2022版新高考语文一轮复习专项练11　鉴赏小说语言特色分析文本特征 Word版含解析.doc

1、- 1 - 专项对点练专项对点练 11 鉴赏小说语言特色鉴赏小说语言特色，分析文分析文 本特征本特征 (时间：时间：30 分钟分钟 分值：分值：32 分分) 一、一、阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 14 题。题。(16 分分) 鱼鱼 汪曾祺汪曾祺 从侉奶奶家旁边向南伸出的后从侉奶奶家旁边向南伸出的后街到往螺蛳坝方向街到往螺蛳坝方向，拐了一个直角。庞家就在拐了一个直角。庞家就在 这拐角处这拐角处，门朝南门朝南，正对越塘。庞家兄弟三个正对越塘。庞家兄弟三个，各有分工。老大经营擘画各有分工。老大经营擘画，总管总管 一切。老二专管各处收买生猪。他们家不买现成的肥猪一切。老二专管各处收买生猪。

2、他们家不买现成的肥猪，都是买半大猪回来自养。都是买半大猪回来自养。 老二带一个伙计老二带一个伙计，一趟能赶二三十头猪回来。因为杀的猪多一趟能赶二三十头猪回来。因为杀的猪多，他经常要外出。杀他经常要外出。杀 猪是老三的事猪是老三的事，当然要有两个下手伙计。每天五更头当然要有两个下手伙计。每天五更头，东方才现一点鱼肚白东方才现一点鱼肚白，这这 一带人家就听到猪尖声号叫一带人家就听到猪尖声号叫，知道庞家杀猪了。猪杀得了知道庞家杀猪了。猪杀得了，放了血放了血，在杀猪盆里在杀猪盆里 用开水烫透用开水烫透，吹气吹气，刮毛。杀猪盆是一种特制的长圆形的木盆刮毛。杀猪盆是一种特制的长圆形的木盆，盆帮很高盆帮很高

3、，二百二百 来斤的猪躺在里面来斤的猪躺在里面，富富有余。杀几头猪富富有余。杀几头猪，没有一定没有一定，按时令不同。少则两头按时令不同。少则两头， 多则三头四头多则三头四头，到年下人家腌肉时就杀得更多了。因此庞家有四个极大的木盆到年下人家腌肉时就杀得更多了。因此庞家有四个极大的木盆， 几个伙计同时动手洗刮。几个伙计同时动手洗刮。 这地方不兴叫屠户这地方不兴叫屠户，也不叫杀猪的也不叫杀猪的，大概嫌这种叫法不好听大概嫌这种叫法不好听，大都叫大都叫“开肉开肉 案子的案子的” 。 “开开”肉案子肉案子，是掌柜老板一流是掌柜老板一流，显得身份高了。庞家肉案子生意很好显得身份高了。庞家肉案子生意很好， 因为

4、一条东大街上只有这一家肉案子。早起人进人出因为一条东大街上只有这一家肉案子。早起人进人出，剁刀响剁刀响，铜钱响铜钱响，票子响。票子响。 不到晌午不到晌午，几头猪就卖得差不多了。这里人一天吃的肉都是上午一次买齐几头猪就卖得差不多了。这里人一天吃的肉都是上午一次买齐，很少很少 有下午来割肉的。庞家肉案到午饭后有下午来割肉的。庞家肉案到午饭后，只留一两块后臀硬肋等待某些家临时来了只留一两块后臀硬肋等待某些家临时来了 客人的主顾客人的主顾，留一个人照顾着。一天的生意已经做完留一个人照顾着。一天的生意已经做完，店堂闲下来了。店堂闲下来了。 店堂闲下来了。别的肉案子店堂闲下来了。别的肉案子，闲着就闲着吧。

5、庞家的人可真会想法子。他们闲着就闲着吧。庞家的人可真会想法子。他们 在肉案子的对面在肉案子的对面，设了一道拦柜设了一道拦柜，卖茶叶。茶叶和猪肉是两码事卖茶叶。茶叶和猪肉是两码事，怎么能卖到一怎么能卖到一 起去呢？起去呢？可是可是，又为什么一定不能卖到一起去呢？东大街没有一家茶叶店又为什么一定不能卖到一起去呢？东大街没有一家茶叶店， 要买茶叶就得走一趟北市口。有了这样一个卖茶叶的地方要买茶叶就得走一趟北市口。有了这样一个卖茶叶的地方，省走好多路。卖茶叶省走好多路。卖茶叶， 有一个人盯着就行了。有有一个人盯着就行了。有时叫一个小伙计来支应。有时老大或老三来看一会。有时叫一个小伙计来支应。有时老大或

