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类型高考作文写作指导:谈筷子和刀叉(附文题详解及范文展示).docx

  • 上传人(卖家):春光无限好
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  • 上传时间:2021-03-16
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    1、高考作文写作指导:谈筷子和刀叉高考作文写作指导:谈筷子和刀叉 阅读下面的材料,根据要求写作。 中餐要用筷子,西餐要用刀叉。有人说,用筷子好,上方下圆,灵活轻便。有人说, 用刀叉优雅,刀割叉进,分工协作。也有人说,小小木棍,怎可用于美食?还有人说,叉 子进食,颇为怪诞,农事拾粪之具而已。 对此,你有怎样的感受和思考?请将你的感受和思考写一篇不少于 800 字的文章。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。不得套作, 不得抄袭。 写作指导写作指导 本题考查学生写作的能力。为材料作文。 审题 材料主要讲中餐用筷子,西餐用刀叉。不同的人对筷子和刀叉有不同的认识。全球范 围内

    2、,筷子跟刀叉,是两种文化的代表,也是最具代表的象征。用来进食的筷子和刀叉, 就好像人类的一双手,灵活地把食物送进我们的嘴中。我们人类的饮食文化大概可以分为 中西方, 中也就是我们中国, 以筷子为代表。 大部分用刀叉的地方, 完全可以归纳为西方, 当然也不能说是全部。 这种竹筷其形相若,大小相等,无论是饭前饭后,都要紧密、平和地站在一起,的确 有一种合作的精神。左手持刀,右手拿叉,面抹餐巾,于盆碟之中取得佳肴,其动作的自 如,其神态的绝对从容,的确有种绅士的风度。这刀与叉作用、形状的不同,倒较适合于 西方人所追求的个性的自由。 主要从 “文化” “开放包容” “平等” “公正” 等角度分析立意。

    3、 立意 (1)开放包容,学会欣赏。 (2)平等对待不同的文化,既不抬高他人贬低自己,也不高估自己低视他人。 (3)摒弃偏见,公正对待每一种文化。 (4)各美其美,美人之美;美美与共,天下大同。 (5)每个人都有选择的自由,不可用自己的标准去评判他人等。 素材 1.用餐工具代表着一个国家的饮食文化,这种文化对于一个国家来说有着重要的象征 意义。我们中国最常用的用餐工具是筷子,但是根据考古研究发现,其实古代的民众是最 先使用刀叉的,那为什么这种工具后来被放弃了呢?其实我国的用餐工具还算是世界比较 领先的水平,当我们国家开始使用餐具用餐的时候,西方国家其实还都在徒手抓食,我们 最早的餐具就是刀叉和勺

    4、子,根据考古研究发现,处在我国范围之内的河姆渡文化,在四 千年以前就已经有用餐工具遗存,这或许就是我国餐具发展的最直接证据。筷子之所以出 现,其本质原因还是人们思想进步了,懂得在食物方面下功夫了。 2.12 世纪的盎格鲁撒克逊王国贵族还不习惯于用叉,仍是用手抓肉,用手或刀子送 到嘴里。但刀叉作为餐具的习惯,也就这样一直传承下去了。15 世纪前后,为了进餐姿势 的美观,欧洲贵族女人改用两尖的叉子用餐,叉才慢慢成为餐具,但用叉离不开用刀切割 在前,所以二者必须合起来用,这样使用起来就更加方便了,所以餐具其实就是一双手的 替代品, 缺一不可, 筷子也是如此。 又发展到 17 世纪末, 英国上流社会开

    5、始使用三尖的叉, 到 18 世纪才有了四个叉尖的叉子。所以西方人刀叉并用只不过四五百年的历史。筷子的使 用,比刀叉就有历史得多,中国人早在三千多年以前的商代,就已在使用筷子这种器具吃 饭了,虽然当时不叫筷子。 3.1972 年, 尼克松总统应邀访华, 磋商中美建交。 周总理在人民大会堂举行国宴招待, 宴会上使用的是一种江安竹筷,宾主双方概不例外。我们绝对不会认为这是精明的总理的 不经意疏忽。此确有深意寓焉。如果回顾一下历史,华府官员应邀坐在我们的桌前,实属 不易。这实质上是两个敌对的阵营,第一次心平气和地聚会。宾主双方此时正是在把历史 的背景完全地幅遮,而找寻一个新的开幕式,不见烽火,不见硝烟

    6、。 范文展示: 谈筷子和刀叉谈筷子和刀叉 筷子和刀叉,是东方人和西方人最常用的餐具。比较它们哪个好用,似乎有点不知所 云。但是,对于现今的中国人而言,确实有必要来讨论一下这个问题。 当一双筷子摆在你的眼前,仔细端详一下它,你立刻就会感受到发明它的先人们的高 度智慧: 人一生中最重要的一件事吃饭, 竟能被如此两根又细又小的木棍所打理周全。 大到硕大的菜叶、肉片,小到一粒粒花生米,都不得不听从它的调遣。在中国文化几千年 的发展历程中,筷子,不知道蕴藏了多少的文化底蕴;筷子背后的故事,又不知有多少。 而相比之下,刀叉,就要纷繁复杂的多了右手持刀,左手执叉,将一小块牛排什 么的放在盘子里,翻来覆去,切

    7、成数块,再一块块送进嘴里,整个过程还不能发出一点响 声,美其名曰“绅士风度” 。当然,我在这里并没有贬低刀叉的意思,毕竟那也代表了一种 文化和西方人的生活方式。然而,以一个普通中国人的眼光来看,用刀叉吃饭,真算不得 是什么享受。 中国人是用不惯刀叉的。一个从未吃过西餐的中国人,给他端上一桌丰盛的筵席,再 给他一副刀叉, 他一定会立时手足无措。 同样地, 给一个从未到过东方的欧洲人一双筷子, 再给他端上一盆炸酱面,他一定也会手忙脚乱,说不定会扔了筷子,直接用手抓起面条, 然后送进嘴里去!可见外国人也不太会用筷子。 然而文化也是这样。毋庸置疑,文化的交流与融合给人类文明带来了进步与繁荣,但 我们不愿意看到的,是文化的滥交。在我们中间,有很大一部分人,他们虽然不觉得“外 国的月亮比中国的圆” ,也承认中华传统文化有它的优越性。但是,他们却总爱给老祖宗的 东西添上那么点“现代”味。于是,好好的京剧苏三起解成了不男不女的流行歌曲, 民族舞蹈、民族艺术品也走了形。他们觉得,这样就是和世界“接轨”了,就是“走向世 界”了。非也!诚然,不同文化的交流是好事,但是这种交流应该建立在不破坏传统文化 原有的美感和历史、艺术价值的基础上,否则,这种融合就变了形。不同的文化适合于不 同的民族。就像馒头上抹不上黄油,三明治里也卷不进鱼香肉丝。 那么,中西文化需要各美其美,美人之美;美美与共,天下大同。

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