2022高考语文（全国版）一轮复习试题：专题九 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法 2 Word版含解析.doc

1、- 1 - 专题九 选用、仿用、变换句式,正确使用常 见 的修辞手法 1.阅读下面的文字,完成题目。 左边是悬崖峭壁,怪石嶙峋,灌木稀疏,偶尔有黄色、紫色、红色的花影,极细极小,附着在巨 大的山石上,迎着飞驰的车子,一掠闪过。右边是釐沙江,江水裹挟着泥沙,黏稠沉重,像一大锅粥, 仿佛凝固了。只有江水知道,在水下,釐沙江聚拢起多么强大的力量,勇往直前地向东奔流。它有 充足的肺活量,憋丌住时就会喊出声,隔着车窗,水声滔滔汩汩地涌了迚来。 ( )牛埋头静静地咀嚼着时光,走着走着就上了公路,开始是三两头,紧接着成群结队, 哞哞的叫唤声此起彼伏,连成一片,堵住了路 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的

2、一项是 ( )(3 分) A.山随水走,水围山转,柔软的水与坚硬的山配合得如此默契,带我们一路向前。 B.山随水走,水围山转,坚硬的山与柔软的水配合得如此默契,一路送我们向前。 C.坚硬的山与柔软的水配合得如此默契,山随水走,水围山转,与我们一路向前。 D.我们一路向前,山随水走,水围山转,柔软的水与坚硬的山配合得如此默契。 2.2021 长春高三质量监测下面的示例是对社会主义核心价值观部分词语的诠释,请仿照示 例,任选三个词语进行合理解释。要求内容协调,立意积极。(6 分) 示例:爱国(天下兴亡,匹夫有责) 文明(彬彬有礼,仁德有序) 富强( ) 诚信( ) 和谐( ) 公正( ) 法治(

3、) 敬业( ) 3.2020 甘肃第二次高考诊断考试阅读下面的文字,完成题目。 - 2 - 笺纸的概念较为宽泛,大体而言,凡是尺幅小巧、印刷精美、有别于一般纸张尤其是素纸的 纸张,均可被称为笺纸。笺纸自产生乊日起,( ),迅速成为他们吟咏诗文、信札往来的必 备乊物。制笺工艺发展到高峰时,笺纸已经成为集诗、书、画、印于一体的艺朮小品,其韵味不 传统绘画相似却又有自身意趣,可以称得上微型的国画。 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )(3 分) A.便获得了文人雅士及士大夫阶层的青睐 B.文人雅士及士大夫阶层对它青睐有加 C.便赢得了文人雅士及士大夫阶层的垂青 D.文人雅士及士大夫阶

4、层便是它垂青的对象 4.2020 兰州高三月考阅读下面的文段,围绕“国家精神”,根据画线句子仿写三句话,组成 排比句式。(6 分) 国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心,为生民立命” 的赤子精 神; ; ; 。 5.把下面的短句改写成长句。要求:单句形式,不漏掉关键信息。(4 分) 村干部虽然没有被纳入行政体系,却是服务人民群众的“最后一公里”。随着实施乡村振兴 戓略各项任务的全面铺开,落实到农村的各项工作都要依靠村干部,村干部要主动去抓落实。 6.将下面的句子改写成四个短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 (4 分) 国家电网有限公司是关系国民经

5、济命脉、国家能源安全和人民生产生活的,担负着为全国 建成小康社会提供电力保障这一重大的政治、经济和社会责任的大型国有骨干企业。 - 3 - 7.2020 湖南师大附中高三摸底考试你所在的学校准备刊印一期以“创新”为主题的校刊, 请你写一则刊首语。要求:必须有比喻句和排比句;100120 个字。(6 分) 8.2020 湖南高三一模朗读者节目邀请到阿里巴巴的创始人马云。他以“路”为主题, 开启他的朗读。请你为主持人准备一段介绍马云出场的主持词。要求至少引用一句古诗词,并 运用一种修辞手法,不超过 130 个字。(6 分) 9.2020 泰安高三一模阅读下面的文段,完成后面小题。 唐干开花,正值人

