2022版新高考语文一轮复习专项练14 熟悉散文特点快解综合选择题 (含解析).doc
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1、专项对点练专项对点练 14 熟悉散文特点熟悉散文特点,快解综合选快解综合选 择题择题 (时间:时间:30 分钟分钟 分值:分值:32 分分) 一、一、阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 14 题。题。(16 分分) 胡桃云片胡桃云片 丰子恺丰子恺 凭窗闲眺凭窗闲眺,想觅一个随感的题目。想觅一个随感的题目。 说出来真觉得有些惭愧:今天我对于展开在窗际的说出来真觉得有些惭愧:今天我对于展开在窗际的“一一 二八二八”战争的炮火的战争的炮火的 痕迹痕迹,不能兴起不能兴起“抗日救国抗日救国”的愤慨的愤慨,而独仰望天际散布的秋云而独仰望天际散布的秋云,甜蜜地联想到甜蜜地联想到 松江的胡桃云片。也想把
2、胡桃云片隐藏在心里松江的胡桃云片。也想把胡桃云片隐藏在心里,而在嘴上说抗日救国。但虚伪还而在嘴上说抗日救国。但虚伪还 不如惭愧些吧。不如惭愧些吧。 三四年前在松江任课的时候三四年前在松江任课的时候,每星期课毕返上海每星期课毕返上海,黄包车经过望江楼隔壁的黄包车经过望江楼隔壁的 茶食店茶食店,必然停一停必然停一停车车,买一尺胡桃云片带回去买一尺胡桃云片带回去吃。这种茶食是否为松吃。这种茶食是否为松江的名物江的名物, 我没有调查过。我是有一回同一个朋友我没有调查过。我是有一回同一个朋友在望江楼喝茶在望江楼喝茶,想买些点心吃吃想买些点心吃吃,偶然在偶然在 隔壁的茶食店里发现的。发现以后隔壁的茶食店里
3、发现的。发现以后,我每次携了藤箧坐黄包车出城的时候必定要我每次携了藤箧坐黄包车出城的时候必定要 买。后来成为定规买。后来成为定规,那店员看见我的车子将停下来那店员看见我的车子将停下来,就先向橱窗里拿一尺糕来称就先向橱窗里拿一尺糕来称 分量。我走到柜前分量。我走到柜前,不必说话不必说话,只需摸出一块钱来等他找我。他找我的有时是两只需摸出一块钱来等他找我。他找我的有时是两 角小洋角小洋,有时只几个铜板有时只几个铜板,视糕的分量轻重而异。每月的糕钱约占了我的薪水的视糕的分量轻重而异。每月的糕钱约占了我的薪水的 十二分之一。我为什么肯拿薪水的十二分之一来按星期致送这糕店呢?因为这种十二分之一。我为什么
4、肯拿薪水的十二分之一来按星期致送这糕店呢?因为这种 糕实有使我欢喜之处糕实有使我欢喜之处,且听我说:且听我说: 云片糕云片糕,这个名词高雅得很。这个名词高雅得很。 “云云片片”二字是糕的色彩、形状的印象的描写。二字是糕的色彩、形状的印象的描写。 其白如云其白如云,其薄如片其薄如片,名之曰云片名之曰云片,真是高雅而又适当。假如有一片糕向空中飞真是高雅而又适当。假如有一片糕向空中飞, 我们大可用古人我们大可用古人“白云一片去悠悠白云一片去悠悠”之句来题赞这景象。但我还以为这名词过于之句来题赞这景象。但我还以为这名词过于 象征了些。象征了些。 因为糕的厚薄固然宜于称片因为糕的厚薄固然宜于称片, 但就
5、糕的形状上看但就糕的形状上看, “云云”字似觉不切。字似觉不切。 这糕的四边是直线这糕的四边是直线,四根直线围成一个长方形。四根直线围成一个长方形。 用直线围成的长方形来比拟天用直线围成的长方形来比拟天 际缭绕不定的云际缭绕不定的云,似乎过于象征而有些牵强了。若把似乎过于象征而有些牵强了。若把“云片云片”二字专用于胡桃云二字专用于胡桃云 片上片上,那么我就另有一种更有趣味的看法。那么我就另有一种更有趣味的看法。 胡桃云片胡桃云片,本是加有胡桃的云片糕的意思。想象它的制法本是加有胡桃的云片糕的意思。想象它的制法,大约是把一块一大约是把一块一 块的胡桃块的胡桃肉装入米粉里肉装入米粉里,做成一段长方