6、老三来看一会。有 时时，庞家的三妯娌之一庞家的三妯娌之一，也来店堂里坐着也来店堂里坐着，包包茶叶包包茶叶，收收钱。这半间店堂的茶收收钱。这半间店堂的茶 - 2 - 叶店生意很好。叶店生意很好。 庞家三兄弟一个是一个。老大稳重庞家三兄弟一个是一个。老大稳重，老二干练老二干练，老三是个文武全才。老三是个文武全才。 庞家这三个妯娌庞家这三个妯娌，一个赛似一个的漂亮一个赛似一个的漂亮，一个赛似一个的能干。她们都非常一个赛似一个的能干。她们都非常 勤快。天不亮就起来勤快。天不亮就起来，烧水烧水，煮猪食煮猪食，喂猪。白天就坐在穿堂里做针线。都是光喂猪。白天就坐在穿堂里做针线。都是光 梳头梳头，净洗脸净洗脸

7、，穿得整整齐齐穿得整整齐齐，头上戴着金簪子头上戴着金簪子，手上戴着麻花银镯。人们走到手上戴着麻花银镯。人们走到 庞家门前庞家门前，就觉得眼前一亮。就觉得眼前一亮。 到粥厂放粥到粥厂放粥 ， ，她们就一人拎一个木量子她们就一人拎一个木量子 去打粥。 去打粥。 这不免会引起人们议论：这不免会引起人们议论： “戴着金簪子戴着金簪子去打粥！去打粥！侉奶奶打粥侉奶奶打粥，你庞家也打你庞家也打 粥？！粥？！ ”大家都知道大家都知道，她们打了粥来是不吃的她们打了粥来是不吃的喂猪！因此喂猪！因此，越塘、螺蛳坝一带越塘、螺蛳坝一带 人对庞家虽很羡慕并不亲近。人对庞家虽很羡慕并不亲近。 越塘边发生了从未见过的奇事

8、。越塘边发生了从未见过的奇事。 这一年雨水特别大这一年雨水特别大，臭水河的水平了岸臭水河的水平了岸，水都漫到后街街面上来了。地方上水都漫到后街街面上来了。地方上 的居民铺户共同商议的居民铺户共同商议，决定挖开螺蛳坝决定挖开螺蛳坝，在淤塞的旧河槽挖一道沟在淤塞的旧河槽挖一道沟，把臭水河的把臭水河的 水引到越塘河里去。这道沟只两尺宽。臭水河的水位比越塘高得多。水在沟里流水引到越塘河里去。这道沟只两尺宽。臭水河的水位比越塘高得多。水在沟里流 得像一支箭。得像一支箭。 流着流着，流着流着，一个在岸边做桶的孩子忽然惊叫起来：一个在岸边做桶的孩子忽然惊叫起来： “鱼！鱼！ ” 不知从哪里来的那么多的鲤鱼。

9、它们戗着急水往上蹿不知从哪里来的那么多的鲤鱼。它们戗着急水往上蹿，不断地蹦到岸上。桶不断地蹦到岸上。桶 店家店家的男人、女人的男人、女人，大人、小孩大人、小孩，都奔到沟边来捉鱼。有人搬了脚盆放在沟边都奔到沟边来捉鱼。有人搬了脚盆放在沟边， 等鲤鱼往里跳。大家约定等鲤鱼往里跳。大家约定，每家的盆每家的盆，放在自己家门口放在自己家门口，鱼跳进谁家的盆算谁的。鱼跳进谁家的盆算谁的。 他们正在商议他们正在商议，庞家的几个人搬了四个大杀猪盆庞家的几个人搬了四个大杀猪盆，在水沟流入越塘入口处挨在水沟流入越塘入口处挨 排放好了。人们小声嘟囔：排放好了。人们小声嘟囔： “真是眼尖手快啊！真是眼尖手快啊！ ”但

10、也没有办法。不是说谁家的盆但也没有办法。不是说谁家的盆 放在谁家门口么？放在谁家门口么？ 庞家桶里的鱼最多。但是庞家这两天没有吃鱼庞家桶里的鱼最多。但是庞家这两天没有吃鱼，他家吃的是鱼子、鱼脏。鱼他家吃的是鱼子、鱼脏。鱼 呢？这妯娌三个都拿来用盐揉了呢？这妯娌三个都拿来用盐揉了，肚皮里撑一根芦柴棍肚皮里撑一根芦柴棍，一条一条挂在门口的檐一条一条挂在门口的檐 下晾着下晾着，挂了一溜。挂了一溜。 把鱼已经通通吃光了的桶匠走到庞家门前把鱼已经通通吃光了的桶匠走到庞家门前， 一个对一个说：一个对一个说：“真是鱼真是鱼也有眼睛也有眼睛， 谁家兴旺谁家兴旺，它就往谁家盆里跳啊！它就往谁家盆里跳啊！ ” 正

