2022版新高考语文一轮复习专项练9　培养整体意识完胜环境类题 （含解析）.doc

1、专项对点练专项对点练 9 培养整体意识培养整体意识， 完胜环境类题完胜环境类题 (时间：时间：30 分钟分钟 分值：分值：32 分分) 一、一、阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 14 题。题。(16 分分) 炖马靴炖马靴(节选节选) 迟子建迟子建 马靴又被炖了一段时间后马靴又被炖了一段时间后，终于嚼得动了终于嚼得动了，父亲吃了两块父亲吃了两块，体力恢复了体力恢复了，他他 将剩下的牛皮捞出来。父亲说几乎是打个哈欠的工夫将剩下的牛皮捞出来。父亲说几乎是打个哈欠的工夫，它们就在寒风中凉透了它们就在寒风中凉透了， 再打个哈欠的工夫再打个哈欠的工夫，就冻硬了。父亲将它们当点心就冻硬了。父亲将它们

2、当点心，分别揣进裤兜分别揣进裤兜，然后取下篝然后取下篝 火上的铁锅。热锅落在雪地时火上的铁锅。热锅落在雪地时，雪发出雪发出“吱吱吱吱”的叫声的叫声，父亲说锅底下的雪父亲说锅底下的雪 被烫得不轻被烫得不轻，破了很大一片破了很大一片，流出汩汩雪水流出汩汩雪水，但热锅烫伤的雪但热锅烫伤的雪，很快结很快结痂痂，寒风寒风 也让热锅成了冷锅也让热锅成了冷锅。父亲抬头望望天。父亲抬头望望天，雪停了雪停了，但夜空还没晴朗但夜空还没晴朗，望不见北斗星望不见北斗星， 父亲不知置身何方。夜晚的山岭父亲不知置身何方。夜晚的山岭，看上去都一个模样看上去都一个模样，按照父亲的比喻按照父亲的比喻，它们就它们就 像一把把钢刀

3、插在那里像一把把钢刀插在那里，阴森恐怖阴森恐怖，让人觉得是在屠宰场。让人觉得是在屠宰场。 父亲本不想天亮前出发父亲本不想天亮前出发，他不知该走向哪里。天明后他不知该走向哪里。天明后，他能从太阳判断方向。他能从太阳判断方向。 可狼逼得他必须走可狼逼得他必须走，因它们因它们窸窸窣窣窸窸窣窣冲出灌木丛冲出灌木丛，走向篝火。父亲说当它们离自走向篝火。父亲说当它们离自 己仅有五六米远时己仅有五六米远时，在它们斜对面在它们斜对面，借着残余篝火借着残余篝火，望见一生难忘的情景望见一生难忘的情景，两只两只 狼一前一后狼一前一后，呈一条直线呈一条直线，前面的高大威猛前面的高大威猛，后面的矮小瘦削。前狼挣扎向前后

4、面的矮小瘦削。前狼挣扎向前， 后狼拼死咬住前狼尾巴后狼拼死咬住前狼尾巴，试图阻止试图阻止它的步伐。父亲认出后狼就它的步伐。父亲认出后狼就是瞎眼狼是瞎眼狼，说从未说从未 见过狼眼会泛出红光见过狼眼会泛出红光，前狼试图奔向篝火旁边的人时前狼试图奔向篝火旁边的人时，眼睛漫溢的就是这种光眼睛漫溢的就是这种光， 也不知是不是篝火映的。父亲也不知是不是篝火映的。父亲“嗨嗨嗨嗨”叫了两声叫了两声，这是以往瞎眼狼尾随这是以往瞎眼狼尾随 支队支队，他抛给它食物时他抛给它食物时，惯常的招呼声。瞎眼狼显然熟悉父亲的呼唤惯常的招呼声。瞎眼狼显然熟悉父亲的呼唤，它更加用它更加用 力往回拽前狼力往回拽前狼，前狼尾巴绷得直

5、直的前狼尾巴绷得直直的，像一支在弦之箭像一支在弦之箭，就要绷不住了就要绷不住了，它尾巴它尾巴 随时有被扯掉的危险随时有被扯掉的危险，痛到极点痛到极点，叫声格外叫声格外瘆瘆人。最终前狼让步人。最终前狼让步，瞎眼狼将它生瞎眼狼将它生 生拖回灌木丛。父亲长舒一口气生拖回灌木丛。父亲长舒一口气，感恩似的分出两块牛皮感恩似的分出两块牛皮，投给它们。投给它们。 父亲说他根据西北风吹来的方向判断父亲说他根据西北风吹来的方向判断，要撤退到队伍的密营要撤退到队伍的密营，得与得与风向逆向风向逆向 而行。结果他走了而行。结果他走了一两里路一两里路，风竟然休克风竟然休克，没了没了，他等于丧失唯一的路标他等于丧失唯一的

