2022高三历史(全国版)复习一轮试题:难点特训二 中外关联专项训练 2 Word版含解析.doc
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1、- 1 - 难点特训二 中外关联专项训练 1.2020 全国卷,41,25 分阅读材料,完成下列要求。 材料一 公元前 11 世纪下半叶,周公东征胜利后,在广阔的征服地域内分封其亲属子弟, 拓殖建“城” 。 “国人”居于城内,“野人”居于城外,他们都享有一定的政治权利,国人政治身 份高于野人。西周时期的“国”指天子诸侯之都城,其建设有一套理想化的标准模式。都城必 置宗庙,立社稷,建高墙,是国家的象征,秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传 统。 摘编自白寿彝总主编中国通史等 材料二 公元前 8 世纪,希腊城邦兴起。为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上,建有 城墙等防御设施。城邦大多建立了
2、大规模的神庙,是城邦的宗教中心。城市的中心广场即市政 广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以 参与城邦公共事务的讨论和执行。城邦一般以一个城市为中心,周围有大片的农村地区,这是 城邦的主要经济基础。 摘编自黄洋等主编世界古代中世纪史等 (1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。(12 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊城邦兴起的历史条件。(6 分) (3)根据材料并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。(7 分) 2.2019 全国卷,40,25 分阅读材料,完成下列要求。 材料一 从公元前
3、1 世纪建立,到公元 4 世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,设 置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊 人除外)被称为“蛮族” 。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和 文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口 约 5 400 万,意大利约有人口 600 万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于 帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和 城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。 摘编自刘家和、王敦书世界史(古代史编上卷) 材
4、料二 汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制 度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐 - 2 - 民”有 5 900 多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百 姓,不复以“燕人” “齐人” “秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着 统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书 同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人” 。 据汉书 后汉书等 (1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与汉朝
5、在国家治理上的异同。(16 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析汉朝国家治理对中国历史的意义。(9 分) 3.2019 全国卷,41,12 分阅读材料,完成下列要求。 材料 汤姆叔叔的小屋描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑 奴汤姆是一位虔诚的基督教徒,逆来顺受,受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国 小说,并被多次搬上话剧舞台。 汤姆叔叔的小屋翻译与改动的部分情况 黑奴吁天录 (1901 年译) 译者称“非代黑奴吁也”,鉴于“为奴之势逼及吾种”,“为振作志气,爱 国保种之一助”;删除了原著中部分宗教思想较浓的内容,增加反映孔孟思 想的内容。 话剧黑奴吁天 录(中国留
6、日学 生改编,1907 年) 黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治,为了独立和自由,手持长枪与奴隶 主殊死搏斗,最后胜利出逃。 话剧黑奴恨 (1961 年上演) 突出汤姆的阶级觉悟,最后一幕安排他因反抗而遭受火刑,临死前发表痛 斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争的演说。 据陈白尘、董健主编中 国现代戏剧史稿等 从材料中提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清 晰。) 4.2018 全国卷,41,25 分阅读材料,完成下列要求。 材料 中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在 黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物。