11、在穿堂里做针线的妯娌三个都听见了。三嫂子抬头看了二嫂子一眼正在穿堂里做针线的妯娌三个都听见了。三嫂子抬头看了二嫂子一眼，二嫂二嫂 子看了大嫂子一眼子看了大嫂子一眼，大嫂子又向两个弟媳妇都看了一眼。她们低下头来继续做针大嫂子又向两个弟媳妇都看了一眼。她们低下头来继续做针 - 3 - 线。她们的嘴角都挂着一种说不清的表情。是对自己的得意？是对别人的鄙夷？线。她们的嘴角都挂着一种说不清的表情。是对自己的得意？是对别人的鄙夷？ (有删改有删改) 【注】【注】 放粥：犹施粥放粥：犹施粥，政府、富人、寺院等在灾年向贫民免费供给米粥。政府、富人、寺院等在灾年向贫民免费供给米粥。 木量子：方言木量子：方言，木

12、桶。木桶。 1下列对本文相关内容的理解下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A 小说第一段对庞家所处的地理位置做了简单的介绍小说第一段对庞家所处的地理位置做了简单的介绍， 如如“拐角处拐角处”“”“门朝门朝 南南”“”“正对越塘正对越塘”，交代了故交代了故事发生的环境与背景。事发生的环境与背景。 B当地人认为把屠户叫当地人认为把屠户叫“杀猪的杀猪的”不好听不好听，称称“开肉案子的开肉案子的”，这表现出街这表现出街 坊邻居对庞家的敬重坊邻居对庞家的敬重，虽然他们并不想亲近庞家人。虽然他们并不想亲近庞家人。 C由前文庞家人十分会做生意的特点来看由前文庞家人十分会

13、做生意的特点来看，对于得来的鱼对于得来的鱼，他们只吃鱼子、他们只吃鱼子、 鱼脏鱼脏，而把鱼都晾晒起来而把鱼都晾晒起来，很有可能是打算拿去卖。很有可能是打算拿去卖。 D桶匠对着庞家晒的鱼说桶匠对着庞家晒的鱼说“真是鱼也有眼睛真是鱼也有眼睛，谁家兴旺谁家兴旺，它就往谁家盆里跳它就往谁家盆里跳 啊啊”，表面上他是在夸赞庞家表面上他是在夸赞庞家，实则暗含嫉妒之意。实则暗含嫉妒之意。 B “对庞家的敬重对庞家的敬重”错误错误，街坊邻居对庞家没有尊重的情感。街坊邻居对庞家没有尊重的情感。 2下列对本文艺术特色的分析鉴赏下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项不正确的一项(3 分分)( ) A 小说在介绍

14、庞小说在介绍庞家在同一个店堂同时做猪肉和茶叶生意时家在同一个店堂同时做猪肉和茶叶生意时， 连用两个反问句连用两个反问句， 突出了庞家兄弟善于经商的特点。突出了庞家兄弟善于经商的特点。 B小说第二段描写了庞家天刚亮就开始杀猪的情景小说第二段描写了庞家天刚亮就开始杀猪的情景，对杀猪过程的描写十分对杀猪过程的描写十分 有画面感有画面感，展现了忙碌的劳动场面。展现了忙碌的劳动场面。 C小说主要用直接描写的方法表现了庞家三个妯娌的漂亮、能干小说主要用直接描写的方法表现了庞家三个妯娌的漂亮、能干，如如“人们人们 走到庞家门前走到庞家门前，就觉得眼前一亮就觉得眼前一亮”一句。一句。 D小说结尾意蕴丰富小说结

15、尾意蕴丰富，没有明确庞家三妯娌听到话后的具体没有明确庞家三妯娌听到话后的具体心态心态，给读者留给读者留 下丰富的想象空间下丰富的想象空间，让读者自己判断。让读者自己判断。 C “如如人们走到庞家门前人们走到庞家门前，就觉得眼前一亮就觉得眼前一亮一句一句”错误错误，这一句是通这一句是通 过侧面描写表现庞家三妯娌的漂亮的。过侧面描写表现庞家三妯娌的漂亮的。 3文章文章花了大量笔墨介绍庞家杀猪的内容花了大量笔墨介绍庞家杀猪的内容，这样安排有何作用？这样安排有何作用？(4 分分) 解析解析 解答此题解答此题，可以从小说结构和人物形象两方面来分析。从小说结构来可以从小说结构和人物形象两方面来分析。从小说