6、路标，又不又不 知所向。按照父亲的说法知所向。按照父亲的说法，当时森林整个冻僵当时森林整个冻僵，树枝动也不动树枝动也不动，连一声野生动物连一声野生动物 的叫声都没有的叫声都没有，他感觉自己在地狱中。天渐渐亮了他感觉自己在地狱中。天渐渐亮了，可它亮在阴云里可它亮在阴云里，父亲期待父亲期待 的太阳没有现身。就在他走投无路之际的太阳没有现身。就在他走投无路之际，他听见背后有走兽的声音他听见背后有走兽的声音，回身一望回身一望， 距他五米多远距他五米多远，是那两只狼！瞎眼狼还是在后面是那两只狼！瞎眼狼还是在后面，叼着前狼的尾巴。前狼见着父叼着前狼的尾巴。前狼见着父 亲亲，停下来停下来，目光柔和多了。瞎眼

7、狼低低叫着目光柔和多了。瞎眼狼低低叫着，安慰着陷入绝境的父亲。父亲仔安慰着陷入绝境的父亲。父亲仔 细打量前狼细打量前狼，发现它是条年轻的公狼发现它是条年轻的公狼，它对瞎眼狼不敢违命它对瞎眼狼不敢违命，原来是瞎眼狼的儿原来是瞎眼狼的儿 子啊！父亲是怎子啊！父亲是怎么看出的呢？前狼追上父亲么看出的呢？前狼追上父亲，停下的一瞬停下的一瞬，它身后的瞎眼狼它身后的瞎眼狼，立立 马松口马松口，放下前狼尾巴放下前狼尾巴，上前两步上前两步，用嘴温柔触着前狼脸用嘴温柔触着前狼脸，似在亲吻似在亲吻，前狼发出前狼发出 撒娇和委屈的叫声。父亲说只有母亲对孩子才表现出如此的怜惜和爱抚撒娇和委屈的叫声。父亲说只有母亲对孩

8、子才表现出如此的怜惜和爱抚，也只有也只有 孝顺的孩子才会对母亲发出的哪怕它不喜欢的指令俯首帖耳。直到这时孝顺的孩子才会对母亲发出的哪怕它不喜欢的指令俯首帖耳。直到这时，父亲才父亲才 明白瞎眼狼当年为什么怀孕明白瞎眼狼当年为什么怀孕，它是为自己未来生活寻找一双眼睛啊！它是为自己未来生活寻找一双眼睛啊！ 不知瞎眼不知瞎眼 狼一窝生了几个崽狼一窝生了几个崽，存活几只存活几只，它丈夫和它另外的骨肉它丈夫和它另外的骨肉，也许都因嫌弃而背弃它也许都因嫌弃而背弃它， 但至少父亲看到了有一只忠勇小狼但至少父亲看到了有一只忠勇小狼，把自己的尾巴当作母亲的生命线把自己的尾巴当作母亲的生命线，在荒无人在荒无人 烟的

9、深山烟的深山，不离不弃地牵引着它。父不离不弃地牵引着它。父亲说瞎眼狼所叼着的尾巴是亲说瞎眼狼所叼着的尾巴是它生命的脐带它生命的脐带， 也是一道藏在心底的光啊。也是一道藏在心底的光啊。 后来的故事后来的故事，我和母亲差不多都能背诵了我和母亲差不多都能背诵了，天连阴了三天天连阴了三天，不见日月不见日月，瞎眼瞎眼 狼和它孩子在前引路狼和它孩子在前引路，把父亲领出迷途。他们靠着所剩的煮熟的马靴皮把父亲领出迷途。他们靠着所剩的煮熟的马靴皮，和深埋和深埋 在雪下的红豆浆果在雪下的红豆浆果，以及山洞里的骨头以及山洞里的骨头，渡过难关。母子狼最终带着他渡过难关。母子狼最终带着他，靠近一靠近一 个村庄。父亲说闻

