外研版七年级下册英语Module 6 Unit 3 教案设计.docx
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1、Module 6 Around town Unit 3 Language in use 设计说明设计说明 本单元通过练习,强化学生表达方位的能力;通过短文设置,训练学 生阅读能力和提取信息的能力。 教学目标教学目标 通过本单元的教学,让学生达成以下目标通过本单元的教学,让学生达成以下目标: : 1.1.知识目标:知识目标: (1)复习方位介词的用法; (2)复习巩固本模块的生词、短语及句型。 2.2.能力目标:能力目标: (1)能读懂有关问路和指路话题的文章; (2)完成本模块重要词汇的填空。 3.3.情感目标:情感目标: 了解祖国的一些风景名胜,增强民族自豪感。 重点难点重点难点 重点重点:
2、本模块重点短语的运用。 难点难点:方位介词在具体语境中的应用。 教学准备教学准备 PPT 课件;课本。 授课时数授课时数 1 课时 教学过程教学过程 Step 1 Grammar 1. Ask the students to read the sentences in Language practice. Pay attention to the words in bold type. 2. Ask the students to do Activity 1 in pairs. 3. Get the students to read and label the places in Activi
3、ty 2. Answers: 教学反思教学反思 4. Summary:方位的表达方式方位的表达方式 一、方位介词(短语)的含义方位介词(短语)的含义 方位介词(短语)方位介词(短语) 含义与用含义与用 法法 例句例句 across 越过,强 调从表面 通过 Lets go across the road now. 现在咱们过马路吧。 along/up/down 沿着 They often walk along the street. 他们经常沿着这条街散步。 opposite 在的 对面 The shop is opposite the station. 商店在车站对面。 next to 紧挨
4、着, 表示相邻 I sit next to Daming. 我坐大明的旁边。 near 在附 近 She lives near her school. 她住在学校附近。 betweenand 在 和之 间 There is a bank between the park and the post office. 在公园和邮局之间有一家银行。 in front of 在的 前面 The trees are in front of the house. 那些树在房子的前面。 on the right / left(of) 在 ( 的) 右边/ 左边 Lingling stands on the r
5、ight and Daming is on the left. 玲玲站在右边,大明在左边。 in 在 里面 What is in the box? 箱子里是什么? behind 在后 面 Whos behind the big tree? 谁在那棵大树的后面。 on ones right/left 在某人的 右边/ 左 边 On my right is Tony. 在我的右边是托尼。 二、问路与指路二、问路与指路 (1) 问路常用语 Excuse me! Can/Could you tell me the way to? 打扰一下,你能告诉我 去的路吗? Excuse me! Can/Coul
6、d you tell me how to get to? 打扰一下,你能告诉我怎 样去吗? Excuse me! Which is the way to? 打扰一下,哪一条路是去的? Excuse me! How can I get to? 打扰一下,我怎样去? Excuse me! Is there a/an near here? 打扰一下,这附近有一个吗? Excuse me! Where is? 打扰一下,在哪儿? Excuse me! Can/Could you show me the way to? 打扰一下,你能指给我 去的路吗? (2)指路常用语 Go along沿走 Go ac
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