质上强于我们的敌人;在国家或集体利益与个人利益的关系上,它更 多地强调个人利益服从于国家或集体的利益,以便于在国破家亡中救亡图存等 等。 材料二 我们提倡按劳分配,承认物质利益,是要为全体人民的物质利益奋斗。 每个人都应该有他一定的物质利益,但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和 别人,专门为自己的物质利益奋斗,绝不是提倡各人都向

26、“钱”看。 邓小平党和国家领导制度的改革(1980年8月18日) 主题一 主题二 探究(1)根据材料一、二,分别概括毛泽东和邓小平的义利观。 (2)根据以上材料和所学知识,简要分析造成以上两种不同义利观的原因。 提示 (1)毛泽东:强调义高于利,个人利益服从国家利益。 邓小平:更多地强调个人利益,同时兼顾国家、集体利益;反对见利忘义;鼓 励勤劳致富。 (2)原因:毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会时期, 救亡图存是首要任务。 邓小平的义利观形成于改革开放、社会主义经济建设取得巨大进步的时 期,经济建设、强国富民是国家的中心和首要任务。 主题一 主题二 探究2史料实证中国特色社

27、会主义理论体系的形成与发展 材料一 主题一 主题二 材料二 习近平新时代中国特色社会主义思想从世界观和方法论的高度, 系统全面地回答了中国特色社会主义进入新时代后,中国共产党的“新目 标”“新使命”,面临的“新矛盾”等一系列带有根本性的问题,与治党治国治 军的各方面工作紧密相连,既有理论高度,更具实践价值,将指导我们更好 坚持和发展中国特色社会主义。 探究(1)材料一中三幅图片分别反映了邓小平理论形成的三个历程,这三个 历程中邓小平理论的核心内容分别是什么? (2)依据材料二和所学知识,指出习近平新时代中国特色社会主义思想对中 国特色社会主义理论的新发展有哪些。 主题一 主题二 提示 (1)图

28、1:中共十一届三中全会上确立了实事求是的思想路线和改革开 放的战略决策。 图2:邓小平的南方谈话深刻阐明了社会主义的本质。 图3:中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济 体制。 (2)新发展:从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中 国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。 主题一 主题二 【认知深化】全面认识马克思主义中国化的理论成果 1.含义:所谓马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实 际相结合。它包括三层含义:马克思主义中国化就是运用马克思主义解 决中国革命、建设和改革的实际问题。马克思主义中国化就是把中国 革命、

29、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。中国革命、建 设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2.两次飞跃 (1)第一次飞跃毛泽东思想,产生于新民主主义革命时期; (2)第二次飞跃中国特色社会主义理论体系,产生于中共十一届三中全 会以后。 主题一 主题二 3.三个转变:从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变、从新民主主义社会 向社会主义社会转变、从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变。 4.五大理论成果:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想。五大理论成果侧重点不同,毛泽东思想 主要解决中国革命的道路问题,邓小平理论主要解

30、决社会主义建设道路问题,“三 个代表”重要思想主要解决新时期党的建设问题,科学发展观主要解决社会经济 发展问题,习近平新时代中国特色社会主义思想主要解决新时代中国特色社会 主义进一步发展的问题。 5.理论本质:中国共产党的五大理论成果的本质是马克思主义基本原理与中国具 体实际相结合并中国化的产物,其中贯穿始终的一条主线是实事求是。 主题一 主题二 素养感悟素养感悟 历史价值观中国特色社会主义理论体系的与时俱进 根据中国的具体实践,不断进行理论创新,形成了以邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要 内容的中国特色社会主义理论体系,与时俱进,符合当时的