10、到炊烟气息后个村庄。父亲说闻到炊烟气息后，瞎眼狼觉得告别时刻到了瞎眼狼觉得告别时刻到了，它松开嘴它松开嘴，用两只用两只 前爪激动地刨着地前爪激动地刨着地，洗尘似的洗尘似的，快乐躺倒快乐躺倒，在雪地打几个滚在雪地打几个滚，然后起身抖抖毛然后起身抖抖毛， 沾在它身上的雪粉飞溅出来沾在它身上的雪粉飞溅出来，飞进父亲眼睛飞进父亲眼睛，与他的泪水相逢。瞎眼狼看不见父与他的泪水相逢。瞎眼狼看不见父 亲的泪亲的泪，无比骄傲地仰天嗷嗷叫几声无比骄傲地仰天嗷嗷叫几声，仿佛宣告它的使命完成了仿佛宣告它的使命完成了。小狼卸下父亲。小狼卸下父亲 这个沉重这个沉重包袱包袱，得到解放得到解放，它比母狼还要欢欣鼓舞它比母狼

11、还要欢欣鼓舞，父亲说它原地转了好几个圈父亲说它原地转了好几个圈， 像在跳舞像在跳舞，然后站定看着父亲然后站定看着父亲，身体后倾身体后倾，调皮地做出进攻姿态调皮地做出进攻姿态，长嚎一声长嚎一声，最最 后吓唬一下父亲。后吓唬一下父亲。 母子狼转身走了母子狼转身走了，依然是小狼在前依然是小狼在前，瞎眼狼叼着孩子尾巴在后。父亲说它们瞎眼狼叼着孩子尾巴在后。父亲说它们 转身前转身前，他给两条狼作了个揖他给两条狼作了个揖，瞎眼狼无法看见瞎眼狼无法看见，小狼并不领情小狼并不领情，对着他又是一对着他又是一 声长嚎声长嚎，好像在说好像在说，少来这套少来这套，没吃掉你没吃掉你，算你走运！父亲说他夜晚歇息在山洞算你

12、走运！父亲说他夜晚歇息在山洞 的那三天的那三天，瞎眼狼守候在洞口外瞎眼狼守候在洞口外，也不忘叼着小狼尾巴也不忘叼着小狼尾巴，怕它万一不听话怕它万一不听话，会对会对 父亲下口吧。父亲下口吧。 我有时怀疑我有时怀疑，父亲的这个故父亲的这个故事事，是不是编造的。但有一是不是编造的。但有一点肯定的是点肯定的是，父亲中父亲中 弹的棉绒秋衣、弹孔还在弹的棉绒秋衣、弹孔还在，边缘处烧灼的痕迹清晰可见边缘处烧灼的痕迹清晰可见，不过它没有传到我们下不过它没有传到我们下 一代手里一代手里，而是在抗联博物馆陈列室的橱窗里。而是在抗联博物馆陈列室的橱窗里。 (有删改有删改) 1下列对本文相关内容的理解下列对本文相关内

13、容的理解，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A小说写父亲依据太阳和风向来辨别方向小说写父亲依据太阳和风向来辨别方向，而而“风竟然休克风竟然休克”，天亮后天亮后“太太 阳没有现身阳没有现身”，父亲处于十分困难且绝望的处境。父亲处于十分困难且绝望的处境。 B从文中从文中“父亲才明白瞎眼狼当年为什么怀孕父亲才明白瞎眼狼当年为什么怀孕”等语句可以看出等语句可以看出，这并不是这并不是 父亲第一次遇到这两只狼父亲第一次遇到这两只狼，他对它们母子并不陌生。他对它们母子并不陌生。 C “ “后来的故事后来的故事，我和母亲差不多都能背诵了我和母亲差不多都能背诵了”说明这一说明这一经历给父亲留下了经

14、历给父亲留下了 深刻的记深刻的记忆忆，父亲曾不止一次地对我们讲这个故事。父亲曾不止一次地对我们讲这个故事。 D迟子建的作品常饱含对万物苍生的悲悯情怀迟子建的作品常饱含对万物苍生的悲悯情怀，文中两狼的母子情、父亲投文中两狼的母子情、父亲投 喂两狼、两狼对父亲的指引帮助都体现了这一思想。喂两狼、两狼对父亲的指引帮助都体现了这一思想。 B “这并不是父亲第一次遇到这两只狼这并不是父亲第一次遇到这两只狼，他对它们母子并不陌生他对它们母子并不陌生”错错，由由 原文第二段原文第二段“望见一生难忘的情景望见一生难忘的情景，两只狼一前一后两只狼一前一后父亲认出后狼就是瞎眼父亲认出后狼就是瞎眼 狼狼这是以往瞎眼