6、柱形做成一段长方柱形,然后用刀切成薄薄的片。这样一然后用刀切成薄薄的片。这样一来来, 每一片糕上都有胡桃肉的各种各样的切断面的形状。 胡桃肉的形体本是非常复杂每一片糕上都有胡桃肉的各种各样的切断面的形状。 胡桃肉的形体本是非常复杂, 现在装入糕中而切成片子现在装入糕中而切成片子,就因了它的位置、方向及各部形体的不同就因了它的位置、方向及各部形体的不同,而在糕片而在糕片 上显出变化多样的形象来。试切下几片糕来上显出变化多样的形象来。试切下几片糕来,不要立刻塞进口里不要立刻塞进口里,先来当作小小先来当作小小 的画片观赏一下。有许多极自然的曲线的画片观赏一下。有许多极自然的曲线,描出变化多样的形象描
7、出变化多样的形象,疏疏密密地排列疏疏密密地排列 在这些小小的画片上。倘就各个形象看:有的像果物在这些小小的画片上。倘就各个形象看:有的像果物,有的像人形有的像人形,有的像鸟兽。有的像鸟兽。 就全体看:有时像蠹鱼钻过的古书就全体看:有时像蠹鱼钻过的古书,有时像别的世界的地图有时像别的世界的地图,有时像古代的象形有时像古代的象形 文字文字,然而大都疏密无定然而大都疏密无定,颇像现在窗外的散布着秋云的天空。古人诗云:颇像现在窗外的散布着秋云的天空。古人诗云: “人似人似 秋云散处多。秋云散处多。 ”秋天的云秋天的云,大都是一朵一朵地分散而疏密无定的。这颇像胡桃云片大都是一朵一朵地分散而疏密无定的。这
8、颇像胡桃云片 上的模样。故我每吃胡桃云片便想起秋天上的模样。故我每吃胡桃云片便想起秋天,每逢秋天便想吃胡桃云片。根据我这每逢秋天便想吃胡桃云片。根据我这 看法而称这种糕曰看法而称这种糕曰“胡桃云片胡桃云片” ,岂不更为雅致适切、更有趣味吗?岂不更为雅致适切、更有趣味吗? 松江人似乎曾在胡桃云片上发现了这种画意。他们所制的糕松江人似乎曾在胡桃云片上发现了这种画意。他们所制的糕,不像别处的产不像别处的产 物似的仅在云片中嵌入胡桃肉物似的仅在云片中嵌入胡桃肉,他们在糕的四周用红色的线条作一黄金律的缘他们在糕的四周用红色的线条作一黄金律的缘, 而把胡桃的断面装点在这缘线内。这宛如在一幅中国画上加了装裱
9、而把胡桃的断面装点在这缘线内。这宛如在一幅中国画上加了装裱,或是在一幅或是在一幅 西洋画上加了镜框西洋画上加了镜框,画的意趣更加画的意趣更加焕发了。这些胡桃肉受了缘焕发了。这些胡桃肉受了缘的隔离的隔离,已与实际已与实际 的世间绝缘的世间绝缘,不复是可食的胡桃肉不复是可食的胡桃肉,而成为独立的美的形体了。而成为独立的美的形体了。 因这缘故因这缘故,松江的胡桃云片使我特别欢喜。辞了松江的教职以后松江的胡桃云片使我特别欢喜。辞了松江的教职以后,我不能常我不能常 得这种胡桃糕得这种胡桃糕,但时时要想念它但时时要想念它例如今天凭窗闲眺而望天际散布的秋云的时例如今天凭窗闲眺而望天际散布的秋云的时 候。读者
10、也许要笑:候。读者也许要笑: “你在想吃松江胡桃糕你在想吃松江胡桃糕,何必絮絮叨叨地说出这一大篇!何必絮絮叨叨地说出这一大篇! ”不不, 不不,我要吃糕很容易:到江湾街上去买两百文胡桃肉我要吃糕很容易:到江湾街上去买两百文胡桃肉,七个铜板云片糕七个铜板云片糕,拿回家拿回家 来用糕包裹胡桃肉来用糕包裹胡桃肉,闭了眼睛塞进嘴里闭了眼睛塞进嘴里,嚼起来味道和松江胡桃云片完全一样。嚼起来味道和松江胡桃云片完全一样。 我想念松江胡桃云片我想念松江胡桃云片,是为了想看。至少是为了想看。至少,半是为了想看半是为了想看,半是为了想吃半是为了想吃。若要。若要 说吃说吃,我吃这种糕是我吃这种糕是并用了眼睛和并用了