31、时代潮流,是振兴 中华民族的道路,这反映了我们党的理论既有先后的继承性,更有后者对于 前者的创新性,因此,时代感更强,指导意义更大。 纵联横合纵联横合 思维升华思维升华 一、新时期两岸关系发展的三阶段 1.两岸关系紧张对峙期(19491979年):两岸关系是一种隔绝、敌对、对 抗的状态。 2.两岸关系民间接触期(19791992年):1979年元旦,全国人大常委会发表 告台湾同胞书,推动了大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作,对于争 取祖国和平统一,具有里程碑意义。随后,1987年,台湾开放老兵回大陆探 亲,大陆方面积极推动两岸之间的交流,使得两岸关系在经济、贸易、科技、 文化、学术、体育等方面

32、得到发展。 3.两岸关系和平交流期(1992年至今):1992年底,海基会与海协会达成了“九 二共识”;1993年在新加坡实现了“汪辜会谈”,它标志着两岸交流从民间升 格为政府授权机构层面;2005年中国国民党主席连战到大陆进行了历史性 的访问;2008年两岸“三通”实现,使两岸关系揭开了和平发展的新篇 章;2015年习近平与马英九达成了两岸领导人的首次握手。 二、改革开放以来中国取得的巨大成就 角度 成就、表现 经济 国民经济又好又快发展,社会经济总量增加 农业生产实现了历史性跨越,逐步向农业现代化发展 工业生产水平大幅度提高 对外贸易和利用外资额数大幅增加 政治 完善人民代表大会制度 完善

33、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 完善基层群众自治制度 角度 成就、表现 文化 科学技术飞速发展 社会主义核心价值体系深入开展 文体事业大发展 社会 城乡居民收入水平显著提高,人民群众生活质量明显改善 逐步健全基本医疗卫生制度,提高人民的健康水平 教育学科大发展 国际竞争力和影响力迈上一个新台阶 真题实战真题实战 模拟演练模拟演练 真题实战真题实战 1.(2020天津卷,8)1978年,安徽小岗村18户农民率先包干到户。此后,四川、 贵州、甘肃等地的包产到户也在摸索中发展。1980年9月,中共中央发出 通知指出,一些地区的群众要求包产到户,“应当支持群众的要求,可以包产 到户,也可以包干

34、到户,并在一个较长的时间内保持稳定”。这反映了党和 国家( ) A.决定实行农村多元化经济所有制 B.尝试建立社会主义市场经济体制 C.顺应并肯定了群众的要求与探索 D.引导全国各地农民走向共同富裕 答案 C 解析 本题考查农村经济体制改革。根据材料“应当支持群众的要求,可以 包产到户,也可以包干到户,并在一个较长的时间内保持稳定”可知,当时党 中央对安徽、四川、贵州、甘肃等地农民自发包产到户的认可,说明党和 国家顺应并肯定了群众的要求与探索,故C项正确;当时农村并未发展多元 经济所有制,故A项错误;1992年中共十四大提出了建立社会主义市场经济 体制的改革目标,故B项错误;材料仅反映了党和国

35、家对部分地区农民包产 到户行为的认可,“引导全国各地农民走向共同富裕”的说法过于夸张,故D 项错误。 2.(2020全国卷,31)1983年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承 包,实行有奖有罚的经济责任制,9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省 政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企业也可以实行承包经营。 由此可以看出( ) A.市场经济体制在全国逐步建立 B.政企职责不分弊端得到解决 C.经济所有制结构开始发生变化 D.企业的经营自主权逐渐扩大 答案 D 解析 本题考查中国经济体制改革。材料反映了允许国营制药厂被私人承 包经营的做法,这一做法使企业的经营自主权扩大,获得盈利,

36、故D项正确。 1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,与材料时 间信息不符,故A项错误。材料只涉及企业内部管理,不涉及政企关系,故B 项错误。材料反映的是对国营企业的承包经营,不涉及经济所有制结构的 变化,故C项错误。 名师点评 中共十一届三中全会后,我国进入改革开放和社会主义现代化 建设的新时期,中国特色社会主义建设逐步推进。这一历史进程告诉我们, 社会主义的建设要符合一国国情,要不断发展完善,只有不断改革才能使社 会主义制度充满生机与活力,今天,我们依然在不断推进社会主义的政治、 经济、文化等体制改革,本题让我们回看国有企业改革的历史,意义重大。 3.(2020全国卷,