15、狼尾随支队这是以往瞎眼狼尾随支队，他抛给它食物时他抛给它食物时”和第三段和第三段“原来是瞎眼狼的原来是瞎眼狼的 儿子啊儿子啊”可知可知，父亲之前见过瞎眼狼父亲之前见过瞎眼狼，但是第一次见瞎眼狼的儿子。但是第一次见瞎眼狼的儿子。 2下列对本文艺术特色的分析鉴赏下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A 第一段写父亲炖第一段写父亲炖马靴吃马靴吃， 既照应小说标题既照应小说标题， 又展现了抗联士兵条件的艰苦又展现了抗联士兵条件的艰苦， 同时为下文写父亲用马靴喂两狼的情节做铺垫。同时为下文写父亲用马靴喂两狼的情节做铺垫。 B小说用小说用“打个哈欠的工夫打个哈欠的工

16、夫”中牛皮的变化这一略带夸张的描写中牛皮的变化这一略带夸张的描写，以及运用以及运用 比喻手法对锅底雪的生动描写来体现天气的寒冷。比喻手法对锅底雪的生动描写来体现天气的寒冷。 C小说将狼和父亲的对峙写得十分精彩小说将狼和父亲的对峙写得十分精彩，对两狼的动作描写形象具体对两狼的动作描写形象具体，营造营造 了紧张的气氛了紧张的气氛，与后文的温馨气氛形成鲜明对比。与后文的温馨气氛形成鲜明对比。 D小说最后引入第一人称小说最后引入第一人称，点明这是父亲讲给点明这是父亲讲给“我我”的故事的故事，又写抗联博物又写抗联博物 馆中陈列的父亲的衣服馆中陈列的父亲的衣服，都体现了故事的真实性。都体现了故事的真实性。

17、 B “运用比喻手法运用比喻手法”错错，对锅底雪的描写运用的是比对锅底雪的描写运用的是比拟手法。拟手法。 3请简要概请简要概括两只狼括两只狼的形象特征。的形象特征。(4 分分) 解析解析 如由如由“前面的高大威猛前面的高大威猛，后面的矮小瘦削后面的矮小瘦削”可知可知，小狼高大威猛小狼高大威猛，瞎瞎 眼狼矮小瘦削；由眼狼矮小瘦削；由“然后站定看着父亲然后站定看着父亲，身体后倾身体后倾，调皮地做出调皮地做出吓唬一下父吓唬一下父 亲亲”，可以看出小狼的调皮可爱；由小狼对瞎眼狼的指令俯首帖耳可以看出小狼的调皮可爱；由小狼对瞎眼狼的指令俯首帖耳， “把自己的尾把自己的尾 巴当作母亲的生命线巴当作母亲的生

18、命线，在荒无人烟的深山在荒无人烟的深山，不离不弃地牵引着它不离不弃地牵引着它”可知可知，小狼孝小狼孝 顺忠勇；由顺忠勇；由“它身后的瞎眼狼它身后的瞎眼狼，立马松口立马松口，放放下前狼尾巴下前狼尾巴，上前两步上前两步，用用嘴嘴温柔温柔 触着前狼脸触着前狼脸，似在亲吻似在亲吻”可知可知，瞎眼狼深爱小狼；由瞎眼狼不让小狼吃父亲瞎眼狼深爱小狼；由瞎眼狼不让小狼吃父亲，并并 让它为父亲指路让它为父亲指路，可看出瞎眼狼的知恩图报；在山洞过夜时可看出瞎眼狼的知恩图报；在山洞过夜时，瞎眼狼守在洞口仍瞎眼狼守在洞口仍 叼着小狼的尾巴叼着小狼的尾巴，可看出瞎眼狼的小心谨慎。可看出瞎眼狼的小心谨慎。 答案答案 小狼

