徐州苏教版三年级数学上册《从条件出发解决问题策略》学习单.doc
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1、解决问题的策略(从条件想起)解决问题的策略(从条件想起)研究单研究单 班级:班级: 姓名:姓名: 1、小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了 30 个,以后每天都比前一天多摘 5 个。小猴第三天摘 了多少个?第五天呢? 你能通过填表或列式计算求出答案吗? 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第二天: 第三天: 第四天: 第五天: 答:小猴第三天摘了 个,第五天摘了 个。 2、皮球从 16 米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第 3 次弹 起多少米?第 4 次呢?(先填表,再解答) 开始下落时 第 1 次弹起 第 2 次弹起 第 3 次弹起 第 4 次弹起 16 米 米 米 米 米 答
2、:第 3 次弹起 米,第 4 次弹起 米。 2、皮球从 16 米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第 3 次弹 起多少米?第 4 次呢?(先填表,再解答) 开始下落时 第 1 次弹起 第 2 次弹起 第 3 次弹起 第 4 次弹起 16 米 米 米 米 米 答:第 3 次弹起 米,第 4 次弹起 米。 解决问题的策略(从条件想起)解决问题的策略(从条件想起)研究单研究单 班级:班级: 姓名:姓名: 1、小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了 30 个,以后每天都比前一天多摘 5 个。小猴第三天摘 了多少个?第五天呢? 你能通过填表或列式计算求出答案吗? 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第二天: 第三天: 第四天: 第五天: 答:小猴第三天摘了 个,第五天摘了 个。
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