外研版七年级下册英语期中复习-Module 1重点内容总结.doc

1、期中复习期中复习-外研版七年级下册外研版七年级下册 module 1 重点内容总结重点内容总结 【语法】【语法】 代词包括人称代词、物主代词、不定代词、指示代词、疑问代词、 反身代词、it 用法。 其中人称代词的用法是重中之重，它包括主格和宾格，人称代词主 格在句子充当主语；人称代词的宾格在句中充当动词、介词的宾语或 表语。 如下表： （1）人称代词的主格在句子中作主语。 （2）人称代词的宾格在句子中作动词或介词的宾语，be 动词后作表 语。 形式 人称 主格 宾格 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 单数 第一人称 I me my mine 第二人称 you you your yours

2、第三人称 he she it him her it his her its his hers its 复数 第一人称 we us our ours 第二人称 you you your yours 第三人称 they them their theirs （3）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。 1.形容词性物主代词在句子中作定语修饰名词，不单独使用。 2.名词性物主代词常用来代替前面已提及名词，相当于“形容词性物 主代词+名词”。 3.名词性物主代词可用在 of 后面作宾语，相当于“of+名词所有格”， 表示带有部分概念或者有一定的感情色彩。 【重点词汇】【重点词汇】 whose 谁的 w

3、hose 意为“谁的”，是表示所有关系的疑问词。 其用法如下： （1）可以用来对名词所有格或形容词性物主代词进行提问。如： This is Tinas/her hat.Whose hat is this? （2）可以用来对名词性物主代词进行提问。如： These pencils are mine.Whose are these pencils? such as 比如；例如 such as 意为“比如；例如”，用于引出多个例子。 如： I like some animals such as lions and monkeys. 我喜欢一些动物，比如狮子和猴子。 注意： for example 也

4、意为“比如；例如”，用来举例说明某一论点或情况，一 般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，可位于句首、句中或 句末。 如： For example, air is invisible.例如，空气是看不见的。 He, for example, is a good student.例如，他就是个好学生。 Many boys like playing basketball. Take me, for example. 许多男孩喜欢打篮球。就拿我来说吧。 leave 的用法 1)表示“离开” 但是需注意的是“leave for”表示动身前往. 例： Nancy wants to be a doc

5、tor when she leaves school. 南希毕业后想当一名医生。 My mom will leave for Beijing on business tomorrow. 我妈妈明天就要动身前往北京做生意了。 2) 表示“把（某人或某物）留在（某处）” 例： I often leave the kids with Susan. 我经常把孩子们留给苏珊（照顾） 。 Leave a message for me if Im not at home.如果我不在家， 就给我留言。 3) 表示“留到，停留” 例： Leave it another week, then tell hell

6、have to decide. 把此事再放一周，到时告诉他必须做出决定。 in a hurry 的意思是“匆匆忙忙地”，是一个介词短语 hurry 动词短语用“hurry up”来表示“赶快，赶紧” 还有“(theres) no hurry”,意思是“不忙，不必着急，有充裕时间”。 例: We must hurry up if we want to be there on time. 如果想准时到那里的话，我们就必须动作快点。 There is no hurry, so do it slowly and carefully. 不必赶时间，要慢慢地，认真地完成任务。 Hundred 的用法 当

7、hundred 前面有一个具体的数词时，hundred 不变为复数。 例： two hundred cows 两百头奶牛 当 hundred 与 of 连用时，它后边的名词和它本身都用复数。 例： hundreds of cows 几百头奶牛 类似用法的还有 thousand、million、billion find 过去式是 found look for 强调寻找的过程 find 强调寻找的结果 Find out 强调经过一番努力而“查明” I am looking for your gloves.我正在找你的手套。 I find your gloves.我找到你的手套。 We must f

8、ind out the truth. every day 和 everyday every day 是副词词组，在句子中间做状语，表示“每天，天天”。 We speak English every day.我们每天讲英语 everyday 是形容词，在句子中只做定语，表示“日常的，每天的”。 Lets learn some everyday English.让我们学一些日常英语 a lot of 许多（后跟可数名词复数或不可数名词）a lot of =lots of Some 也是即可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词 many 后跟可数名词复数（too/so many） much 后跟不可

9、数名词（too/so much） 【重点语句】【重点语句】 I think its Bettys. 我想这是贝蒂的。 I think （that）+一个完整的句子，构成含有宾语从句的主从复合句。 如： I think you can join an English language club to practise speaking English. 我认为你可以加入一个英语俱乐部去练习说英语。 以 I/We think.作主句，后跟宾语从句时，如果从句为否定句，一般 要将其否定转移到主句，即否定转移。 如： I dont think your sister will come tomorro

10、w.我认为你姐姐明天不会来 的。 At the moment, there are also some strange things at the New York City Lost and Found Office. 现在，在纽约失物招领处还有一些奇怪的东西。 （1）at the moment 意为“此时此刻；现在”，相当于 now，常用于现 在进行时态，可放在句首或句末。 如： He is playing football at the moment.现在他正在踢足球。 （2）strange 作形容词，意为“奇怪的”，在句中常作定语或表语。 作表语时常用于“Its strange+tha

11、t 从句”，意为“奇怪的是”。 如： What a strange idea!多么奇怪的想法！ Its strange that you dont know him.奇怪的是你不认识他。 People often lose things when theyre traveling or when theyre in a hurry. 人们在旅行中或匆忙时常丢东西。 （1）lose 的过去式为 lost 表示“丢失”，为及物动词，后面可以直接加宾语。 I lose my pen. 也可以用“be/get lost”表示迷路或者丢失。 We got lost in the forest.我们在森林

12、里迷路了。 （2） in a hurry hurry 动词短语用“hurry up”来表示“赶快，赶紧”； 还有“(theres) no hurry”,意思是“不忙，不必着急，有充裕时间”； 也可以用“hurry to do sth.”表示赶快做某事。 例: We must hurry up if we want to be there on time. 如果想准时到那里的话，我们就必须动作快点。 There is no hurry, so do it slowly and carefully. 不必赶时间，要慢慢地，认真地完成任务。 We must hurry to get there if we want to see them. 如果想要见到他们我们就必须快点儿赶过去。