部编版七年级语文下册课件11台阶.ppt

1、根据根据【部编版部编版】七年级语文下册教材制定七年级语文下册教材制定 11 11 台台 阶阶 1111 台台 阶阶 RR七年级语文下册七年级语文下册 1.1.整体感知文章内容，了解故事情节，理解故整体感知文章内容，了解故事情节，理解故 事内涵。事内涵。 2.2.把握“父亲”这个中国农民的典型形象。把握“父亲”这个中国农民的典型形象。 3.3.学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 学习目标学习目标 新课导入新课导入 2020世纪世纪8080年代初，罗年代初，罗 中立以一幅父亲震惊中立以一幅父亲震惊 中国画坛，该作品是“从中国画坛，该作品是“从 艺术的天

2、国向现实的复艺术的天国向现实的复 归”，是“中国社会和历归”，是“中国社会和历 史文化的一面镜子”。史文化的一面镜子”。 【李森祥】【李森祥】浙江衢州人。当浙江衢州人。当 代作家，浙江省作协的专业代作家，浙江省作协的专业 作家，现主要从事电视剧编作家，现主要从事电视剧编 剧工作。剧工作。 走近作者走近作者 【代表作】【代表作】小学老师抒情年代情世小学老师抒情年代情世 诗文等诗文等。 凹凼凹凼 塞塞 揩揩 尴尬尴尬 撬撬 晌晌午 硌硌 茬茬 kiki o dngo dng qioqio gn ggn g shngshng 字词积累字词积累 chch sisi gg 【筹划】【筹划】想办法；定计划

3、。想办法；定计划。 【大庭广众】【大庭广众】人很多的公开场合。人很多的公开场合。 【微不足道】【微不足道】非常渺小，不值得一提。非常渺小，不值得一提。 【若有所失若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情感觉好像丢掉了什么，形容心情 怅惘怅惘。 【低眉顺眼低眉顺眼】低着眉头，两眼流露出顺从的神低着眉头，两眼流露出顺从的神 情。形容驯良、顺从情。形容驯良、顺从。 用简洁的语言概述课文的内容。用简洁的语言概述课文的内容。 整体感知整体感知 父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台父亲觉得自家台阶低，望着别人家高高的台 阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的阶，羡慕不已，立下宏愿，也要造一栋高台阶的

4、新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造 成了有九级台阶的新屋。成了有九级台阶的新屋。 明确小说的结构：明确小说的结构： 父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶 的新屋。的新屋。 开端：开端： 高潮：高潮： 终于造起了有九级台阶的新屋。终于造起了有九级台阶的新屋。 父亲开始了漫长的准备。父亲开始了漫长的准备。 发展：发展： 结局：结局： 新屋落成了，人老了，身体也垮了。新屋落成了，人老了，身体也垮了。 如何理解如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低父亲总觉得我们家的台阶低”？ 细读感悟细读感悟 台阶是地位的标志。台阶是地位的

5、标志。人家高的有十几级，人家高的有十几级， 自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而 没有地位，所以总觉得自家的台阶低。没有地位，所以总觉得自家的台阶低。 概括概括父亲要造一栋有高台阶新屋的父亲要造一栋有高台阶新屋的原因原因： 台阶高，屋主人的地位就相应高；台阶高，屋主人的地位就相应高； 父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求； 父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊 重的需要使他产生希望和理想。重的需要使他产生希望和理想。 作者为什么在老屋的三级青石板上用了作者为什么在老屋的三级青石板上

6、用了 那么多笔墨？那么多笔墨？ （1 1）“那石板多年前那石板多年前还没觉得花了太还没觉得花了太 大的力气大的力气” 写三块青石板的来历，前后形成对比，表写三块青石板的来历，前后形成对比，表 现父亲当年的强壮和造屋后的老迈。现父亲当年的强壮和造屋后的老迈。 （3 3）之前“我”被安置在青石板上，表现）之前“我”被安置在青石板上，表现 那时年幼，而新屋造好，我长大了，父亲却老那时年幼，而新屋造好，我长大了，父亲却老 了。了。 （2 2）“那石板没经石匠光面那石板没经石匠光面磨不平那磨不平那 一颗颗硬币大的小凹凼一颗颗硬币大的小凹凼” 石板粗糙，暗示当年经济条件差。石板粗糙，暗示当年经济条件差。

7、文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一 节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？ 不能，这部分看似与主要内容不能，这部分看似与主要内容“台阶台阶”无无 关，关，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的明证， 是是丰富丰富父亲形象不可或缺的内容。父亲形象不可或缺的内容。 阅读发展部分，说说父亲为了建新屋做阅读发展部分，说说父亲为了建新屋做 了哪些了哪些准备准备。 台阶低台阶低 地位低地位低 捡砖捡砖 捡瓦捡瓦 捡石头捡石头 存角票存角票 种田种田 砍柴砍柴 编草鞋编草鞋 踏黄泥踏黄泥 台阶高台阶高 受

8、尊重受尊重 为什么新屋的主体工程写得简单，造台为什么新屋的主体工程写得简单，造台 阶写得很详细？阶写得很详细？ 由文章的中心决定，“台阶”既是文章的由文章的中心决定，“台阶”既是文章的 线索，又是文章的文眼。线索，又是文章的文眼。 台阶在当时是身份、地位的象征，又能表台阶在当时是身份、地位的象征，又能表 现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和 勤劳、淳朴的性格，可突出文章的中心。勤劳、淳朴的性格，可突出文章的中心。 阅读小说高潮部分，新屋造好了，父亲阅读小说高潮部分，新屋造好了，父亲 又怎么样？又怎么样？ 不对劲。台阶低，意味着经济地位地下，不对劲。台

