(小学二年级奥数训练教程)第28讲 线路问题(01).doc
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1、第第 28 28 讲讲 线路问题线路问题 【专题简析】【专题简析】 比较几条线段的长短或一根绳子如何一刀剪成四段等等,这类题目非常有趣,我们在做题的 时候要仔细观察,认真思考。 比较线段的长短,可借助方格图数一数,每条线段占几格,横的、竖的、斜的分别比一比, 很快就可以比出哪条线段长些。将绳子对折剪开时,别忘了对折一次,有一处相连,再对折 一次,又有两处相连,所以剪开后的段数中必须去掉相连的几处。 【例题 1】 仔细观察下面的几条线段,哪一条最长?哪一条最短? 思路导航: 从观察发现,第一条线段占 4 格多一点,第二条线段占 5 格多一点,第三条线段占 4 格,显然,第二条最 长,第三条最短。
2、 解:第二条最长,第三条最短。 练习 1 1.在较长的线后画“”。 (1) (2) 2.哪条线段最长?哪条线段最短? 1 【例题 2】 观察下面的方格图,想一想哪只猫先捉到老鼠? 鼠鼠 思路导航: 黑猫黑猫 白猫白猫 黑猫竖的横的走了 6 段,斜的走了 2 段;白猫竖的横的走了与黑猫同样的 6 段,斜的走了 3 段,比黑猫多 走一段。白猫走的路长,黑猫走的路短,所以,黑猫先捉到老鼠。 解:黑猫先捉到老鼠。 练习 2 1.小芳和小娟用同样的速度同时出发,谁先到公园? 公园公园 小娟小娟 小芳小芳 2.哪只猴子先听吃到桃子? 大猴大猴 小猴小猴 2 3.张叔叔和王叔叔从不同的地点同时去县城开会,速
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