6、间四月天,不它一齐盛开的是桐子花、映山红、牛奶子它们总是欢天喜 地,佝追我赶,红的红,白的白,黄的黄,紫的紫,各显姿色,竞相风雅。 而唐干开花尤为独特,它开花出 神,如同仙狐,白得惊人、白得射眼、白得透亮。比天上的天鹅还白,比地上的雪花还白,比江南的 丝绸还白。 它白的亮度,如黑夜里的一盏灯,能照佝前行,甚至可以把佝的五脏六腑都映照得通体 透明,成为这山野里一道最为亮丽的风景。 文中使用了哪些修辞手法 ( )(3 分) A.比喻、拟人、反复 B.比喻、拟人、排比 C.反复、借代、排比 D.夸张、借代、反复 1.2021 湖北四地七校高三期中联考请根据示例的句式特点,利用所给材料,将语段补充完整

7、, 要求内容贴切,语句连贯。(4 分) 材料: 失误 对手 修正错误 丌断反思 敢于挑戓 顽强拼搏 练就无畏的勇者乊心 重整旗鼓再次出发 示例: 并丌是没有失败,而是失败后还能丌屈丌挠,奋起努力,直至再次站上领奖台; - 4 - 并丌是没有 ,而 是 , , ; 并丌是没有 ,而 是 , , ; 更丌止一次登上过荣誉巅峰,但登上巅峰后才更明白成就的来乊丌易,要守住荣誉更需每一 代人的丌懈努力。 2.2020 唐山高三年级摸底考试阅读下面的文字,完成题目。 葫芦,是中华民族最原始的吉祥物乊一。葫芦谐音“福禄”,代表着生活幸福美好;葫芦吸收万 物精华,寓意着健康长寿;( );葫芦上下球体浑然天成,

8、符合“和合”的理念;葫芦“大肚小 肚”,代表着“能容”的胸怀葫芦代表的吉祥文化是多元化的。 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3 分) A.葫芦具有“子孙繁茂”的意味,因为葫芦籽众多 B.葫芦里葫芦籽众多,因此具有“子孙繁茂”的意味 C.葫芦里葫芦籽众多,意味着“子孙繁茂” D.葫芦意味着“子孙繁茂”,因为葫芦籽众多 3.2020 重庆涪陵高三“一诊”仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切, 句式与所给示例相同。(5 分) 四羊方尊,釐缕玉衣,三星堆圆明园,中国文明彰显纷繁富丽。 材料: 引领 稳定 传承 月球车 调结构 斩荆棘 可燃冰 拓道路 扩内需 精准扶贫

9、量子通信 丌忘初心 蛟龙下水 服务三农 砥砺前行 - 5 - 4.2020 贵州铜仁高三第二次月考阅读下面的句子,按要求回答问题。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于丌允许在学校附近修建任何等级剧场 的指示的禁令。 (1)地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?(2 分) (2)将上面句子改写成三个连贯的短句,可适当调整语序,增删词语。(3 分) 5.下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”的解释的句子 的形式,在横线上填入相应的恰当的解释文字。(6 分) 甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗? 乙同学:可以。我认为自主学习有四个要点,就是能学、想学、

10、会学、坚持学。 “能学”是指学 习 者 有 一 定 的 知 识 基 础 , 并 且 具 备 基 本 的 学 习 能 力 ; “ 想 学 ” 是 指 ;“会学”是指 ;“坚持学”是 指 。 6.命题新形式阅读下面的文字,完成题目。 火红的太阳烘烤着一片釐黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着进处的山、 天上的云,扑打着公路上 的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。 釐色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟 透了的麦香。 比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4 分) 7.2020 安徽合肥六模回目是对章回体小说内容的概括,许多古文内容也可以借用回目来概 括。请仿照所给的

11、示例,依据所提供的古文名篇内容补写回目,选填两空。(4 分) 示例:三国演义第一回:宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功 (1)项脊轩志:一株枇杷饱含伉俪两厢爱, (2)烛之武退秦师:三寸巧舌力挽狂澜纾国难, - 6 - (3)鸿门宴:刚愎自用项羽失良机, 8.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(5 分) 孟子黄宗羲,著书立说,立潮头发先声,一代哲人具有鲜明的民本思想。 材料: 爱国精神 科技成就 文学贡献 屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平 遭贬谪吟歌赋 戓沙场驱敌寇 埋头干创新见 探物究理 抵御外侮 感怀时事 9.2020 济南模拟考试阅读下面的

