外研版七年级下册英语《作业推荐》 Module9 复习与测试（含答案）.docx

1、作业推荐外研版七年级下 Module9 复习与测试 一、单选题 1.All my family were very sad because my dog _. A.died B.dead C.dies D.die 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 句意：我的家人都很伤心，因为我的小狗死了。 考查动词时态。died 过去式 ；dead 死亡的，形容词；dies第三人称单数形式；die原形。根据句中“were”可知，句子时态为 一般过去时，故应用动词 die的过去式 died。故选 A。 2.Han Mei _ us in the game at last. A.joins B.join

2、C.joined D.joining 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 句意：韩梅最终加入了我们的游戏。 考查动词时态。joins一般现在时；join 原形；joined 过去式；joining现在分词。根据句中“at last”可知，本句时态为一般过去时， 故应用动词 join 的过去式 joined。故选 C。 【点睛】 拓展：几个参加的区别：take part in 指参加会议或群众性活动，后可接宾语；take part 后不可接宾语；join 指加入某个党派、团体 组织等；join in 指参加小规模的某些活动，如比赛、游戏等。 3.Can you _ who broke th

3、e window? A.find B.look C.look for D.find out 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 句意：你能查明是谁打破了窗户吗？ 考查动词短语。find 找到，强调找的结果；look看，强调看的动作；look for 寻找，强调找的过程；find out 找出，查明，强调经过 研究、调查而得。根据语意可知，你能查明是谁打碎了玻璃吗？应用短语“find out”查明，找出。故选 D。 4.I could ride a bike _ 5. A.at age of B.at the age for C.at the age of D.at age for 【答案

4、】C 【解析】 【分析】 【详解】 句意：我在 5 岁的时候能骑自行车。 考查介词短语。根据语意可知，我在 5 岁的时候能骑自行车。“at the age of”在岁的时候，后应接具体年龄，固定短语。故 选 C。 5.I a teacher 10 years ago A.became B.got C.turned D.grew 【答案】A 【解析】 句意： 10 年前我变成了一个老师。 became是 become 的过去式， 变成； got 是 get 的过去式， 变得， 后面常跟形容词做表语；turned 变成，跟名词做表语的时候，名词前不用冠词；grew是 grow的过 去式，长得，常跟

5、形容词做表语。故应选 A。 6.I didnt any pens but some pencils at that time A.have；had B.have：have C.had；have D.had；had 【答案】A 【解析】 句意：在那个时候我没有钢笔，但是有一些铅笔。have有，动词原形；had是 have的过去式。根 据句意和句中的时间状语 at that time 在那时可知，这两句话都说的是过去的事情，故应使用一般 过去时态，第一句话是否定句，空前有助动词 didnt，后面跟动词原形；第二个空是肯定句，动 词应该用过去式。故选 A。 二、阅读单选 This is a stor

6、y about a monkey. An old man had a monkey. The monkey was very clever. The old man liked him very much. When birds came to the garden, he drove(驱赶) them away. He also helped the old man in many other ways. On a hot afternoon, the old man was asleep in his chair in the garden. A fly(苍蝇) came and sat

7、on the old mans nose. The monkey drove it away. Soon the fly came back again and sat on the old mans nose again. Again the monkey drove it away. Again and again, the monkey became very angry. He jumped up, ran to pick a large stone(石头). When he came back, the fly was on the old mans nose again. The

8、monkey hit it hard with that stone. The fly fell off, but the old mans nose was broken. Well, many people, even our friends, sometimes do things just like the monkey. They do things too quickly but they dont think much before they do. Maybe they sometimes bring us trouble, though they mean to do som

9、ething good. 7. The monkey _. A.was always ready to help others B.could do a lot of things for the old man C.drove the children away from the garden D.fell asleep in the garden 8. What happened when the old man was asleep? A.A lot of birds came into the garden. B.The monkey was doing housework. C.A

10、fly came and sat on the old mans nose. D.The monkey was looking for a stone. 9. Why did the monkey get angry? A.Because he didnt find a stone. B.Because he was afraid of the old man. C.Because he couldnt drive the fly away. D.Because his stone hit the old mans nose. 10. Whats the end of this story?

11、A.The old man woke up. B.The old mans nose was broken. C.The fly was dead. D.A, B and C. 11. What can we learn from the story? A.The monkey cant help us at all. B.Dont be angry. C.We can hit the flies with a large stone. D.We must think carefully before we do things. 【答案】7. B 8. C 9. C 10. D 11. D 【

12、解析】 【分析】 这是一篇记叙文， 主要讲述了一个关于猴子的故事。 短文详细地介绍了猴子是如何帮助老人的， 及其匆忙做事所带来的不良后果。 通过这个故事，作者更是要告诉我们三思而后行的道理。 【7 题详解】 细节理解题。根据第一段“He also helped the old man in many other ways”可知，这只猴子可以为老人做很多事情。故选 B。 【8 题详解】 细节理解题。根据第一段“A fly(苍蝇) came and sat on the old mans nose”可知，当老人午睡的时候，一只苍蝇飞来落在了老人的 鼻子上。故选 C。 【9 题详解】 细节理解题。根

