(精)人教版四年级下册信息技术 第12课 版面简洁又大方 ppt课+教案.zip
第 1 页 共 3 页 制作电子小报版面整洁又大方 教学设计 【教学目标设计】 1,知识与技能: (1)熟悉电子小报的基本元素 (2)掌握文字、图片输入,编辑,美化等技巧。 2.过程与方法: 引入观察分析信息交流小组创作组间互评 小结 3,情感与态度 在创作赏析电子小报过程中,进一步培养学生审美等情趣。培 养学生积极探索,大胆尝试和合作学习的精神,提高学生的实践能力 和学习能力。 【教学重点】懂得完善电子小报,学会欣赏电子作品 【教学难点】正确评价电子作品 【教学过程】 一、导入 最近学校要举办“电子板报”制作比赛活动,看到通知后,东东跃跃 欲试。那么怎么制作电子板报呢? 什么是电子板报 电子板报就是用文字、图形、图像软件处理所创造的电子报纸。 二、展示电子板报 见课件 三、制作电子板报的过程 第 2 页 共 3 页 1、 设计作品 选择主题 当你在办电子小报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思 想。一期电子小报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突 出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计, 也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼, 做到形式与内容的统一。 2、准备素材(收集资料) 3、制作报头 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时, 要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 4、编排文字 主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次 要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题, 也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加 重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。 5、发布与交流 6、修改与完善 7、展示与评价 8、搭配插图 三、学生讨论制作 以端午节为例,讨论欣赏。 引导学生观察分析,以此为例,勾画设计自己作品的“框架蓝 图” 同学们根据自己动手制作的“电子蓝图”模板,按照制作要 求完成电子小报 第 3 页 共 3 页 学生发言 确定标题 美化板块 填充文字 图片装饰 四、教师总结 通过这节课,大部分同学都能正确认识电子小报的制作技巧,也能 正确客观评价同学作品,希望在今后的生活中,同学们还能创作出更 多更优秀的作品,让我们一起学习。 五、布置作业 1、熟悉电子小报的制作流程 2、搜集素材,制作与我国传统节日有关的电子小报 教学反思 教学环节的设计要为学生完成学习任务服务。在教学中,教师出示 的范例小报,目的是要让学生对制作小报有个大概的印象。从欣赏小 报中讨论出通过字体、字号、颜色、艺术字和图片等对小报进行修饰。 在小组讨论中,教师的适当点评,有利于学生对作品层次的把握。 通过本节课的教学,也发现了一些问题和不足。如:对游戏教学 的设计显得还不足,对于学生在教学中的有效引导有待进一步提高。 总之,教学中我还需进步不提高自己的能力。制作电子小报制作电子小报 -版面整洁又大方版面整洁又大方 最近学校要举办最近学校要举办“电子板报电子板报”制制 作比赛活动,看到通知后,东东跃作比赛活动,看到通知后,东东跃 跃欲试。那么怎么制作电子板报呢跃欲试。那么怎么制作电子板报呢 ? ? 导入 【教学目标设计】 1知识与技能: (1)熟悉电子小报的基本元素 (2)掌握文字、图片输入,编辑,美化等技巧。 2.过程与方法: 引入观察分析信息交流小组创作组间互评小结 3,情感与态度 在创作赏析电子小报过程中,进一步培养学生审美等情趣。培养学生积极探 索,大胆尝试和合作学习的精神,提高学生的实践能力和学习能力。 【教学重点】懂得完善电子小报,学会欣赏电子作品 【教学难点】正确评价电子作品 电子板报就是用文字、图 形、图像软件处理所创造的电 子报纸。 一、设计作品一、设计作品 选择主题选择主题 当你在办电子小报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思想。一 期电子小报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题, 做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题, 根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。 二、准备素材(收集资料) 三、制作报头 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要 有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 四、编排文字 主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或 次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标 题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也 应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。 五、发布与交流 六、修改与完善 七、展示与评价 八、搭配插图 1、纸张设置 2、整体规划 3、刊头设计 4、插入文字 5、插入图片 农历五月初五是 中华民族的传统 节日-端午节。 端午节也称端五 ,端阳。 编辑内容排版 电子板报制作要求 1、学生自己组织编辑小组,独立设计板报内容,排版形式,并用 word制作。 2、电子板报要有主题,板报的内容应紧紧围绕主题。可参考的主题 如下:六一儿童节、端午节、奥运会、献爱心、环保、体育、学 习等。 3、电子板报的文字内容由学生自己撰写。也可以从报纸、杂志以及 网络上转摘,使用的图片自己准备。 4、电子板报中至少要使用以下工具中的三种:艺术字、剪贴画、外 部图片、自选图形、表格。 5、电子板报作品展示时间:2017年5月14 评价内容评价内容分项评价分项评价评价结果评价结果 主题明确,内容积极向上 构思独特、巧妙、具有想象 力,突出个性 构图完整、合理,色彩协调 技术运用准确、适当、简洁