7、齐民要术通过总结劳动人民长期的实践经验, 认识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集 大豆送至南方救灾、备种的记录,大豆的种植推广到江南及岭南从古至今,各式各样的豆 制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。 - 3 - 1765 年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19 世纪 60 年代,豆腐在美国开始被视为健 康食品。 19 世纪末,大豆根瘤的固氮功能被发现,在美国干旱地区推广种植,至 1910 年,美国已 经拥有 280 多个大豆品种。1931 年,福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工 业、轻工业及医药工业的重要原料。1
8、954 年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超 过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。 摘编自刘启振等 “一带一路”视域下栽培大豆 的起源和传播等 (1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(12 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。(8 分) (3)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。(5 分) 5.2017 全国卷,41,25 分阅读材料,完成下列要求。 材料一 在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家” “朕 即民族” 。启蒙思想家主张人民主权
9、,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想;一个民族 可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国 家了,甚至表示“专制之下无祖国” 。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在 同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为, 法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 摘编自李宏图西欧近代民族主义思潮研究 材料二 盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟 无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义, 则依附帝国主义而生存之军阀及国内
10、外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争, 对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。 中国国民党第一次全国代表 大会宣言(1924 年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。(8 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大” 宣言中的民族主义与近代法国民 族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。(17 分) 1.2021 河南名校联考,25 分阅读材料,完成下列要求。 - 4 - 材料一 所谓“富民”阶层,是中唐以来特别是宋代以来崛起的一个新的社会阶层。南宋 叶适指出:“富人者,州县之本,上下之所赖也。 ”宋代以来
11、,国家不断推行改革,但一般来说,均 平赋役和整顿吏治始终是国家改革的两个重点,而这两点又均与“富民”阶层紧密相关。宋王 朝对农民的统治是通过户等制实现的,而乡村组织一级头目基本是由户等靠前的富民群体来 担任。 摘编自林文勋、杨瑞璟宋元明清的“富民” 阶层与社会结构 材料二 19 世纪的英国中产阶级开创了机会平等和个人自由的现代世界,催生了思想活 跃的知识分子及其团体。他们展现了对理性和进步的信任与乐观态度,他们开放而自由,富有 社会责任感,可以说,中产阶级的成长大大促进了知识创新、丰富了思想资源。更重要的是,中 产阶级代表了一种新的道德规范,在他们的带领下,倡导个人修养和社会责任的绅士风范成为
12、 社会各阶层努力遵循的标准,人们的生活更加精致而高尚。 摘编自裴亚琴、张宇19 世纪英国中产阶级的 社会属性分析 材料三 1987 年,国务院提出支持和鼓励科技人员“创办各类中小型合资企业、股份公司 等” 。这直接促成大量民营科技企业成立,其中经营者的个人收入远远超过其他类型的劳动者, 具备了老中产阶级的特征。 但是,随着老中产阶级的发展,经济制度明显落后于社会变革。 1988 年,宪法修正案规定“私营经济是社会主义公有制经济的补充”,国家“对私营经济实行引导、 监督和管理” 。 1991 年 7 月,中央指出 “私营经济在社会主义相当长的历史时期内存在和发展” , 对私营企业主“采取团结、帮
