外研版七年级下册英语Module10 Unit3教案.doc
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1、1 Book 2 Module10 A holiday journey 一、教学内容教学内容:Unit3 Language in use 二、课型课型:Revision and application 三、三、 教学目标教学目标: 1、正确运用本模块的词汇及不规则动词的过去式。 2、能正确运用一般过去时的特殊疑问句。 3、能运用所学知识向他人描述自己的假期旅行。 4、提高学习英语兴趣,树立信心,培养其积极主动参与各种语言实践活动的学习态 度。 四、四、 教学重难点:教学重难点: 1、正确运用一般过去时的特殊疑问句。 2、向他人描述自己的假期旅行。 五、五、 教学准备:教学准备: 本节课型为 R
2、evision and application,根据新课标的要求,结合教材和学生特点,主要 采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、听说法、归纳法等教学方法实施课堂 活动,开启学生思维,通过一系列有条理的教学活动,引导学生自主探究学习和与他人互 动合作学习,让学生体验愉快学习。本节课所需教具及资料:幻灯、图片等。 六、六、 教学过程:教学过程: 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 活 动 目 的 1. Leading-in (8) 1. Ask the students to work in pairs ask and answer questions about your hol
3、idays. make dialogues like these:(Activity 1-2) -Where did you go on holiday ? -I went to ? -When did you go there ? -I went there on 1.The students act out the dialogues in pairs using the following sentences: -Where did you go on holiday ? -I went to ? -When did you go there ? -I went there on Rev
4、iew and consolidate the sentences which they have learn. 2. While-task( 20) 1. Ask the students to do Activity 3: Write with a new partner . Ask and answer questions about your first 1. Write with a new partner . Ask and answer questions about your first partner . Review and consolidate the vocabula
5、ry and language just learned in the first two units. 2 partner . -Where did go on holiday ? -To - He/She went to Hainan 2. Let the students do Activity 4 and then check the answers. 3.Ask students to read “Around the world”, and then answer the questions after reading. 2. Do Activity 4,: Complete th
6、e postcard with the correct form of the words. Then check the answers with the partners. 3.Read “Around the world”, and answer the questions after reading. Review the past simple irregular verbs . Enlarge the knowledge about the world. 3. Post-task (10) 1. Ask students to work in pairs: (activity 7)
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