人教版八年级下册英语Unit8知识清单.doc

1、初二八下 U8 知识清单 一、重点单词 1. treasure 2. hurry n.珠宝；财富 v.匆忙，赶快 prep.朝，对着 adv.在国外 n.成功 2. island n. 岛 4. introduce 6. technology 8. actually 10.belong 12. mark v.介绍 5. towards 6. abroad 9. success 11.record n. 科技，工艺 adv. 真实地，事实上 v.属于；归属 n.迹象，记号，分数 v.做记号，打分 n.唱片 v.录制 输出： 二、重点短语 1. full of 满是的； （有）大量的； （有）丰富

2、的 2. at least 3. hurry up 至少 赶快；急忙（做某事） 迫不及待地做某事 逐渐意识到 自从 4. cant wait to do sth. 5. come to realize 6. ever since 7. such as 例如 8. belong to 属于 9. due to 由于；因为 互相 10. one another 输出： 三、重点词法 1.hurry vt.&n.匆忙 hurry up 赶快 hurry to+地点 in a hurry 赶紧去某地 立即，迅速 课文原文链接： Yo u should hurry up. The book report

3、 is due in two weeks. 你要赶快了，读书报告两周后就到了该交的时间了。 2.make v.使得 make sb + adj. 使某人怎么样 make sb + n. 使某人成为 make sb + do. 让某人做 课文原文链接： The beast made the beauty stay with him, and he wanted to make her his wife. This made the beauty very sad. 野兽让美女陪着他，他想让美女成为他的妻子。这让美女很伤心。 3.else adj.其他的 接在疑问词和不定代词后 近义词：other

4、(其他的) 课文原文链接： other+名词 Who else is on my island? 在我的岛上还有其他什么人？ 4. another adj.&n.另一，又一，再一 another +n 单 （很多个中的）另外一个 another+数词（1）+n 复 又，再，还 辨析：“其他的”another/the other(s) /other(s) another +单数名词，表示“许多个中的另外一个” the other+单数名词，表示“两者中的另外一个” the other+复数名词=the others，表示“其他的（特指）” other+复数名词=others，表示“其他的（泛指）

5、” 常见搭配：one, the other 一个.另一个. some, others一些.另一些. 课文原文链接： So I will not give up and I will wait for another ship. 所以我不会放弃，我会等待另一艘船。 输出： 四、重点语法现在完成时（表过去的动作对现在的影响） 1. 定义：过去发生的动作对现在造成的影响。 2. 基本结构：have/has+ done(动词过去分词) 3. 句型： 肯定句：主+have/has+ done +其他. 否定句：主+havent/hasnt+ done +其他. 一般疑问句：Have/ Has+主语+do

6、ne+其他? 回答： Yes, 主语 have/has. No, 主语 havent/hasnt. 特殊疑问句:特殊疑问词+have 主语+done+其他? 缩写：have not = havent has not = hasnt he has = hes I have = Ive 例句： I have finished reading Treasure Island. I havent finished reading Treasure Island. 我已经读完了金银岛。 我还未读完了金银岛。 -Have you finished reading Treasure Island? -你读完

7、了金银岛么？ -Yes, I have. -是的，我已经读完了。 不，我还没读完。 你读完了什么？ /No, I havent. What have you finished reading? 4. 动词过去分词形式（规则变化）： 一般动词，在词尾直接加“ ed ”。 以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 visit-visited-visited live-lived-lived 以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 y 变为 i ，再加“ ed ”。 study-studied-studied stay-stayed-stayed 重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母时，双写末尾字母，再加“ ed ”。 stop-stopped-stopped 5. 时间标志词： just: 刚刚 （放句中 have 后面） already: 已经 （放句中 have 后或句尾） yet：尚未/已经 （放在句末，用于一般疑问句或否定句当中） 输出：