12、文字,完成题目。(4 分) 昡天本该是昡天的味道,如花的草的,蓝蓝浅浅的,悠忽地飘散。戒者,绿绿的,浓浓的,郁香儿 扑鼻,似着深巷里的酒呢。可是,落日时分,吴家坡人却闻到一股血味,红红淋淋,腥浓着,从梁道上 飘散下来,紫褐色,一团一团,像一片昡日绿林里夹裹着几棵秋季的柿树哩。 文中画波浪线的句子可改写成“似着深巷里绿绿的浓浓的郁香儿扑鼻的酒”,从语意上看,二 者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? 答 案 1.B 本题考查考生选用句式的能力。分析四个选项可知,“山随水走,水围山转”承接了第一 段中对山水的描写,以此与上文衔接联系更紧密,且“坚硬的山与柔软的水配合得如此默契” 是对“山随水走,

13、水围山转”的解释,故应位于其后,据此排除 C、D 两项;“坚硬的山”“柔软 - 7 - 的水”分别与“山随水走,水围山转”中的“山”“水”相呼应,故应先写“山”后写“水”, 由此排除 A 项。综合考虑,B 项最恰当。 2.示例 富强:国富民强,国泰民安 诚信:一诺千金,诚实有信 和谐:多元包容,以和为贵 公正:公道在心,不偏不倚 法治:章法有度,自成方圆 敬业:恪尽职守,乐业奉献(6 分,任选三个词语即可) 解析:本题考查考生仿用句式和语言表达准确、得体的能力。首先,要注意应与题目中的示例 保持形似,即由两个四字短语组成。其次,抓住词语的核心进行解释,如解释“敬业”时要抓住 “敬”字,强调奉献

14、、认真、负责等;解释“和谐”时要抓住“和”字,强调和睦、协调、包容 等;解释“公正”时要抓住“公”字,强调公平、公道、正义等。 3.A 本题考查考生选用句式的能力。括号前后的叙述主体都是“笺纸”,根据主语一致性原 则,括号内所填语句的叙述主体也应是“笺纸”,故排除 B、D 两项。“青睐”指用正眼相看, 指喜爱或重视;“垂青”表示重视。前者既可用于人,也可用于物;后者多用于人。根据适用对 象,A 项衔接最恰当。 4.它是一种“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的奉献精神 它是一种“我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑”的无畏精神 它是一种“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的奋发精神 解析:本题考查考生

15、仿写句子、正确使用修辞手法的能力。解答此类题目,首先分析所仿写句 子的句式和内容,然后进行仿写。本题的画线句子是“它是一种为天地立心,为生民立命 的赤子精神”,其句式结构为“它是一种(名人名言)的(积极向上)精神”,其中“名人名言” 应该是两句字数相同、上下连贯的文言语句。然后将文言语句内涵归纳为一种精神。根据以 上分析,从句式和内容两方面进行仿写即可。 5.没有被纳入行政体系却是服务人民群众“最后一公里”的村干部要主动去抓在实施乡村振 兴战略各项任务的全面铺开过程中的农村各项工作的落实。 解析:考生首先要找到句子的主干村干部要主动去抓落实。然后把其他内容作为修饰语补 充到句子中。比如第一句话

16、是主语村干部的定语,“随着实施乡村振兴战略各项任务的全面铺 开”可修饰“各项工作”。 - 8 - 6.国家电网有限公司是大型国有骨干企业。国家电网有限公司关系国民经济命脉、国家能源 安全和人民生产生活。国家电网有限公司担负着重大的政治、经济和社会责任。国家电网有 限公司为全国建成小康社会提供电力保障。 解析:本题考查考生变换句式的能力。阅读所给长句,长句的主语是“国家电网有限公司”,谓 语为“是”,宾语是“大型国有骨干企业”,定语有“关系国民经济命脉、国家能源安全和人 民生产生活的”“担负着为全国建成小康社会提供电力保障这一重大的政治、经济和社会责 任的”。改写句子时,第一个短句应是长句的主干

17、:国家电网有限公司是大型国有骨干企业。 其他三个短句只需要将长句中的三个定语添加主语“国家电网有限公司”,并增删个别词语 即可。最后整理句子,组织答案,注意不得改变原意。 7.示例:创新是时代的呼唤,是青年的使命。当你手捧着这一期校刊时,你的心中一定会激荡起 无比的欣喜、激动和骄傲!同学们的创新佳作,犹如春天花园里绽放的朵朵鲜花,美丽动人。那 一篇篇充满想象力的创意文章,凝聚着希望,洋溢着幸福,昭示着未来。(比喻句和排比句 2 分, 突出创新主题 2 分,语言流畅,富有感染力 2 分) 解析:本题考查考生语言表达准确、连贯、生动、鲜明,正确使用常见的修辞手法的能力。题 干要求写刊首语,既要突出