19、是瞎眼狼的儿子小狼是瞎眼狼的儿子，高大威猛、调皮可爱、孝顺忠勇高大威猛、调皮可爱、孝顺忠勇，对瞎眼狼不对瞎眼狼不 离不弃离不弃，甘心甘心“把自己的尾巴当作母亲的生命线把自己的尾巴当作母亲的生命线”。(2 分分)瞎眼狼矮小瘦削瞎眼狼矮小瘦削，深爱深爱 小狼小狼，小心谨慎小心谨慎，知恩图报知恩图报，帮助父亲走出深山。帮助父亲走出深山。(2 分分) 4(环境作用题环境作用题)小说中有多处景物描写小说中有多处景物描写，请分析其作用。请分析其作用。(6 分分) 解析解析 分析景物描写的作用分析景物描写的作用，可以从景物描写自身、人物、情节、主题等方可以从景物描写自身、人物、情节、主题等方 面考虑。小说中

20、面考虑。小说中“阴森恐怖阴森恐怖”的的“夜晚的山岭夜晚的山岭”， “冻僵冻僵”的的“森林森林”， “动也不动也不 动动”的的“树枝树枝”， “一声野生动物的叫声都没有一声野生动物的叫声都没有”，连续的阴天等景物描写为故事连续的阴天等景物描写为故事 展开提供了自然背景展开提供了自然背景，同时也配合了父亲和两狼相处气氛的变化同时也配合了父亲和两狼相处气氛的变化，推动了情节的推动了情节的 发展发展，展现了在此恶劣的环境下人狼互助展现了在此恶劣的环境下人狼互助，绝处逢生的场景绝处逢生的场景，深化了文章主旨。深化了文章主旨。 答案答案 介绍故事发生的环境介绍故事发生的环境，为故事展开提供了自然背景；为故

21、事展开提供了自然背景；以对景物的以对景物的 描写来配合气氛的变化描写来配合气氛的变化，推动情节的发展；推动情节的发展；加剧矛盾冲突加剧矛盾冲突，真实展现了在恶劣真实展现了在恶劣 的环境中人狼互助的环境中人狼互助，绝处逢生的场景绝处逢生的场景，表现瞎眼狼的有恩必报表现瞎眼狼的有恩必报，深化了小说主题。深化了小说主题。 (每点每点 2 分分) 二、二、阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 58 题。题。(16 分分) 霞光灿烂的早晨霞光灿烂的早晨 陈忠实陈忠实 不管夜里睡得多么迟不管夜里睡得多么迟，饲养员恒老八准定在五点钟醒来。屋里静极了饲养员恒老八准定在五点钟醒来。屋里静极了，耳边耳边 没有

22、了骡马踢踏的骚动声音没有了骡马踢踏的骚动声音，也没有牛倒嚼时磨牙的声音。也没有牛倒嚼时磨牙的声音。 恒老八坐起来的时候恒老八坐起来的时候，猛乍想起猛乍想起，昨日后晌昨日后晌，队里已经把牲畜包养到户了。队里已经把牲畜包养到户了。 他昨晚睡在这里他昨晚睡在这里，是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。 窗外很黑窗外很黑，隐隐传来一声鸡啼。他隐隐传来一声鸡啼。他又又钻进被窝钻进被窝，却怎么也不能再次入睡却怎么也不能再次入睡 编上了号码的纸块儿编上了号码的纸块儿，盖着队长的私人印章盖着队长的私人印章，揉成一团揉成一团，掺杂在许多空白纸掺杂在许多空白纸 块揉成的纸

23、团当中块揉成的纸团当中，一同放到碗里一同放到碗里，摇啊搅啊。队长端着碗摇啊搅啊。队长端着碗，走到每一个农户的走到每一个农户的 户主面前户主面前，由他们随意拣出一只来由他们随意拣出一只来队里给牲畜核了价队里给牲畜核了价，价钱比牲畜交易市场价钱比牲畜交易市场 的行情低得多了的行情低得多了，而且是三年还清。这样的美事而且是三年还清。这样的美事，谁不想抓到手一匹马或一头牛谁不想抓到手一匹马或一头牛 哩！八老汉早在心里祈愿哩！八老汉早在心里祈愿，要是能抓到那头母牛就好了。可惜要是能抓到那头母牛就好了。可惜，这牛到了杨三家这牛到了杨三家 里里， 明年准定生出一头小牛犊明年准定生出一头小牛犊， 人家的小院里