16、结构来 看看，前文介绍庞家杀猪的内容前文介绍庞家杀猪的内容，比如比如“剁刀响剁刀响，铜钱响铜钱响，票子响。不到晌午票子响。不到晌午，几几 - 4 - 头猪就卖得差不多了头猪就卖得差不多了”，交代了庞家的一些情况交代了庞家的一些情况，表现了庞家的富足表现了庞家的富足，为后文庞为后文庞 家媳妇打放的粥喂猪而被邻居议论做了铺垫家媳妇打放的粥喂猪而被邻居议论做了铺垫，描写描写“庞家有四个极大的木盆庞家有四个极大的木盆”为为 后文写庞家用木盆捉鱼埋下伏笔；从人物形象后文写庞家用木盆捉鱼埋下伏笔；从人物形象来看来看，写庞家兄弟三个合作杀猪的写庞家兄弟三个合作杀猪的 内容内容，表现了庞家人团结合作、会做生意

17、等特点。表现了庞家人团结合作、会做生意等特点。 答案答案 交代人物所处的环境交代人物所处的环境，表现庞家的富足表现庞家的富足，为后文庞家媳妇打放的粥为后文庞家媳妇打放的粥 喂猪而被邻居议论做了铺垫。喂猪而被邻居议论做了铺垫。丰富人物形象丰富人物形象，通过描写庞家杀猪的流程通过描写庞家杀猪的流程，表现表现 了庞家人团结合作、精打细算、会做生意的特点。了庞家人团结合作、精打细算、会做生意的特点。描写杀猪时强调了大木盆的描写杀猪时强调了大木盆的 作用作用，为后文庞家用木盆捉鱼为后文庞家用木盆捉鱼，在街坊邻居中收获最多埋下了伏笔。在街坊邻居中收获最多埋下了伏笔。(每点每点 2 分分， 任意答出两点即可

18、任意答出两点即可) 4(语言特色题语言特色题)有评论者认为这篇小说口语化特点明显有评论者认为这篇小说口语化特点明显，请结合小说内容分请结合小说内容分 析口语化特点的具体析口语化特点的具体表现。表现。(6 分分) 解析解析 就这篇小说来看就这篇小说来看，口语化特点主要表现在写作语言用词短促、人物语口语化特点主要表现在写作语言用词短促、人物语 言的口语化等方面。回答问题时先总括言的口语化等方面。回答问题时先总括，然后找出小说中与之相对应的内容即可然后找出小说中与之相对应的内容即可， 如如“猪杀得了猪杀得了，放了血放了血，在杀猪盆里用开水烫透在杀猪盆里用开水烫透，吹气吹气，刮毛刮毛”，多用短句多用短

19、句，语语 气短促气短促，体现了庞家杀猪技体现了庞家杀猪技术的娴熟。术的娴熟。 答案答案 叙述中多用短句。 如叙述中多用短句。 如“放了血放了血”“”“烫透烫透”“”“吹气吹气”“”“刮毛刮毛”一气呵一气呵 成的动作体现了庞家杀猪技术的娴熟；再如成的动作体现了庞家杀猪技术的娴熟；再如“剁刀响剁刀响，铜钱响铜钱响，票子响票子响”表现了表现了 庞家生意的兴隆。庞家生意的兴隆。 小说小说中人物语言口语化。 如中人物语言口语化。 如“开肉案子的开肉案子的”“”“不到晌午不到晌午”“”“侉侉 奶奶打粥奶奶打粥，你庞家也打粥你庞家也打粥”，小说中人物的语言增添了生活气息。小说中人物的语言增添了生活气息。(每

20、点每点 3 分分，若若 有其他答案有其他答案，言之有理亦可酌情给分言之有理亦可酌情给分) 二、二、阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 58 题。题。(16 分分) 天二哥天二哥 台静农台静农 烂腿老五坐在栅门口的青石块上烂腿老五坐在栅门口的青石块上，脊梁倚着栅门脊梁倚着栅门，手捏着一打纸钱手捏着一打纸钱，慢慢地慢慢地 撕开。嘴里不断地祷告着：撕开。嘴里不断地祷告着：“天二哥天二哥，你活着咱俩爱闹着玩你活着咱俩爱闹着玩，现在你死了现在你死了，千万千万 不要吓我。我胆子并不大不要吓我。我胆子并不大，又歇在这栅门口。朋友又歇在这栅门口。朋友，你让我再讨二年饭你让我再讨二年饭，咱们再咱们再 到一

