人教部编版四年级上册《语文》传统文化鉴赏：处处留心皆学问.ppt

1、处处留心皆学问,走近中华传统文化,爬山虎如何爬上墙头,蟋蟀的家是什么样的,燕子如何筑巢,走进话题,处处留心皆学问,诵读，谈感受：,留心观察才能写出好作品,留心观察，勇于尝试，细节决定成败，做生活的细心人，留心生活中的点滴，你会有意外的收获。我们无法做到一步登天，只有一步步地往上爬。留心观察过程中的点点滴滴，勇于去尝试新鲜的事物，才能收获成功。,留心观察,别小看生活中的小细节，只要你留心观察，细心琢磨，勇于尝试，你也可以成功。,处处留心,只要我们学会观察，我们身边有许多知识。,植物生长,我们身边有趣的事物,鸟儿筑巢,高山气候,地下世界,我们在生活之中，要如何观察呢？,观察不仅仅是看，还要动用耳、

2、口、鼻、手、脑等感官，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。因此，留心观察周围的事物，就是要有意识地去捕捉最吸引人的人、事、物、景。,如何观察,比如：最风趣的人，最具乐趣的事，最感兴趣的物，最具特色的景。只要我们留心观察，勤于积累，我们就会在观察中增长知识。,在不同的地方观察水，它们都一样吗？,留心观察周围的事物，就是要主动地发现事物的新奇点、兴趣点，了解事物的来龙去脉，使观察所得具体化，形象化。从而培养自己的能力，我们中华民族历代优秀的人才，都有留心观察的习惯。,学会观察是一种能力,一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。 最可爱的是那九

3、月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。,没有留心观察，就没有半江瑟瑟半江红的美景。,留心观察（课文回顾）,从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。,没有留心观察，就没有横看成岭侧成峰的不同。,梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。 梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。,没有留心观察，就没有梅雪争春的景色。,钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼

4、，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,中华传统文化（课外古诗）,你看，作者通过观察几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。以及纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。把春天写的多美呀！,望岳 唐杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,你看，作者通过观察写出了神奇的泰山自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。写出了泰山的高大。,中华传统文化（课外古诗）,不审不聪则缪，不察不明则过。管子宙合 欲要看究竟，处处细留心。宋帆 观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。张芷卿 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。王羲之兰亭集序,积累（与观察有关的诗词）,做好积累哟,做一个处处留心的人,处处留心皆学问,植物绞杀、鱼儿飞翔，雄鹰展翅。这些景物来自我国的大地、海洋、天空，希望我们都能处处留心观察，积累知识。,留心观察的办法,留心观察的办法,我们一起来观察,愿同学们都能处处留心， 通过观察积累知识。,