24、人家的小院里， 该是怎样一种生气勃勃的气派该是怎样一种生气勃勃的气派 他嫉妒起杨三来了。他嫉妒起杨三来了。 杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。十十九年来九年来，他睡在塬坡上的这间饲他睡在塬坡上的这间饲 养棚里。无数个日日夜夜养棚里。无数个日日夜夜，牛马嚼草的声音牛马嚼草的声音，像音乐一样和谐悦耳。牛马的粪便像音乐一样和谐悦耳。牛马的粪便 和草料混合的气味和草料混合的气味，灌进鼻孔灌进鼻孔，渗透进衣裤的布眼儿渗透进衣裤的布眼儿可惜！没有抓到一头！可惜！没有抓到一头！ 这样的生活今天完结这样的生活今天完结啰啰！从明天开始！从明天开始，他就要在自个的责任田里劳作

25、了。他就要在自个的责任田里劳作了。 木格窗户透进一缕缕微微的亮光。山野里传来一声声沉重的吭哧声木格窗户透进一缕缕微微的亮光。山野里传来一声声沉重的吭哧声，伴和着伴和着 车轮的吱吱响。一听见别人干活车轮的吱吱响。一听见别人干活，恒老八躺不住了。他拉开门栓恒老八躺不住了。他拉开门栓，一股初冬的寒一股初冬的寒 风迎面扑来风迎面扑来，让他打个寒战。从村庄通到塬坡上来的小路上让他打个寒战。从村庄通到塬坡上来的小路上，有人躬着腰有人躬着腰，推着推着 独轮小车独轮小车，前头有婆娘肩头挂着绳拽着。那是杨云山嘛！狗东西前头有婆娘肩头挂着绳拽着。那是杨云山嘛！狗东西，杨庄第一号懒杨庄第一号懒 民民，混工分专家混工

26、分专家，刚一包产到户刚一包产到户，天不明就推粪上坡了。勤人倒不显眼天不明就推粪上坡了。勤人倒不显眼，懒民比懒民比 一般庄稼人还积极了。他想笑骂那小子几句一般庄稼人还积极了。他想笑骂那小子几句，想想又没有开口。既然懒民都赶紧想想又没有开口。既然懒民都赶紧 给责任田施冬肥给责任田施冬肥，恒老八这样的正经庄稼人还停得住吗？回恒老八这样的正经庄稼人还停得住吗？回，赶紧回去。赶紧回去。 恒老八下了坡恒老八下了坡，刚到村口刚到村口，老伴迎面走来：老伴迎面走来：“人家都给麦地上粪哩人家都给麦地上粪哩，你倒好你倒好， 睡到这时光！睡到这时光！” “八叔八叔”玉琴跑着喊着玉琴跑着喊着，挡在当面挡在当面， “我那

27、头黄牛我那头黄牛，不吃草咧不吃草咧，你去给看你去给看 看看” 不等老八开口不等老八开口，八婶转过身来：八婶转过身来：“各家种各家的地各家种各家的地，过各家的日月了。他给过各家的日月了。他给 你家去看牛病你家去看牛病，谁给他记工分？谁给他记工分？” “你这人你这人”老八瞪起眼老八瞪起眼，盯着老伴。这样的话盯着老伴。这样的话，居居然能说得出口来然能说得出口来，还还 说她贤明哩！说她贤明哩！ “嗨呀！我说笑话嘛！嗨呀！我说笑话嘛！”八婶勉强笑笑八婶勉强笑笑，算是圆了场算是圆了场，转身走了。转身走了。 牛只是夜里受了凉牛只是夜里受了凉，没什么大碍。八老汉给牛扎了针没什么大碍。八老汉给牛扎了针，又叮嘱了

28、几句。婆媳又叮嘱了几句。婆媳 二人要留他吃饭二人要留他吃饭，挽留不住挽留不住，说着感恩戴德的话说着感恩戴德的话，送到门口。他在饲养室里多少送到门口。他在饲养室里多少 次治好牛马的小伤小病次治好牛马的小伤小病，也就是那么回事了。如今却受到这样的款待也就是那么回事了。如今却受到这样的款待，真是叫八真是叫八 老汉感慨系之。老汉感慨系之。 老远就看见公社郑书记站在自家门口的粪堆前老远就看见公社郑书记站在自家门口的粪堆前，帮老伴敲碎冻结的粪疙瘩帮老伴敲碎冻结的粪疙瘩， 还笑着说着什么。郑书记一大早到村里来还笑着说着什么。郑书记一大早到村里来，有啥事呢？有啥事呢？ “老杨老杨，听说你舍不得那些牛马听说你舍