21、块闹着玩罢到一块闹着玩罢” 天二哥在这南栅门外一伙中算最能喝酒的天二哥在这南栅门外一伙中算最能喝酒的，他自小就会喝他自小就会喝，他活了三十多他活了三十多年年， - 5 - 从没有同酒离开过。他自己说：他爹会喝从没有同酒离开过。他自己说：他爹会喝，他爹的爹也会喝他爹的爹也会喝，这酒瘾是从他娘胎这酒瘾是从他娘胎 里带下来的老瘾。里带下来的老瘾。 他近几天身上有些不舒服。昨天下午时分他近几天身上有些不舒服。昨天下午时分，觉着心里比平常还难过。于是他觉着心里比平常还难过。于是他 凑了凑了四百文四百文，都买了烧酒喝。都买了烧酒喝。 他喝了烧酒他喝了烧酒，着实有些醉了。他坐在王三的饭店前面馍馍桌子旁边的一

22、条大着实有些醉了。他坐在王三的饭店前面馍馍桌子旁边的一条大 板凳上板凳上，两脚翘在桌椅上两脚翘在桌椅上，两手搂着腿膝盖。他的整个的脸面两手搂着腿膝盖。他的整个的脸面，以及他秃了顶的以及他秃了顶的 光头光头，都成了猪肝一般的颜色。都成了猪肝一般的颜色。 这时候这时候，卖花生的小柿子提着花生筐从北大街来。天二哥一眼看了他卖花生的小柿子提着花生筐从北大街来。天二哥一眼看了他，就笑就笑 着曳着嗓音向他说：着曳着嗓音向他说： “我的乖乖我的乖乖，你来得真好你来得真好，赶快送来给你天二爷亲个嘴罢！赶快送来给你天二爷亲个嘴罢！ ” “你怎么出口就伤人！你怎么出口就伤人！ ” “乖乖乖乖，反了天了么？反了天了

23、么？”天二哥站起身子天二哥站起身子，举了拳头对着小柿子打来举了拳头对着小柿子打来， 但一躲开但一躲开，拳头落了空；小柿子转过身子反在天二哥脊梁盖捶了两拳。这两拳是拳头落了空；小柿子转过身子反在天二哥脊梁盖捶了两拳。这两拳是 小事小事，但在天二哥身上却是从来就没有驮过别人的拳头；虽然十几年前挨过县官但在天二哥身上却是从来就没有驮过别人的拳头；虽然十几年前挨过县官 的小板子的小板子，那是为的蒋大老爷告他游街骂巷的罪过。那是为的蒋大老爷告他游街骂巷的罪过。 但是这只能县大老爷和蒋大老爷可以打他但是这只能县大老爷和蒋大老爷可以打他，这小柿子又怎配呢？这耻辱这小柿子又怎配呢？这耻辱，当当 然他是受不了。

24、于是他发狂然他是受不了。于是他发狂，他咆哮地赶来。没想到他咆哮地赶来。没想到，他将离开馍馍桌子便扑地他将离开馍馍桌子便扑地 一跤跌倒在地上。他这一跌一跤跌倒在地上。他这一跌，却非同小可：就是王却非同小可：就是王三、烂腿老五他们都惊异了。三、烂腿老五他们都惊异了。 其初他们都想叫小柿子狠狠地吃一顿打其初他们都想叫小柿子狠狠地吃一顿打，倒没料着天倒没料着天二哥弱到这样。于是他二哥弱到这样。于是他 们将他扶到原先的板凳上们将他扶到原先的板凳上，安慰他道：安慰他道： “你喝醉了你喝醉了，酒醒醒再说罢。酒醒醒再说罢。 ”吴二疯子带吴二疯子带 着老前辈的口吻着老前辈的口吻，去申饬小柿子去申饬小柿子，不准他

25、骂；要再骂不准他骂；要再骂，他就来打嘴巴。他就来打嘴巴。 他自家很失望他自家很失望，以为生平没有这样地丢人过以为生平没有这样地丢人过，在大众面前；旁人说他喝醉了在大众面前；旁人说他喝醉了， 于是提醒了他解酒的老法子于是提醒了他解酒的老法子这也是他爹的爹传下来的。他摸了一个卖粥的大这也是他爹的爹传下来的。他摸了一个卖粥的大 白碗白碗，左歪右斜跄踉地跑到栅门口的尿池前左歪右斜跄踉地跑到栅门口的尿池前，连连舀喝了两大碗连连舀喝了两大碗，顺便倚着墙坐顺便倚着墙坐 在尿池的旁边。在尿池的旁边。 小柿子远远地蹲在一旁小柿子远远地蹲在一旁，带着胜利的呆笑。天二哥藏着杀气的醉眼带着胜利的呆笑。天二哥藏着杀气的