37、31)1983年,北京四个最大的百货商场与北京市第一商业 局签订合同,规定:超额完成利润承包额的,超额部分国家与商场对半分成; 完不成利润承包额的,差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映 出( ) A.企业活力逐步得到增强 B.国企改革全面展开 C.市场经济体制目标确立 D.现代企业制度建立 答案 A 解析 本题考查改革开放时期的经济体制改革。根据题干中的合同规定, 可知对于企业的利润分成,企业有了相应的自主权,这反映出企业活力得到 增强,故A项正确。1984年,国企改革全面展开;1992年,中共十四大提出经 济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;现代企业制度建立是在 1992年中

38、共十四大以后。B、C、D三项与题干时间不符,均可排除。 4.(2020全国卷,31)1978年底,中央工作会议上印发了战后日本、西德、 法国经济是怎样迅速发展起来的以及新加坡、韩国等经济发展情况的 材料,主要是为了讨论( ) A.增强国营企业活力 B.积极利用外资和先进技术 C.建立市场经济体制 D.调整优先发展重工业战略 答案 B 解析 本题考查中国的改革开放。1978年,召开了中共十一届三中全会。 根据材料中中国研究战后日本、联邦德国和法国的经济是怎样迅速发展 起来的以及新加坡、韩国等经济发展情况并结合所学知识,可知主要是为 了改变经济落后局面,充分利用外国资金和技术,故B项正确;增强企业

39、活力 是1984年以后城市经济体制改革的中心环节,故A项错误;材料反映了中国 研究资本主义国家经济发展状况,从而提出实行对外开放的主张,建立社会 主义市场经济体制的目标提出于1992年,故C项错误;材料反映了中国研究 日本等资本主义国家的经济发展情况,而不是调整优先发展重工业的战略, 故D项错误。 核心价值 伴随着美国与中国、欧盟等进行的贸易战,贸易保护主义和逆 全球化思潮有重新抬头的趋势。然而在经济全球化的趋势下,贸易保护主 义和逆全球化的做法只能是害人又害己。本题通过重温新时期我国对外 开放的历史,对进一步洞悉历史发展潮流,坚定顺潮流而动,增强促进经济 全球化,共同构建人类命运共同体的信念

40、有重要的历史意义。 模拟演练模拟演练 1.(2020山东日照二模)1978年5月11日,光明日报发表特约评论员文章 实践是检验真理的唯一标准,文章作者是时任南京大学政治系教师胡 福明。他后来回忆说:“文章的理论观点并不是我的首创,我只是在一个特 殊的时间点把它写了出来。”确切地说,这个“特殊的时间点”是指( ) A.拨乱反正成为时代最紧迫的要求 B.社会主义建设已经进入新时期 C.一场深刻的思想解放运动即将展开 D.中共十一届三中全会即将召开 答案 A 解析 “文化大革命”结束后,社会上亟需一种思想能拨乱反正,在这个特殊 的时间点,实践是检验真理的唯一标准引发全国范围内的关于真理标 准问题的大

41、讨论,促成了思想大解放,故选A项;1978年底中共十一届三中全 会的召开,标志着社会主义建设进入新时期,排除B项;材料中的“时间点”是 实践是检验真理的唯一标准发表的背景,而不是这篇文章发表的影响, 排除C、D两项。 2.(2020北京东城区综合练习)下文是1982年11月15日人民日报刊载的 一篇名为他不是待业青年的短诗(节选),这反映了这一时期( ) A.人们青睐个体经济 B.经济体制改革已初步实施 C.青年失业问题严重 D.市场经济体制已逐步确立 我跟着他,沿着闹市中这条古老狭长的小巷, 迈进被陈旧的房屋簇拥着的小小庭院。 采访本上,“待业”两个字刚刚不情愿地落下笔尖, 一张打开的个体营