29、不得那些牛马，还落了泪？还落了泪？”郑书记哈哈笑着郑书记哈哈笑着， “是吗？是吗？” 老八咧着嘴老八咧着嘴，不好意思地笑笑。不好意思地笑笑。 “我信哩！你为那些四条腿熬费过心血我信哩！你为那些四条腿熬费过心血，有感情哩！有感情哩！”郑书记蹲下来郑书记蹲下来，掏出掏出 烟袋。烟袋。“分了牲畜后分了牲畜后，现在好多三十来岁的年轻社员不会喂牲畜。问题很普遍。现在好多三十来岁的年轻社员不会喂牲畜。问题很普遍。 我今日来我今日来，想请你到咱公社广播站想请你到咱公社广播站，讲讲牛马经。讲讲牛马经。” “我说不了话我说不了话”老八着实慌了。老八着实慌了。 “好多人要求请你讲哩！好多人要求请你讲哩！”郑书记说

30、郑书记说， “我还得找队长我还得找队长，要帮社员安排好牲畜要帮社员安排好牲畜 棚圈。一言为定棚圈。一言为定，明天晚上到公社来明天晚上到公社来，我在广播站等你。讲一小时两块我在广播站等你。讲一小时两块，按教授按教授 级付款！级付款！” 太阳已经升到碧蓝的天际太阳已经升到碧蓝的天际，雾气已经散尽雾气已经散尽，冬日的阳光冬日的阳光，温暖灿烂温暖灿烂，街道里街道里 的柴火堆的柴火堆，一家一户的土打围墙一家一户的土打围墙，红的或蓝的房瓦红的或蓝的房瓦，光秃秃的树枝光秃秃的树枝，都沐浴在一都沐浴在一 片灿烂的晨光里。片灿烂的晨光里。 “跟你商量一件事。跟你商量一件事。”恒老八对着扑出灶膛的火焰点着旱烟恒老

31、八对着扑出灶膛的火焰点着旱烟，给老伴说给老伴说， “咱咱 得买牛。庄稼人不养牛得买牛。庄稼人不养牛，抓摸啥呢？一年务育一头牛犊抓摸啥呢？一年务育一头牛犊，两年就翻身了。现时处两年就翻身了。现时处 处包产到户处包产到户，牛价月月涨。我没旁的本事牛价月月涨。我没旁的本事，喂牛嘛喂牛嘛，嗨嗨嗨嗨” 老伴端出一碗荷包蛋老伴端出一碗荷包蛋，放到老八面前放到老八面前，五十多岁的老妇人五十多岁的老妇人，居然嗔声媚气地居然嗔声媚气地 说：说： “吃吧！吃得精神大了吃吧！吃得精神大了，再满村跑着去给人家看牛看马再满村跑着去给人家看牛看马” 老八却像小孩一样笑眯了眼睛。老八却像小孩一样笑眯了眼睛。 5下列对本文相

32、关内容的理解下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A小说开头写了夜深难眠的恒老八对抓阄场景、饲养员生涯的回忆小说开头写了夜深难眠的恒老八对抓阄场景、饲养员生涯的回忆，以复以复杂杂 纷乱的内心活动纷乱的内心活动，暗示了乡村变革给村民生活带来的影响。暗示了乡村变革给村民生活带来的影响。 B恒老八多年饲养牛马恒老八多年饲养牛马，又为离开牲畜而流泪又为离开牲畜而流泪，也十分渴望抓到母牛也十分渴望抓到母牛，最后最后 打算自己买牛打算自己买牛，表明他始终不忘并渴望延续过去美好的时光。表明他始终不忘并渴望延续过去美好的时光。 C恒老八感觉到恒老八感觉到“勤人倒不显眼勤人倒

33、不显眼，懒民比一般庄稼人还积极了懒民比一般庄稼人还积极了”，这对他的这对他的 触动很大触动很大，连懒汉都能顺应形势连懒汉都能顺应形势，何况我这个正经庄稼人呢！何况我这个正经庄稼人呢！ D 八婶八婶“嗔声媚气嗔声媚气”的语气包含着微妙的情感的语气包含着微妙的情感，表面上嗔怪丈夫去帮人表面上嗔怪丈夫去帮人“看看 牛看马牛看马”，在心里她肯定丈夫的专长在心里她肯定丈夫的专长，也十分认可他的想法。也十分认可他的想法。 B B 项项， “他始终不忘并渴望延续过去美好的时光他始终不忘并渴望延续过去美好的时光”分析错误分析错误，应是表明他应是表明他 对牛马的喜爱对牛马的喜爱，同同时饲养牛马也是他的专长。时饲