26、醉眼，忿怒地忿怒地 看着他这种藐小的傲慢看着他这种藐小的傲慢，于是破口大骂起来：于是破口大骂起来： “你这小王八羔子你这小王八羔子，老子马上老子马上叫你知叫你知 道厉害。道厉害。 ” “好好，你的大爷就不跑你的大爷就不跑，咳咳，我怕你吗？我怕你吗？” 小柿子今年正是二十岁的少年小柿子今年正是二十岁的少年，所以他敢这样的倔强。他又想：这样一个泥所以他敢这样的倔强。他又想：这样一个泥 醉的家伙醉的家伙，又在病中又在病中，无论如何无论如何，也不是他的敌手。也不是他的敌手。 - 6 - 他只顾去妄想他只顾去妄想，却不提防他这位天二爷一颠一簸地跑来了。他将要忙着站起却不提防他这位天二爷一颠一簸地跑来了。

27、他将要忙着站起 来来，他的头倒被按住了。天二爷用一只猛力的脚他的头倒被按住了。天二爷用一只猛力的脚，将他的花生筐踢翻将他的花生筐踢翻，铜钱滚了铜钱滚了 遍地。他把身子斜下去遍地。他把身子斜下去，想顾全他的花生筐想顾全他的花生筐，却被他的天二爷乘势压伏在地上。却被他的天二爷乘势压伏在地上。 “小王八羔子小王八羔子，老子叫你知道厉害！老子叫你知道厉害！ ” 他用了大力狠狠地在小柿子背上连三连四地捶。他用了大力狠狠地在小柿子背上连三连四地捶。 小柿子声音有些颤抖。觉得这醉汉压在身上有如一棵大黄梨小柿子声音有些颤抖。觉得这醉汉压在身上有如一棵大黄梨树树，一点也不能一点也不能 动弹。他的大拳头动弹。他的

28、大拳头，尤其吃不住。尤其吃不住。 “饶了罢！天二叔饶了罢！天二叔，我认识你了！我认识你了！ ” 小柿子终于哭着求饶了。毕竟小柿子输了小柿子终于哭着求饶了。毕竟小柿子输了，一般看的人也都痛快。他们笑这一般看的人也都痛快。他们笑这 个傻小子个傻小子，将鸡蛋去碰石磙将鸡蛋去碰石磙，太不量力了。吴六先生看得有些不忍太不量力了。吴六先生看得有些不忍，用力将天二用力将天二 爷拉开爷拉开，小柿子从他的拳头下窜了出去。小柿子从他的拳头下窜了出去。 “古人云：败兵之将古人云：败兵之将，不必穷追。天二哥不必穷追。天二哥， 记他下次罢！记他下次罢！ ” “呵呵呵呵，六先生六先生，今天不打他个龟叫鳖爬今天不打他个龟叫

29、鳖爬，他哪里知道厉害！他哪里知道厉害！ ” “呀呀，好个下马威！好个下马威！ ”王三说了王三说了，大家都笑了。小柿子也不去睬他们冷刻的讥大家都笑了。小柿子也不去睬他们冷刻的讥 笑笑，草草地拾了花生草草地拾了花生，捻了铜钱捻了铜钱，含着眼泪强打光棍地骂着含着眼泪强打光棍地骂着， “今天打了大爷今天打了大爷，缓缓 两天再算两天再算账账”悄悄地走了。悄悄地走了。 “呵呵呵呵，缓两天再算账缓两天再算账，好罢。今天便宜了你这小东西！好罢。今天便宜了你这小东西！ ”显过好身手的天二显过好身手的天二 哥哥，很光荣很疲倦地坐在原先的板凳上。很光荣很疲倦地坐在原先的板凳上。 “还是天二哥还是天二哥，小柿子总算叫

30、乖了！小柿子总算叫乖了！ ”他们向他喝彩。他们向他喝彩。 “呵呵呵呵，他敢不叫乖？他敢不叫乖？ 不然不然，还能姓天么？还能姓天么？”说来姓天说来姓天，这也是他的光荣。几年前这也是他的光荣。几年前，他在王三饭店里推他在王三饭店里推 骨牌骨牌， 遇着警察来查店遇着警察来查店，警察很不客气地要拿他。先问了警察很不客气地要拿他。先问了“你姓什么？你姓什么？” 他说：他说： “我我 姓天！姓天！ ”他趁着这当儿他趁着这当儿，打了警察两个耳光打了警察两个耳光，就迅速地跑了。就迅速地跑了。 从此以后从此以后，他们就称他叫他们就称他叫“天二哥天二哥” 。 他坐在板凳上精神有些不能支持。骤然跌倒了。烂腿老五很明