13、助、教育、引导的方针,要求他们爱国、敬业、守法” 。 摘编自赵竹茵制度变迁视域下的中国中产阶级发展 (1)根据材料一并结合所学知识,分析“富民”阶层的作用。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括 19 世纪英国中产阶级的主要特征。(8 分) (3)根据材料三,指出 20 世纪八九十年代中国在推动中产阶级崛起方面所采取的关键性举措。 根据材料并结合所学知识,谈谈你对古今中外中产阶级(“富民”阶层)崛起的认识。(11 分) 2.2021 陕西部分学校摸底检测,25 分(渗透新教材:中医药成就)阅读材料,完成下列要求。 材料一 中医是中华文化的瑰宝,博大精深,源远流长。史载“阴阳不调,疾从
14、外来,病由 心生”,即认为人与自然失调产生病因。东汉末年,战乱频繁,瘟疫流行,张仲景践行“医乃仁 术”的信念,奔走于民间,救民于水火,并撰成伤寒杂病论 。唐代孙思邈有感于百姓因病受 困,疾呼“人命至重,有贵千金”,其名著千金方30 卷记载多种植物药,形成中医“号脉问 - 5 - 诊,按方抓药”的基本治疗方式。历朝的太医院重金刊印医书药著,神农本草经 脉经 诸 病源候论 唐本草 本草纲目等 3 000 多种中医著作流传至今。 材料二 16 世纪,维萨里医生创立了人体解剖学。 18 世纪以来,关于病菌感染、 外科手术、 细胞病变等方面的研究使西医获得巨大发展,机械化生产的显微镜、听诊器、血压计、化
15、学验 血剂、手术操作台等不断出现,战争使阿司匹林、盘尼西林等药物大量使用。19 世纪,西医在 我国得到广泛传播。新中国成立后,党提出“中西医结合”的方针,在国家卫生部专设中医司, 先后将 20 多万中医从业者安置到各类医院,开办中医进修学院,培养了数百万名 “赤脚医生” , 深入广大农村为群众治病。1955 年,中国中医科学院成立,它不断整理中医典籍,挖掘秘方,开 发中成药。 (1)根据材料一、二,概括古代中医与近代西医相比所具有的典型特征,结合所学知识分析两 者产生差异的原因。(18 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析新中国重视中医的意义。(7 分) 3.2020 河南洛阳第一次
16、联考,20 分阅读材料,完成下列要求。 材料一 古代中国传统契约的基本框架可以从三个维度进行概括。其一,政治性质的契 约。从先秦时代的盟誓或盟约,到秦汉以降的约法,比如“约法三章”及“约法十二条”等,均 为统治者向民众宣示的具有法律性质的“约” 。其二,私人之间通过商议缔结的契约,其种类和 内容基本上覆盖了社会生活的各个领域,从婚姻到交易、从借贷到合股等,皆以私人商议来建 构社会秩序。其三,介乎两者之间的具有建构共同体功能的契约,诸如家族或宗族、村落、商 行以及会社订立的“约”,它们之中既有倡议者单方面宣示的“约”,也有参与者共同商议的 “约” 。 摘编自徐忠明社会与政法:在语境中理解明清契约
17、 材料二 随着个人主义的兴起和身份社会的瓦解,欧洲 1718 世纪的契约出现了“从身 份到契约”的新变化。近代西方对契约关系的解释理论以社会契约论为主,它一方面批判了中 世纪的封建神学,同时又补充了理性主义原则,不仅考察了个人与个人之间的契约关系,更着 重分析了个人、社会公民与国家的契约关系。近代西方社会契约理论的典型用法,是用以解释 为什么人应该服从国家、法律或主权体。 摘编自王明慧近代社会契约论中的权力制约思想 研究从霍布斯、洛克到卢梭等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国契约的主要特点并分析其作用。(10 分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出近代西方契约的特点,并分析其成
18、因。(10 分) - 6 - 4.2020 广东惠州第二次调研,12 分阅读材料,完成下列要求。 材料 15001800 年,新航路的开辟和欧亚大陆的陆路交通,将中国纳入世界经济秩序。 贸易上的顺差,使中国经济持续成长三百年之久,并使中国在近代以前跃升为世界最繁荣的地 区。外来的刺激,也促使中国的知识界尝试重新思考中国文化的本质这是历史上相当于欧 洲启蒙时代的努力。可惜,这一努力竟中途夭折了。相对于快速发展的西方,进入世界体系后 的中国发展过于缓慢。知识界曾经出现了对中国文明的重新思考,在此时也未能延续下去。这 是中国传统文化与传统政治制度还能运作的最后一段岁月。 摘编自马明高徜徉孝河等 结合
19、材料与所学知识,围绕“15001800 年的中国与西方”自行拟定一个具体的论题,并 就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,中西对比,史论结合,言之有理) 答 案 1.【解析】 本题通过对比分析西周时期的都城和古希腊城邦的特点,有利于考生深入认识西 周政治制度对中华文明发展的影响,深化对世界文明多元性的理解。第(1)问,西周时期的都城 的特点,依据“在广阔的征服地域内分封其亲属子弟,拓殖建城 ” “都城必置宗庙,立社稷” 得出以分封制为基础,建有宗庙和社稷;依据“他们都享有一定的政治权利,国人政治身份高于 野人”得出国人和野人均有一定政治权利,但身份不同;依据“都城建高墙”等得出有城 墙等防
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