2019南方版（湖南）六年级下册信息技术 第9课 多彩的智能生活 表格式教案.doc

1、多彩的智能生活多彩的智能生活 科目 信息技术 年级 六 班级 六 1-六 6 任课教师 课型 新授 课时 1 课时 课题 多彩的智能生活 教学目标 知识与技能 初步认识人工智能，了解人工智能对人类的影响。 过程与方法 1.知道什么是人工智能； 2.了解我们身边的人工智能。 情感态度和价值 观 1.学习人工智能，激发人们探索人工智能的兴趣； 2.了解人工智能对人类社会的影响。 教学重点、难点 重点：了解身边的人工智能，知道其对社会的影响。 难点：人工智能是如何实现其不同的功能。 教学准备 多媒体网络教室、多媒体课件及资源。 教学过程 学习 任务 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 出门不用

2、带钱包，扫扫二维码就可以支付； 开车前， 先查查导航软件， 规划一条避免拥堵的 路线就能快捷到达目的地； 下班回家前， 用手机 APP 遥控操作，家里的电饭煲、扫地机器人、空 调等家电就能提前进入工作状态等待你回家； 到 了家门口， 只要识别指纹或让门口安装的摄像头 扫扫脸，大门就自动打开迎接主人 这些场景以前只出现在科幻影视作品中， 但 现在已经成为现实。 其实这些场景都从不同的角 度向我们展现了一项十分先进且非常有趣的技 术人工智能。 今天， 老师带领大家一同领略人工智能给我 们生活带来的便利。 学生观看 人工智能 视频，感 受人工智 能的无穷 魅力。 引出本课的项目任 务，激发学生的学习

3、兴 趣，让学生在交流讨论 中体验信息活动过程。 课堂 学习 （一）什么是人工智能 “人工智能”的英文为 Artificial Intelligence，缩写即为 AI。 人工智能是一门融合了计算机科学、统计 学、 脑神经学和社会科学等学科的新的综合性技 术学科，它主要研究、开发用于模拟、延伸和扩 展人的智能的理论、方法、技术及应用系统。 了解 人工智能 的概念。 激发学生探索人工 智能的奥秘。 （二）生活中的人工智能 人工智能正逐渐被人们熟悉， 越来越多的智 能产品被运用到实际生活中。 现在， 人工智能产 品应用最广泛的领域是家居、医疗、金融、工农 业和教育等。 （1）智能家居 （2）智能医疗

4、 （3）智能金融 （4）智能工农业 了解 人工智能 的广泛运 用。 了解人工智能的内 容，从而激发探索人工 智能的兴趣。 （三）人工智能的发展及对社会的影响 1.人工智能的发展趋势 人工智能的发展分为弱人工智能、强人工智 能和超人工智能三个阶段。 2.人工智能对未来人类社会发展的影响 人工智能不仅是一次技术层面的革命，未来 它必将与重大的社会经济变革、 教育变革、 思想 变革等同步。 人工智能可能成为下一次工业革命 的核心驱动力， 更有可能成为人类社会一次全新 的大发现、大变革、大融合、大发展的开端。 现在很多智能应用领域，除了有人工智能技 术作支撑外，其实还运用了很多其他智能新技 术，如物联网、虚拟现实、增强现实、3D 打印 等。 观看 人工智能 视频，了 解人工智 能对社会 发展的影 响 激发学生探索人工 智能的兴趣。 巩 固 与 练 习 请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有 余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练 习“益智园”的内容。 操作、练 习、巩固 培养学生探知未来 人工智能的欲望，培养 学生的成就感和学习兴 趣。 教学 反思