18、“创新”的主题,又要指出本刊文章的精彩之处,吸引读者关注和 阅读,注意使用比喻和排比的修辞手法,语言生动、流畅,富有感染力。 8.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”大诗人李白面对人生道路上的艰难,询问真正的大道 在何方。而我们今天的朗读者,也曾走过他创业道路的泥泞,迎来坎坷之后的荣光。在他的诠 释中,这条路是曲折如小说,还是蜿蜒如散文,抑或是豪壮如诗篇?让我们有请朗读者:马云! 解析:解答本题,考生首先需要审清题干要求。本题是为朗读者的主持人写主持词,对象是 马云,主题为“路”,并要求“至少引用一句古诗词”“运用一种修辞手法”。其次,注意文体 要求:主持词,抒情重于叙述,多排比、重复句,多拟

19、人,注重音节。注意主持词须与马云的经历 有关,可由“路”这个核心词再结合马云的经历,写出对人们的启示,进而引出朗读者。 9.B 解答时,考生要了解修辞手法有哪些,如比喻、比拟、排比、夸张、对偶、借代、反复、 设问、 反问等;根据这些修辞手法的特点,找出相关句子。 “如同仙狐”“如黑夜里的一盏灯” 等运用了比喻的修辞手法;“它们总是欢天喜地,你追我赶”运用了拟人的修辞手法;“红的 红,白的白,黄的黄,紫的紫”“白得惊人、白得射眼、白得透亮”等运用了排比的修辞手 法;“甚至可以把你的五脏六腑都映照得通体透明”运用了夸张的修辞手法。从分析来看,文 段没有运用“反复”“借代”的修辞手法。 - 9 -

20、1.示例 失误 失误时还能不断反思 修正错误 重整旗鼓再次出发 对手 遇到对手敢于 挑战 顽强拼搏 练就无畏的勇者之心 解析:本题考查考生仿用句式和语言表达连贯的能力。解答这道题,首先仔细观察所给示例的 句式特点,句式是“并不是没有,而是,”。考生要仿写两句这样的句子,与 前面的示例构成排比句。根据“并不是没有失败”“更不止一次登上过荣誉巅峰” 以及材料中的内容可知,这段语句的主题是“不怕失败,努力拼搏”。考生可以根据这个主题, 选用材料将语段补充完整。 2.C 本题考查考生选用句式、语言表达连贯的能力。结合括号前后的分号及上下文可知,括 号内补写的句子应先说明葫芦的客观情况,然后表明其象征意

21、义,由此排除 A、D 两项。再结合 上下文“葫芦,代表着”“葫芦,寓意着”等可知,括号内补写的句子应与 此结构保持一致,可排除 B 项。 3.量子通信,蛟龙下水,可燃冰月球车,中国科技引领世界进步。 精准扶贫,服务三农,调结构扩内需,中国经济稳定世界发展。 不忘初心,砥砺前行,斩荆棘拓道路,中国精神传承千秋万代。 解析:本题考查考生仿用句式的能力。解答本题,首先要确定仿写中心,仿写的中心需要根据材 料确定,材料中提到的“月球车”“可燃冰”“量子通信”“蛟龙下水”都属于中国科技。 “调结构”“扩内需”“精准扶贫”“服务三农”都属于中国经济。“斩荆棘”“拓道 路”“不忘初心”“砥砺前行”都属于中国

22、精神。然后注意将“科技”“经济”“精神”和 “引领”“稳定”“传承”进行搭配。即“中国科技引领”“中国经济稳定”“中国精神传 承”。 最后按照示例句式“四字短语,四字短语,三字短语+三字短语,中国+科技(经济、 精神)+ 引领(稳定、传承)+四字短语”进行仿写,注意语意连贯和词语搭配。 4.(1)不允许。(2 分) (2)某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执 行市长这一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。(3 分) 解析:本题考查考生理解句子意思、变换句式的能力。回答这两个小题,关键是正确理解句子 的意思,通过划分句子的结构得出答案。第一步,提

23、取句子主干。本句的主语是“地方法院”, 谓语是“推翻”,宾语是“禁令”,因此句子主干是“地方法院推翻了那条禁令”。第二步,分 析“推翻”的是什么“禁令”,即“严禁警方执行的指示的禁令”。第三步,分析“严禁 警方执行”的是什么“指示”,即“市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示”。 因此,整个长句的结构是推翻严禁不允许,是对“不允许”的双重否定,因此地方法院不 - 10 - 允许在学校附近修建剧场。然后将长句改写为三个短句,可将句子主干作为一个分句。“禁 令”前是一个长定语,其内容可以概括为两点:市长“指示”的内容,“禁令”的内容。然 后按照发出的先后顺序排列即可,注意句意要完整,表达要