42、业证陡地遮断我的视线; 它倔强地展示出一个关于职业的崭新的概念。 答案 B 解析 根据材料“1982年”“个体营业证”“一个关于职业的崭新的概念”可知 我国已经开始实施经济体制改革,改变了单一公有制经济,出现了私人个体 企业,故选B项;根据材料“不情愿”可知当时人们并不青睐个体经济,排除A 项;材料反映的是因为经济体制改革而出现的职业转型,并不是失业问题, 排除C项;市场经济体制基本确立是在21世纪初,与题干时间不符,排除D项。 3.(2020湖北武昌调研)邓小平说:“为什么我考虑深圳开放?因为它对着香港; 开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头, 因为它们对着东

43、南亚。浦东就不一样了,浦东面对的是太平洋,是欧美,是 全世界。”由此可知,浦东的开发与开放( ) A.是中国经济开放区发展的结果 B.是中国20世纪90年代改革开放的标志 C.更有利于中国对外开放的深入 D.推动了中国市场经济体制的建立 答案 C 解析 据材料并结合所学知识可知,开放浦东是为了将长江沿岸城市推向 全世界,有利于中国对外开放的深入,故选C项;以浦东为代表的长江三角洲 的开放是中国经济开放区发展的表现,不是结果,排除A项;材料论述的是浦 东的开放对外向型经济的促进作用,排除B项;市场经济体制的建立推动了 对外开放的进程,排除D项。 4.(2020吉林通化期末)从“两弹一星”到神舟飞

44、船,从高能加速器到量子通信, 从合成人工胰岛素到人类基因组计划在过去近70多年里,中国科学完 成了一次次跨越。这些跨越能够实现的根本原因是( ) A.广大科技工作者的努力 B.苏联对新中国的帮助 C.中国综合国力的增强 D.中国国际地位的提升 答案 C 解析 从材料中可知,新中国成立70多年来,中国科学完成了一次次跨越,这 些跨越需要国家进行人力、物力和财力的大量投入,中国综合国力的增强 是根本原因,故选C项;广大科技工作者的努力是原因之一,但不是根本原因, 排除A项;题干中涉及的很多科技成就与苏联对新中国的帮助无关,排除B 项;中国国际地位的提升是取得科学成就的影响,不是原因,排除D项。 5

45、.(2020广西玉林、贵港、柳州、百色四地联考)2019年上半年,中国举行了三场 主场外交活动(如下表),这三场外交活动共同体现了中国( ) 外交活动 中国声音 第二届“一带一路” 国际合作高峰论坛 共建“一带一路”倡议,目的是聚焦互联互通,深化务实合作, 携手应对人类面临的各种风险挑战,实现互利共赢、共同发 展 中国北京世界园艺 博览会 顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来,中国愿同各国 一道,共同建设美丽地球家园 亚洲文明对话大会 相互尊重、和谐共处的中国理念,为世界和平发展开辟新路 径,为构建亚洲和人类命运共同体指明了方向 A.多边外交,打破了超级大国霸权的局面 B.和平合作,构建国际政治经济新秩序 C.独立自主,坚持原则与灵活并举的外交 D.开放发展,加强与周边国家间的交流 答案 B 解析 据材料“2019年上半年,中国举行了三场主场外交活动”,可知中国在 三次主场外交中都涉及和平合作,为构建国际政治经济新秩序起到重要的 作用,故选B项;中国外交活动与打破霸权无关,排除A项;材料说的是中国在 当今国际社会中所处的角色与作用,并不是中国坚持原则与灵活并举的外 交,排除C项;中国这些外交声音的发出,不仅仅是加强与周边国家的交流, 也加强了与世界其他各国的交流,排除D项。 本课结束本课结束