11、眼睛和嘴巴的。嘴巴的。 我们中国的市上我们中国的市上,仅用嘴巴吃的东西太多了。仅用嘴巴吃的东西太多了。 因此我拿薪水的十二分之一因此我拿薪水的十二分之一 来按星期致送松江的糕店来按星期致送松江的糕店,我在江湾的窗际遥遥地想念松江的胡桃云片。我希望我在江湾的窗际遥遥地想念松江的胡桃云片。我希望 中国到处的市上中国到处的市上,并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来。不但嘴吃的东西并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来。不但嘴吃的东西,身身 体各部所用的东西体各部所用的东西,也都要教眼睛参加进去才好。我又希望中国到处的市上也都要教眼睛参加进去才好。我又希望中国到处的市上,并并 用眼睛和身体来用的东西也渐渐多
12、起来。用眼睛和身体来用的东西也渐渐多起来。 (有删改有删改) 1 (思想内容理解题思想内容理解题)下列对本文相关内容的理解下列对本文相关内容的理解, 不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A 文章第二段介绍了写作背景文章第二段介绍了写作背景, 作者在紧张压抑的时代环境下甜作者在紧张压抑的时代环境下甜蜜地联想到蜜地联想到 胡桃云片胡桃云片,体现体现了作了作者对美好生活的向往。者对美好生活的向往。 B第三段通过写作者经过茶食店必买云片糕、店员与作者的默契以及糕钱所第三段通过写作者经过茶食店必买云片糕、店员与作者的默契以及糕钱所 占每月薪水的份额等占每月薪水的份额等,体现了作者对云片糕的喜
13、爱。体现了作者对云片糕的喜爱。 C作者起初说作者起初说“云片云片”二字是二字是“糕的色彩、形状的印象的描写糕的色彩、形状的印象的描写”,用来形容用来形容 “白如云白如云”“”“薄如片薄如片”的糕很适合的糕很适合,但随后又否定了这个观点。但随后又否定了这个观点。 D倒数第二段运用了想象倒数第二段运用了想象,作者设想读者对自己提出质疑作者设想读者对自己提出质疑,然后回答然后回答,点出点出 了作者想念松江的胡桃云片的原因。了作者想念松江的胡桃云片的原因。 C 本题考查赏析作品思想内容的能力。作者并不是否定这个观点本题考查赏析作品思想内容的能力。作者并不是否定这个观点,只是说只是说 云片糕的形状与云片
14、糕的形状与“云云”字不太切合。字不太切合。 2(艺术特色艺术特色鉴赏题鉴赏题)下列对本文艺术特下列对本文艺术特色的分析鉴赏色的分析鉴赏,不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A文章第一段十分简短文章第一段十分简短,却有统摄全篇的作用却有统摄全篇的作用,作者说想写一篇随感作者说想写一篇随感,马上马上 就想到了胡桃云片就想到了胡桃云片,表现了作者对胡桃云片的喜爱之情。表现了作者对胡桃云片的喜爱之情。 B “ “说出来真觉得有些惭愧说出来真觉得有些惭愧”“”“且听我说且听我说”等语言等语言,极富生活气息极富生活气息,同时也同时也 可以拉近作者与读者之间的距离。可以拉近作者与读者之间的距离。