13、据第一段“Soon the fly came back againAgain and again, the monkey became very angry”可知，猴子生气的原因是 他一遍一遍得赶也赶不走那只苍蝇。故选 C。 【10 题详解】 细节理解题。根据第一段最后一句话“The fly fell off, but the old mans nose was broken”可知，故事的最后，老人醒了，苍蝇死了， 老人的鼻子破了。故选 D。 【11 题详解】 主旨大意题。根据第二段“They do things too quickly but they dont think much bef

14、ore they do”可知，我们在做事之前必须“三思而 后行”。故选 D。 三、完型填空 Many people think Confucius（孔子）was a great Chinese teacher. He _12_ born over 2, 000 years ago, but people still remember _13_ now. His father died _14_ he was only 3 years old. He had to _15_ work early to help his mother and the family. Young Confucius

15、 was good _16_ studying. He visited many famous _17_ and learned music, history and sports. Later, he _18_ a teacher and started the school. Confucius _19_ everyone should go to school. He had about 3, 000 students in his life. Confucius was not only a great teacher, but _20_ a famous thinker. His w

16、ords are still popular（流行的）today. A kind person should care for others. Be _21_ with yourself, but be kind to others. 12. A.were B.was C.are D.is 13. A.them B.her C.us D.him 14. A.when B.because C.so D.if 15. A.leave B.finish C.talk D.start 16. A.of B.at C.to D.with 17. A.teachers B.doctors C.manage

17、rs D.workers 18. A.married B.liked C.became D.noticed 19. A.decided B.hoped C.thought D.promised 20. A.also B.just C.either D.still 21. A.careful B.strict C.good D.happy 【答案】12. B 13. D 14. A 15. D 16. B 17. A 18. C 19. C 20. A 21. B 【解析】 【分析】 本文主要介绍了孔子。孔子不仅是一位伟大的教师，也是一位著名的思想家。他出生于 2000 多年前。他创建了学校，当

18、了一名老 师。孔子认为每个人都应该去上学。他一生中约有 3000 名学生。他认为善良的人应该关心他人。严于律己，善待他人。 【12 题详解】 句意：他出生于 2000 多年前，但现在人们仍然记得他。 短语 be born：出生；根据时间 over 2, 000 years ago（2000 多年前）可知此句时态是一般过去时，主语 he第三人称单数，可知 be 动词用 was；故选 B。 【13 题详解】 句意：他出生于 2000 多年前，但现在人们仍然记得他。 考查人称代词。A. them他们；B. her 她；C. us我们；D. him他。本词指代孔子，故填 him；选 D。 【14 题详

19、解】 句意：当他 3 岁时他父亲去世了。 考查连词辨析。A. when 当的时候；B. because因为；C. so 因此；D. if如果。根据句意可知选 A。 【15 题详解】 句意：为了帮助母亲和家人，他不得不早点开始工作。 考查动词辨析。A. leave 离开；B. finish 完成；C. talk谈话，聊天；D. start 开始。根据句意可知选 D。 【16 题详解】 句意：年轻的孔子善于学习。 考查介词。A. of的；B. at 在，be good at：善于做某事，擅长做某事；C. to 对，朝着，短语 be good to sb.：对友好；D. with 和，短语 be g

20、ood with：善于和相处，和相处的很好。根据下文“他拜访了许多著名的教师，学习音乐、历史和体育。” 可知“年轻的孔子善于学习。”故选 B。 【17 题详解】 句意：他拜访了许多著名的教师，学习音乐、历史和体育。 考查名词辨析。A. teachers 老师；B. doctors 医生；C. managers 经理；D. workers工人。根据下文“学习音乐、历史和体育”可知 “他拜访了许多著名的教师”；故选 A。 【18 题详解】 句意：后来，他当了一名教师，建立了这所学校。 考查动词辨析。A. married 和结婚；B. liked 喜欢；C. became成为，变成，当；D. not

21、iced 注意，留意。根据下文“建立了这 所学校”可知“他当了一名教师”；故选 C。 【19 题详解】 句意：孔子认为每个人都应该去上学。 考查动词辨析。A. decided 决定；B. hoped 希望；C. thought 认为；D. promised 承诺，许诺。 根据上文“后来，他当了一名教师，建立了这所学校。”和下文“他一生中约有 3000 名学生。”可知此句是“孔子认为每个人都 应该去上学。”故选 C。 【20 题详解】 句意：孔子不仅是一位伟大的教师，也是一位著名的思想家。 考查连词短语。短语 not onlybut also：不仅而且，不仅也；故选 A。 【21 题详解】 句意