34、养牛马也是他的专长。 6下列对本文艺术特色的分析鉴赏下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A 小说采用小说采用“以小见大以小见大”的方法的方法， 选取饲养员恒老八在实行包产到户政策之选取饲养员恒老八在实行包产到户政策之 后的种种变化后的种种变化，来反映时代的巨变以及其带给人的精神变化。来反映时代的巨变以及其带给人的精神变化。 B “ “牛马嚼草的声音牛马嚼草的声音，像音乐一样和谐悦耳像音乐一样和谐悦耳”，用音乐来比喻牛马嚼草的声用音乐来比喻牛马嚼草的声 音音，写出饲养员恒老八的独特感受写出饲养员恒老八的独特感受，体现了他对牛马的情感。体现了他对牛马的情感

35、。 C小说对郑书记着墨不多小说对郑书记着墨不多，但从他请恒老八讲牛马经、要帮社员安排牲畜棚但从他请恒老八讲牛马经、要帮社员安排牲畜棚 圈等细节圈等细节，可以看出他是个关心群众、为群众办实事的干部。可以看出他是个关心群众、为群众办实事的干部。 D小说结尾一句小说结尾一句“老八却像小孩一样笑眯了眼睛老八却像小孩一样笑眯了眼睛”，传神的细节描写传神的细节描写，再现再现 了恒老八终于能在强势的老伴面前扬眉吐气、得意扬扬的情形。了恒老八终于能在强势的老伴面前扬眉吐气、得意扬扬的情形。 D D 项项， “再现了恒老八终于能在强势的老伴面前扬眉吐气、得意扬扬的情再现了恒老八终于能在强势的老伴面前扬眉吐气、得

36、意扬扬的情 形形”错误。错误。“强势的老伴强势的老伴”“”“扬眉吐气扬眉吐气”，小说中都无根据。小说中都无根据。 7 (环境概括题环境概括题)小说反映的是改革开放初期包产到户政策落实后乡村的变化小说反映的是改革开放初期包产到户政策落实后乡村的变化， 文中表现出村庄的哪些变化？文中表现出村庄的哪些变化？(4 分分) 解析解析 此题考查概括小说的社会环境特点此题考查概括小说的社会环境特点，答题时注意从文中答题时注意从文中描描写的场景、写的场景、 人物的言行和心理等角度概括分析。人物的言行和心理等角度概括分析。 答案答案 村民比原来更积极村民比原来更积极，更有干劲更有干劲，充满乐观与自信。充满乐观与

37、自信。整个村庄充满整个村庄充满 了久蛰复苏的活力了久蛰复苏的活力，隐隐约约的鸡啼、清晨的车轮声隐隐约约的鸡啼、清晨的车轮声，都给人以生机和活力之感。都给人以生机和活力之感。 8(环境作用题环境作用题)小说在叙述中穿插了环境描写小说在叙述中穿插了环境描写，这样写有哪些作用？请结合这样写有哪些作用？请结合 作品简要分析。作品简要分析。(6 分分) 解析解析 答题时注意从内容和作用的角度分析答题时注意从内容和作用的角度分析， 内容上主要从人物的心情以及内容上主要从人物的心情以及 主旨的角度分析主旨的角度分析，作用上作用上主主要从照应、推动情节发展的角度分析。要从照应、推动情节发展的角度分析。 答案答案 营造氛围营造氛围，烘托人物形象。夜里的寂静氛围烘托人物形象。夜里的寂静氛围，烘托出恒老八内心的烘托出恒老八内心的 不平静。不平静。使小说的情节更加连贯。景物的变化反映了时间的推移使小说的情节更加连贯。景物的变化反映了时间的推移，也反映了主也反映了主 人公内心的想法渐趋明朗的过程。人公内心的想法渐趋明朗的过程。照应题目照应题目，象征小说的主题。霞光灿烂的景象征小说的主题。霞光灿烂的景 象象，象征着在实行包产到户政策之后象征着在实行包产到户政策之后，乡村的发展翻开了新的篇章。乡村的发展翻开了新的篇章。