31、白他坐在板凳上精神有些不能支持。骤然跌倒了。烂腿老五很明白，他知道这他知道这 一定是他的病以一定是他的病以及酒和清尿发作了。于是同一些人将他抬到栅门的底下。及酒和清尿发作了。于是同一些人将他抬到栅门的底下。 “我大概不行了我大概不行了”他的颜色变成了苍白。这一夜烂腿老五陪了他他的颜色变成了苍白。这一夜烂腿老五陪了他，也没也没 有睡觉。在第二天东方发白的时光有睡觉。在第二天东方发白的时光，这天二哥便离开了烂腿老五。据说是这天二哥便离开了烂腿老五。据说是，正在正在 鸡鸣丑时。鸡鸣丑时。 一九二六年七月一九二六年七月 (有删改有删改) - 7 - 5下列对本文相关内容的理解下列对本文相关内容的理解，

32、不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A. 天二哥有病天二哥有病，却只能凑四百文钱买烧酒喝却只能凑四百文钱买烧酒喝，说明他的生活很凄苦说明他的生活很凄苦，命运很命运很 可悲；但是他并没有意识到这一点可悲；但是他并没有意识到这一点，这就必然会导致悲剧的发生。这就必然会导致悲剧的发生。 B. 天二哥打败小柿子后天二哥打败小柿子后， “， “光荣光荣”是因为他已显示出好身手是因为他已显示出好身手， “， “疲倦疲倦”暗示他暗示他 病情很重病情很重，这说明他为这说明他为不让看客失望而强忍病痛进行表演的现不让看客失望而强忍病痛进行表演的现实。实。 C天二哥是一个被压迫者天二哥是一个被压迫者，却

33、要侮辱与他同处于社会底层的小柿子却要侮辱与他同处于社会底层的小柿子，这充分这充分 体现了他的霸道蛮横体现了他的霸道蛮横，同时同时，也体现出旧中国底层被压迫者的不觉醒和命运的悲也体现出旧中国底层被压迫者的不觉醒和命运的悲 惨。惨。 D. 小说中的小柿子具有反抗精神小说中的小柿子具有反抗精神，他性格倔强他性格倔强，敢于反抗大家都很敬畏的天敢于反抗大家都很敬畏的天 二哥二哥，表现出坚强的一面表现出坚强的一面，是一个觉醒了的底层人物的形象。是一个觉醒了的底层人物的形象。 D “是一个觉醒了的底层人物的形象是一个觉醒了的底层人物的形象”理解有误理解有误，小说中的小柿子既有反小说中的小柿子既有反 抗的一面

34、抗的一面，也有软弱的一面也有软弱的一面，但并不能说明他已经但并不能说明他已经“觉醒觉醒”。 6下列对本文艺术特色的分析鉴赏下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)( ) A. 小说小说采用倒叙的写作手法采用倒叙的写作手法，先交代天二哥的死先交代天二哥的死，然后写其死亡的经过然后写其死亡的经过，这这 样布局容易引起读者的阅读兴趣样布局容易引起读者的阅读兴趣，使小说更具有艺术魅力。使小说更具有艺术魅力。 B “ “一般看的人也都痛快。他们笑这个傻小子一般看的人也都痛快。他们笑这个傻小子，将鸡蛋去碰石磙将鸡蛋去碰石磙，太不量力太不量力 了了”，小说用冷峻的叙述小说用冷峻

35、的叙述，揭示了当时社会人情的冷漠、人们思想的麻木与愚昧。揭示了当时社会人情的冷漠、人们思想的麻木与愚昧。 C “ “今天打了大爷今天打了大爷，缓两天再算账缓两天再算账”，通过语言描写通过语言描写，刻画了小柿子虽刻画了小柿子虽 不甘示弱而又百般无奈的心理特点不甘示弱而又百般无奈的心理特点，也透露出他在自欺中寻找心理也透露出他在自欺中寻找心理平衡平衡，从而减从而减 轻自身痛苦的想法。轻自身痛苦的想法。 D小柿子因顾全自己的花生筐而被天二哥打小柿子因顾全自己的花生筐而被天二哥打，被拉开后又叫板天二哥被拉开后又叫板天二哥，这些这些 描写既表现出他的反抗描写既表现出他的反抗，也体现了也体现了他的爱财、无

36、知和性格多变。他的爱财、无知和性格多变。 D D 项项， “无知无知”错误错误，小柿子叫板天二哥是因为他受到天二哥的侮辱小柿子叫板天二哥是因为他受到天二哥的侮辱，被被 打后的叫板有点儿强装好汉的味道打后的叫板有点儿强装好汉的味道，但这些不能认为是但这些不能认为是“无知无知”的表现。的表现。 7烂腿老五在小说中有何作用？请结合作品简要分析。烂腿老五在小说中有何作用？请结合作品简要分析。(4 分分) 解析解析 回答本题回答本题，可以从情节结构、人物塑造和社会背景或主题思想的角度可以从情节结构、人物塑造和社会背景或主题思想的角度 思考。烂腿老五是小说的次要人物思考。烂腿老五是小说的次要人物，他主要出