9、阶低，意味着经济地位地下， 父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期 存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而 处处感到不习惯，不对劲。处处感到不习惯，不对劲。 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的 精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动 体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一 切，所以感觉若有所失。切，所以感觉若有所失。 结尾部分父亲回来时，为什么一副若有结尾部分父亲回来时，为什么一副若有 所失

10、的模样？这种心态怎么理解？所失的模样？这种心态怎么理解？ 小说以父亲的形象和精神为表现重点，小说以父亲的形象和精神为表现重点， 能否将题目改为“父亲”？能否将题目改为“父亲”？ 不能，就小说题目而言不能，就小说题目而言台阶台阶较较父亲父亲 要准确和精练。要准确和精练。 作者选取“台阶”作者选取“台阶” 这一典型事例来表现父这一典型事例来表现父 亲的精神品质，体现了围绕中心命题立意，选亲的精神品质，体现了围绕中心命题立意，选 材剪裁的写作技巧。材剪裁的写作技巧。 人物形象人物形象 从文中找出相从文中找出相 应的细节描写分析应的细节描写分析 父亲的形象特点。父亲的形象特点。 （2 2）“父亲的两手

11、没处放似的，抄着不父亲的两手没处放似的，抄着不 是，贴在胯骨上也不是是，贴在胯骨上也不是” （1 1）“父亲坐在绿荫里父亲坐在绿荫里一片片旱烟一片片旱烟 雾在父亲头上飘来飘去雾在父亲头上飘来飘去” 动作、神态描写动作、神态描写，父亲下定决心争取能早，父亲下定决心争取能早 日造起高台阶的新屋。日造起高台阶的新屋。 动作描写动作描写，父亲由于喜悦而手足无措的样子。，父亲由于喜悦而手足无措的样子。 （3 3）“父亲身子晃一晃父亲身子晃一晃我连一担水我连一担水 都挑不都挑不动动吗吗！” 动作、语言描写动作、语言描写，父亲因年老而挑水时有，父亲因年老而挑水时有 些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，说些

12、吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，说 明父亲的倔强、要强。明父亲的倔强、要强。 概括父亲的形象特点：概括父亲的形象特点： 非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望 受到别人尊重；受到别人尊重； 有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神 和坚韧不拔的毅力；和坚韧不拔的毅力； 老实厚道老实厚道又谦卑又谦卑的农民，他用诚实的劳动兴的农民，他用诚实的劳动兴 家立业，不怕千辛万苦家立业，不怕千辛万苦。 “父亲”这一形象的典型意义是什么“父亲”这一形象的典型意义是什么? ? 作者对父亲寄予了怎样的思想感情作者对父亲寄予了怎样的思想感

13、情? ? 小说塑造了发展中的中国农村一个农民的小说塑造了发展中的中国农村一个农民的 典型形象，他身上所具备的优秀品质代表了新典型形象，他身上所具备的优秀品质代表了新 旧交替时期中国农民的突出特征；农民创业之旧交替时期中国农民的突出特征；农民创业之 所以如此艰难困苦，根源在于经济落后，所以如此艰难困苦，根源在于经济落后，热切热切 希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。希望以先进的生产力迅速改变农村落后的面貌。 写法探究写法探究 小说的细节描写细致入微，请你从文中小说的细节描写细致入微，请你从文中 找出最打动你的细节并谈谈体会。找出最打动你的细节并谈谈体会。 （1 1）父亲冬天砍柴卖柴，“一个

14、冬天下来，）父亲冬天砍柴卖柴，“一个冬天下来， 破草鞋堆得超过了台阶”破草鞋堆得超过了台阶” 用父亲穿破的草鞋的数量说明了父亲 是怎样造起一栋有高台阶的新屋的。 （2 2）“父亲坐在绿荫里父亲坐在绿荫里一片片旱烟雾一片片旱烟雾 在父亲头上飘来飘去。在父亲头上飘来飘去。” 父亲专注的望着别人家高高的台阶的情形，父亲专注的望着别人家高高的台阶的情形， 他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取 能早日建起高台阶的新屋，像人家一样气派，能早日建起高台阶的新屋，像人家一样气派， 也叫人羡慕。也叫人羡慕。 本文通过叙述父亲终年辛苦，准备了大半辈本文通过叙述父亲终年辛

15、苦，准备了大半辈 子，终于造起了有九级台阶的新屋，实现了一辈子，终于造起了有九级台阶的新屋，实现了一辈 子心愿的故事，表达了作者对父亲的优秀品质表子心愿的故事，表达了作者对父亲的优秀品质表 示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特 有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望 的感情。的感情。 课堂小结课堂小结 台台 阶阶 对农对农 民的民的 同情同情 与希与希 望望 板书设计板书设计 觉得自家台阶低，要觉得自家台阶低，要 造高台阶新屋造高台阶新屋 开始准备开始准备 造起了九级台阶的新屋造起了九级台阶的新屋 父亲老了、累垮了父亲老了、累垮了 开端：开端： 发展：发展： 高潮：高潮： 结局：结局： 人人 物物 形形 象象 细细 节节 描描 写写 仿照例句，写一组句子（句子形式相仿照例句，写一组句子（句子形式相 同，修辞方法一致，语言格调要高雅同，修辞方法一致，语言格调要高雅 ）。）。 随堂练习随堂练习 例句：例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使母爱是一缕阳光，让你的心灵即使 在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓 清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然 纯洁明净。纯洁明净。