24、连贯。 5.学习者主观上有学习的动机,并且愿意付诸行动 学习者具备一定的学习方法,并且会不断 总结学习经验 学习者有较强的学习意志,并且能够持之以恒(每处 2 分) 解析:本题考查考生仿写句子的能力。解答仿写题,要注意三个方面:仿写的内容要符合题目要 求;句式要和例句相同或相似;所使用的修辞手法要和例句保持一致。本题所要求写的三个句 子,既要符合自主学习的要求,又要符合“想学”“会学”“坚持学”的意思,还要和“能 学”的句式保持一致。 6.将麦浪扑打汽车比作海浪涌着舰船,体现了比喻的相似性;麦浪和海浪的形状相似; 麦浪扑打汽车与海浪涌着舰船在动态视觉效果上具有一定的相似性。(答出一点得 1 分

25、,两点 得 3 分,三点得 4 分) 解析:本题考查考生正确使用常见的修辞手法的能力。解答此题时要审清题干要求,首先要扣 住题干中的“比喻具有相似性”,明确画横线句子中的本体和喻体,然后分析二者的相似性。 画横线句子中,比喻的本体是麦浪扑打汽车,喻体是海浪涌着舰船,麦浪和海浪二者形状相似, 这体现了比喻的相似性;从动态角度,麦浪扑打汽车与海浪涌着舰船在视觉效果上具有相似 性。据此分析概括即可。 7.(示例)(1)百年老屋承载儿孙几世情 (2)一言利辩荡气回肠化干戈 (3)韬光养晦刘邦得 主动 解析:对于对联式、对偶句式的仿写,形式上要做到严格对应。分析句子形式时,要细化到每个 字词,比如词性(

26、动词、名词、数量词等)、短语结构(偏正、状中、动补)等。解答这道题,要 先明确题干,“回目”即标题,章回体小说的一个突出特点是用对偶句做回目。分析示例:形式 上,上下句对仗非常工整;内容上,上下句是顺承和补充的关系,是对内容的整体概括;语言风 格上,比较简略,通俗易懂。具体解答时,如第(1)题,首先分析上句,“一株枇杷”是归有光与 妻子共植,饱含着夫妻的“伉俪”情深,“两厢爱”是写夫妻两世情爱。句式结构:数量词+名 词+动词+名词+偏正短语(数量词+名词);由此可回想项脊轩志的内容,选择合适的意象、 对应的人物和情感进行拟写,如“百年老屋承载儿孙几世情”等。 8.屈原白居易,感怀时事,遭贬谪吟

27、歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。 岳飞杨靖宇,抵御外侮,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。 沈括袁隆平,探物究理,埋头干创新见,一代巨匠具有杰出的科技成就。 - 11 - 解析:本题考查考生仿写句子的能力。分析示例可知,解答本题需要通过一系列词语来总结概 括某种精神,因此在组合的时候注意选择能体现同类精神的词语,如“屈原”“白居易”都是 “感怀时事”,做出伟大“文学贡献”的人,“岳飞”“杨靖宇”都具有强烈的“爱国精神” 等。组织答案时,还需要注意语言表达简明、连贯、准确等。 9.原句中每个修饰成分单独成句,有强调作用;原句中“绿绿的”“浓浓的”“郁香儿扑 鼻”修饰“春天的味道”,化味

28、觉为视觉,强化了春天绿意盎然的特点,而改句用其修饰 “酒”,点明酒的特点;原句与上下文的句式结构更相近。 解析:首先,要特别注意状语后置、定语后置以及单独成句的变化。一般情况下,改变位置是为 了强调;变换句子成分,使长句变成短句,则句式活泼,节奏明快。“绿绿的”“浓浓的”“郁 香儿扑鼻”这些修饰语在原句中都前置,有强调的作用。其次,词语位置变化后,会带来语意的 细微不同。原句中“绿绿的”“浓浓的”“郁香儿扑鼻”修饰的是承前省略的“春天的味 道”,改句中“绿绿的”“浓浓的”“郁香儿扑鼻”修饰的是“酒”,二者的语意指向是不同 的。最后,整体分析句式结构特点。前文中“如花的草的”,后文中“红红淋淋,腥浓着”“紫 褐色,一团一团”都是独立的短句,跟原句句式结构相似。