37、现在小说的开头和结尾部分。比如他主要出现在小说的开头和结尾部分。比如 情节结构上情节结构上，烂腿老五是故事的亲历者和见证者烂腿老五是故事的亲历者和见证者，他看到了天二哥死亡前后的所他看到了天二哥死亡前后的所 有事情有事情，他的见闻一方面在故事情节方面有其具体作用他的见闻一方面在故事情节方面有其具体作用，另一方面在刻画天二哥另一方面在刻画天二哥 的形象的形象方面也有具体的用途；再如烂腿老五与王三、小柿子、天二哥等人都是底方面也有具体的用途；再如烂腿老五与王三、小柿子、天二哥等人都是底 - 8 - 层人物，体现了底层人物的特点等，有利于揭示社会底层百姓生活苦难的主题。层人物，体现了底层人物的特点等

38、，有利于揭示社会底层百姓生活苦难的主题。 答案答案 情节结构方面： 小说开篇写烂腿老五祈祷死去的天二哥不要吓唬自情节结构方面： 小说开篇写烂腿老五祈祷死去的天二哥不要吓唬自 己己，结尾写天二哥在丑时死去结尾写天二哥在丑时死去，首尾照应首尾照应，使小说结构更加严谨。使小说结构更加严谨。人物塑造方人物塑造方 面：烂腿老五见证了天二哥酒醉、打小柿子和最终死去的全过程面：烂腿老五见证了天二哥酒醉、打小柿子和最终死去的全过程，通过他的见闻通过他的见闻 更有利于刻画天二哥的形象特征。更有利于刻画天二哥的形象特征。社会背景方面：烂腿老五与天二哥都是生活社会背景方面：烂腿老五与天二哥都是生活 在社会底层的穷苦

39、人在社会底层的穷苦人，通过描写烂腿老五也能表现出天二哥的生活处境通过描写烂腿老五也能表现出天二哥的生活处境，深刻揭深刻揭 示了中国封建社会贫苦人民生示了中国封建社会贫苦人民生活的艰难。活的艰难。 8(文本特征题文本特征题)有专家评论这篇小说使用了戏剧化写法。请结合文本有专家评论这篇小说使用了戏剧化写法。请结合文本，从对从对 话、场景和读者三个角度简要解说小说的这种话、场景和读者三个角度简要解说小说的这种“戏剧化写法戏剧化写法”的具体特点。的具体特点。(6 分分) 解析解析 从内容的角度分析从内容的角度分析，戏剧剧戏剧剧本分为人物对白本分为人物对白(旁白、独白等旁白、独白等)和舞台说和舞台说 明

40、；从受众的角度分析明；从受众的角度分析，小说让人阅读小说让人阅读，戏剧上演后让人观看。而戏剧化小说就戏剧上演后让人观看。而戏剧化小说就 像是戏剧让读者阅读一样。 由此从对话的角度分析像是戏剧让读者阅读一样。 由此从对话的角度分析， “你怎么出口就伤人！你怎么出口就伤人！ ” “” “乖乖乖乖， 反了反了天了么？天了么？” “饶了罢！天二叔饶了罢！天二叔，我认识你了！我认识你了！”这些对话像戏剧中的对这些对话像戏剧中的对 白白，不直接交代说话的人不直接交代说话的人，却体现了人物之间的关系却体现了人物之间的关系，推动了故事情节的发展；推动了故事情节的发展； 从场景的角度分析从场景的角度分析，小说的

41、故事大都发生在王三饭店附近小说的故事大都发生在王三饭店附近，像戏剧舞台的场景一像戏剧舞台的场景一 样的具体；从读者的角度分析样的具体；从读者的角度分析，戏剧化的写法让读者客观地看待故事和故事中的戏剧化的写法让读者客观地看待故事和故事中的 人物表现等。人物表现等。 答答案案 对话：小说中的人物对话就像戏剧中的对白对话：小说中的人物对话就像戏剧中的对白，交代了人物的关系交代了人物的关系， 推动了故事情节的发展。推动了故事情节的发展。场景：小说发生的地点栅门口、王三饭店就像戏剧舞场景：小说发生的地点栅门口、王三饭店就像戏剧舞 台的具体场景台的具体场景，小说的绝大部分故事都发生在这里。小说的绝大部分故事都发生在这里。读者：小说采用戏剧化的读者：小说采用戏剧化的 写法写法，让读让读者不自觉地变换为观众的角色者不自觉地变换为观众的角色，冷静地欣赏故事冷静地欣赏故事，体会故事的意蕴。体会故事的意蕴。