22、：严于律己，善待他人。 考查形容词辨析。A. careful 小心的，be careful with：注意，小心；B. strict 严格，be strict with：对某人严格要求； C. good 好，be good with：善于和相处；D. happy快乐，幸福，be happy with：对感到满足，和在一起很高兴。根据 上文 A kind person should care for others.（善良的人应该关心他人。 ）可知此句是“严于律己，善待他人。”故选 B。 【点睛】 完形填空考查语言的综合运用能力。解题的方法要带着空，通读文章，搞清事件发生的背景；再读全文，搞清短文

23、内容；最后根 据句意，联系上下文确定每个空的正确答案。本文主要介绍孔子的生平和主要事迹。主要考查词义辨析：名词辨析（第 6 小题） ， 形容词副词辨析（第 10 小题） ，动词辨析（第 4、7、8 小题） ，介词、副词、连词辨析等；第 1 小题考查句子时态和主谓一致；第 5 小题考查形容词短语。做此类型题时，要知道每一个词的意义，然后结合上下文背景语境，选择适合语境的选项。 四、语法填空 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用 括号中词语的正确形式填空括号中词语的正

24、确形式填空(每空不多于每空不多于 2 个单词个单词)。 Today I went on a school trip. We _22_(visit) the science museum and it was really interesting. We got there so fast _23_train. We saw some farms_24_ villages along the way. At the museum, I_25_(learn) a lot about robots. I didnt _26_(know) they could play chess with us.

25、It _27_ (be) so cool!Then the guide taught _28_(we) how to make a model robot. I took a lot of great _29_ (photo), too. After that, I went to _30_ gift shop and bought some lovely gifts for my parents. They werent expensive. _31_ an exciting day it was! 【答案】22. visited 23. by 24. and 25. learned/lea

26、rnt 26. know 27. was 28. us 29. photos 30. a 31. What 【解析】 【分析】 试题分析：这篇短文记叙了“我”参加的一次学校旅行，度过了令人兴奋的一天。 【22 题详解】 根据上文动词 went，可知是过去式，结合英文提示，可知填 visited。 【23 题详解】 by train 坐火车；根据句意和英文提示，可知填 by。 【24 题详解】 farms 和 villages都是复数名词，可用 and 连接表并列；根据句意语境和英文提示，可知填 and。 【25 题详解】 根据短文时态和英文提示，可知填 learned/learnt。 【26

27、题详解】 助动词后接原形动词；根据英文提示，可知填 know。 【27 题详解】 根据短文时态和英文提示，可知填 was。 【28 题详解】 teach 教，及物动词，后接宾语；we 是主格代词，不可做宾语，需用其宾格形式 us，故填 us。 【29 题详解】 a lot of许多/大量，后接复数名词；photo 以 o 结尾，是无生命事物，复数直接加 s。根据句意和英文提示，可知填 photos。 【30 题详解】 a gift shop 礼品店；根据句意语境和英文提示，可知填 a。 【31 题详解】 本句是感叹句，an exciting day令人兴奋的一天，是名词性短语，需用 what

28、引导；根据句意语境和英文提示，可知填 What。 点睛：短文填空题，要求根据句意语境和英文提示，运用所给单词的正确形式填空，主要考查单词形式，包括名词的单复数和所 有格、 动词的三单形式、 非谓语动词、 基数词或序数词， 主格代词/宾格代词和物主代词 （形容词性物主代词/名词性物主代词） 等。 这类题目难度不大，重点是掌握文意和句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。 五、材料作文 32.贝多芬的音乐闻名全球，深受人们的喜爱。请根据下面表格所给的提示，写一篇 60 词左右的人物简介。 贝多芬 德国伟大的作曲家 17701827 自幼爱好音乐，钢琴弹得很好；28 岁得了耳疾

29、，18 年后完全听不见声音了；在此期间他仍继续工作，他的 大部分作品都出自这段时间； 第九交响曲是他一生中最著名的作品之一 参考词汇： 贝多芬 Beethoven; 德国的 German; 作曲家 composer; 聋的 deaf; 继续工作 go on working; 第九交响曲The Ninth Symphony 【答案】例文 Do you know music by Beethoven? He was a great German composer. He was born in 1770 and died in 1827. He was famous all over the wo

30、rld. When he was young, he liked music and played the piano very well. At the age of 28, there was something wrong with his ears, and 18 years later, he was deaf. During the time, he still went on working. He wrote most of his works. The Ninth Symphony was one of his most famous works in his life. 【

31、解析】 【分析】 【详解】 1. 题干解读：这是一篇给材料作文，介绍贝多芬的人生经历。结合所给材料，可知本文主要考查一般过去时，人称为第 三人称单数。写作中注意运用代词，注意多种句式交替应用，写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。 2. 例文点评：本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了贝多芬是德国伟大的作曲家，接下来介绍他生平经历，最后指出第 九交响曲是他一生中最著名的作品之一。文章以第三人称叙述，使文章更加客观公正，逻辑清晰。 3. 高分亮点： 短语：be born in；at the age of；go on doing sth。 句型：when 引导的时间状语从句；one of the+最高级+名词复数。