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第 1 页 共 3 页 制作电子小报版面整洁又大方 教学设计 【教学目标设计】 1,知识与技能: (1)熟悉电子小报的基本元素 (2)掌握文字、图片输入,编辑,美化等技巧。 2.过程与方法: 引入观察分析信息交流小组创作组间互评 小结 3,情感与态度 在创作赏析电子小报过程中,进一步培养学生审美等情趣。培 养学生积极探索,大胆尝试和合作学习的精神,提高学生的实践能力 和学习能力。 【教学重点】懂得完善电子小报,学会欣赏电子作品 【教学难点】正确评价电子作品 【教学过程】 一、导入 最近学校要举办“电子板报”制作比赛活动,看到通知后,东东跃跃 欲试。那么怎么制作电子板报呢? 什么是电子板报 电子板报就是用文字、图形、图像软件处理所创造的电子报纸。 二、展示电子板报 见课件 三、制作电子板报的过程 第 2 页 共 3 页 1、 设计作品 选择主题 当你在办电子小报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思 想。一期电子小报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突 出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计, 也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼, 做到形式与内容的统一。 2、准备素材(收集资料) 3、制作报头 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时, 要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 4、编排文字 主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次 要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题, 也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加 重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。 5、发布与交流 6、修改与完善 7、展示与评价 8、搭配插图 三、学生讨论制作 以端午节为例,讨论欣赏。 引导学生观察分析,以此为例,勾画设计自己作品的“框架蓝 图” 同学们根据自己动手制作的“电子蓝图”模板,按照制作要 求完成电子小报 第 3 页 共 3 页 学生发言 确定标题 美化板块 填充文字 图片装饰 四、教师总结 通过这节课,大部分同学都能正确认识电子小报的制作技巧,也能 正确客观评价同学作品,希望在今后的生活中,同学们还能创作出更 多更优秀的作品,让我们一起学习。 五、布置作业 1、熟悉电子小报的制作流程 2、搜集素材,制作与我国传统节日有关的电子小报 教学反思 教学环节的设计要为学生完成学习任务服务。在教学中,教师出示 的范例小报,目的是要让学生对制作小报有个大概的印象。从欣赏小 报中讨论出通过字体、字号、颜色、艺术字和图片等对小报进行修饰。 在小组讨论中,教师的适当点评,有利于学生对作品层次的把握。 通过本节课的教学,也发现了一些问题和不足。如:对游戏教学 的设计显得还不足,对于学生在教学中的有效引导有待进一步提高。 总之,教学中我还需进步不提高自己的能力。制作电子小报制作电子小报 -版面整洁又大方版面整洁又大方 最近学校要举办最近学校要举办“电子板报电子板报”制制 作比赛活动,看到通知后,东东跃作比赛活动,看到通知后,东东跃 跃欲试。那么怎么制作电子板报呢跃欲试。那么怎么制作电子板报呢 ? ? 导入 【教学目标设计】 1知识与技能: (1)熟悉电子小报的基本元素 (2)掌握文字、图片输入,编辑,美化等技巧。 2.过程与方法: 引入观察分析信息交流小组创作组间互评小结 3,情感与态度 在创作赏析电子小报过程中,进一步培养学生审美等情趣。培养学生积极探 索,大胆尝试和合作学习的精神,提高学生的实践能力和学习能力。 【教学重点】懂得完善电子小报,学会欣赏电子作品 【教学难点】正确评价电子作品 电子板报就是用文字、图 形、图像软件处理所创造的电 子报纸。 一、设计作品一、设计作品 选择主题选择主题 当你在办电子小报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思想。一 期电子小报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题, 做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题, 根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。 二、准备素材(收集资料) 三、制作报头 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要 有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 四、编排文字 主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或 次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标 题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也 应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。 五、发布与交流 六、修改与完善 七、展示与评价 八、搭配插图 1、纸张设置 2、整体规划 3、刊头设计 4、插入文字 5、插入图片 农历五月初五是 中华民族的传统 节日-端午节。 端午节也称端五 ,端阳。 编辑内容排版 电子板报制作要求 1、学生自己组织编辑小组,独立设计板报内容,排版形式,并用 word制作。 2、电子板报要有主题,板报的内容应紧紧围绕主题。可参考的主题 如下:六一儿童节、端午节、奥运会、献爱心、环保、体育、学 习等。 3、电子板报的文字内容由学生自己撰写。也可以从报纸、杂志以及 网络上转摘,使用的图片自己准备。 4、电子板报中至少要使用以下工具中的三种:艺术字、剪贴画、外 部图片、自选图形、表格。 5、电子板报作品展示时间:2017年5月14 评价内容评价内容分项评价分项评价评价结果评价结果 主题明确,内容积极向上 构思独特、巧妙、具有想象 力,突出个性 构图完整、合理,色彩协调 技术运用准确、适当、简洁
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