15、 C文章中引用了古人诗句文章中引用了古人诗句“白云一片去悠悠白云一片去悠悠”来表现云片之名的来表现云片之名的“高雅高雅”, 生动形象生动形象,也增添了文章的诗意也增添了文章的诗意,使文章更有韵味。使文章更有韵味。 D文章结尾部分文章结尾部分,作者直抒胸臆作者直抒胸臆,用用“我希望我希望我又希望我又希望”表达了自表达了自 己希望人们的生活越来越好的愿望。己希望人们的生活越来越好的愿望。 D 本题考查赏析作品艺术特本题考查赏析作品艺术特色的能力。色的能力。“用用我希望我希望我又希望我又希望 表达了自己希望人们的生活越来越好的愿望表达了自己希望人们的生活越来越好的愿望”错误错误, 最后一段最后一段,
16、 第一个第一个“我希望我希望” 的内容是的内容是“并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来也也都要教眼睛参加进去才都要教眼睛参加进去才 好好” ,表现的是作者对审美的呼唤。表现的是作者对审美的呼唤。 3 丰子恺是中国著名画家丰子恺是中国著名画家, 其散文也充满画面感其散文也充满画面感, 文章是如何体现的?文章是如何体现的?(4 分分) 解析解析 本题考查分析作品的主要表现手法的能力。 本文本题考查分析作品的主要表现手法的能力。 本文的画面感主要的画面感主要体现在体现在 对云片糕的描写上对云片糕的描写上,重点梳理文章第四段到第六段的内容重点梳理文章第四段到第六段的内容
17、,寻找具有画面感的句寻找具有画面感的句 子子,如如“大约是把一块一块的胡桃肉装入米粉里大约是把一块一块的胡桃肉装入米粉里而在糕片上显出变化多样的而在糕片上显出变化多样的 形象来形象来” “” “有的像果物有的像果物,有的像人形有的像人形,有的像鸟兽有的像鸟兽” “” “古人诗云古人诗云这颇像胡桃云这颇像胡桃云 片上的模样片上的模样”等等,然后结合常见的表达技巧等进行分析。然后结合常见的表达技巧等进行分析。 答案答案 运用大量的细节描写运用大量的细节描写,想象胡桃云片的制作过程想象胡桃云片的制作过程,让胡桃云片的形让胡桃云片的形 状、纹理、线条真实可感。状、纹理、线条真实可感。运用比喻、排比等修
18、辞手法运用比喻、排比等修辞手法,生动地展现了胡桃云生动地展现了胡桃云 片上画面的形象。片上画面的形象。引用诗句引用诗句,将诗与画结合起来将诗与画结合起来,使胡桃云使胡桃云片的形象具有诗意片的形象具有诗意 美。美。(每点每点 2 分分,答出两点即可答出两点即可) 4有人说胡桃云片里有人说胡桃云片里藏着一个藏着一个“恬静淡泊恬静淡泊,从容雅致从容雅致”的丰子恺的丰子恺,结合结合 文章谈谈你的理解。文章谈谈你的理解。(6 分分) 解析解析 本题考查欣赏作品形象本题考查欣赏作品形象,赏析作品内涵的赏析作品内涵的能力。解答本题能力。解答本题,要重点理要重点理 解题干中解题干中“恬静淡泊恬静淡泊,从容雅致
19、从容雅致”这八个字这八个字,通读文本通读文本,寻找文中哪些地方体现寻找文中哪些地方体现 了丰子恺的这一特点或风格了丰子恺的这一特点或风格,可从丰子恺的行为动机、生活情趣以及精神追求、可从丰子恺的行为动机、生活情趣以及精神追求、 情感态度等方面进行分析。情感态度等方面进行分析。 答案答案 丰子恺热爱生活丰子恺热爱生活,享受生活乐趣享受生活乐趣,愿意拿愿意拿出每月十二分之一的薪水出每月十二分之一的薪水 买买糕点糕点,不只是为了吃不只是为了吃,还在于欣赏。还在于欣赏。探究云片糕取名的原因探究云片糕取名的原因,雅致适切而有雅致适切而有 韵味韵味,充满情趣。充满情趣。从小小的糕点引发对市面上的东西要有美
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