第2组语言运用+名句默写+古代诗文-2021年高考语文考前组合练习30组.docx
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1、第 2 组 语言运用古代诗文阅读 (1.语用综合2.得体3.推断4.文言文5.古诗词) 共 45 分 阅读下面的文字,完成(1)(3)题。(9 分) 受制于摩尔定律,信息技术载体的存储密度与运算速度的提升均 ,人类的目光从“电”转向了 速度更快的“光”,“光子芯片”的概念应运而生。南京理工大学蒋立勇教授团队提出了一种新方法,实 现了表面等离激元空间编码功能,从理论上为多功能、多自由度调控的光子芯片的应用开发 ,让人 们距离光子芯片更近一步。蒋立勇介绍,在尺寸更小的芯片上通过全光调控加载更多的功能,拥有更大的 存储密度及更高的运行效率,是大势所趋。( )。 与电子调控类似,人们可以通过精确调控光
2、子行为让光实现数据的存储与运算,目前主流的调控方法 之一是全光相干调控。其以相干完美吸收效应为理论基础,采用“面外”对称入射进行相干调控,但受制 于这一理论基础固有的局限性, 全光相干调控的模式选择性、 空间选择性、 集成性等性能指标有所 。 蒋立勇团队 ,以表面等离激元模式相干机理为理论基础,创新性地提出了“面内”全光相干调控 方法,这种方法攻破了“面外”全光相干调控方法的机理限制,更有利于芯片集成,具有独特的模式选择 性和空间选择性。 (1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A举步维艰 助力 欠缺 另辟蹊径 B举步维艰 给力 缺陷 另辟蹊径 C进退维谷 给力 欠缺 另起炉灶
3、 D进退维谷 助力 缺陷 另起炉灶 (2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A但仍有许多理论与技术难关亟待突破,才能将光子芯片由概念变为现实,如光子的多功能、多自由 度调控等 B但仍有许多理论与技术难关亟待突破,如光子的多功能、多自由度调控等,才能将光子芯片由概念 变为现实 C但如光子的多功能、多自由度调控等,要将光子芯片由概念变为现实,仍有许多理论与技术难关亟 待突破 D但要将光子芯片由概念变为现实,仍有许多理论与技术难关亟待突破,如光子的多功能、多自由度 调控等 (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A这种方法攻破了“面外”全光相干调控方法的机理限制
4、,具有独特的模式选择性和空间选择性,更 有利于芯片集成。 B这种方法突破了“面外”全光相干调控方法的机理限制,具有独特的模式选择性和空间选择性,更 有利于芯片集成。 C这种方法攻破了“面外”全光相干调控方法的机理限制,具有独特的空间选择性和模式选择性,更 有利于芯片集成。 D这种方法突破了“面外”全光相干调控方法的机理限制,更有利于芯片集成,具有独特的模式选择 性和空间选择性。 2下列各句中,表达不得体的一项是 (3 分)( ) A接受师长邀请:感谢您的美意,定去舍下候教! B称赞对方作品:拜读您的大作,鄙人获益匪浅! C祝贺开张大吉:祝贵公司生意兴隆,财源广进! D初见单位同事:这是我的手机
5、号码,请您惠存! 3下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5 分) 一个人的成才与否与他的生长环境息息相关,只有逆境才能造就人才,贝多芬双耳失聪,但他凭借坚 定的意志,创作出了著名的第二交响曲。顺境只会消磨人的意志,刘禅安于享乐,结果意志消沉,乐 不思蜀。因此,一个人只有多经历磨难才能成才。 未必只有逆境才能造就人才。 _。 _。 4阅读下面的文言文,完成(1)(4)题。(19 分) 鱼崇谅字仲益,其先楚州山阳人,后徙于陕。幼能属文,弱冠,相州刺史辟为从事 。会魏帅杨师厚卒, 建相州为昭德军,分魏郡州县之半以隶之。魏人不便, 裨校张彦及帐下,囚节度使 贺德伦归款庄宗,崇
6、谅奔归陕。明宗即位,秦王从荣表为记室。从荣诛坐 除籍流庆州清泰初移华州俄以从荣许归葬放还陕三年,起为陕州司马。仕晋,奉方物入贡,宰相荐为屯田 员外郎、知制诰。开运末,契丹入汴,契丹相张砺荐为翰林学士。契丹主北归,留崇谅京师。汉祖之入, 尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制诰。俄拜翰林学士。隐帝即位,崇谅以母老求就养,领 台州 刺史,食郡奉。会举师讨三叛,节度使白文珂在军前,崇谅知后事。凡供军储、备调发,皆促期而办,近 镇赖之。崇谅亲属尽在凤翔城中,逾年城破,李谷为转运使,庇护崇谅家数十口,皆无恙。崇谅请告,自 岐迎居于陕。周祖践祚,书诏繁委,皆崇谅为之。广顺初,加工部侍郎,充职。会兖州慕容
7、彦超加封邑 , 彦超已怀反侧,遣崇谅充使赐官告,仍慰抚之。时多进策人,命崇谅就枢密院引试,考定升降。崇谅以母 老思乡里,求解官归养。诏给长告,赐其母衣服、缗钱,假满百日,令本州月给钱、米面。俄拜礼部侍郎, 复为学士。诏令侍母归阙,崇谅再表以母老病乞终养,优诏不允。世宗征高平,崇谅尚未至,陶谷乘间言 曰:“鱼崇谅逗留不来,有顾望意。”世宗颇疑之。崇谅又表陈母病,诏许归陕州就养。讫太祖朝不起。 太宗即位,诏授金紫光禄大夫、尚书兵部侍郎致仕。岁余卒。 (节选自宋史鱼崇谅传) (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3 分)( ) A从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/
8、放还陕/ B从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/ C从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/ D从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以从荣许归葬/放还陕/ (2)下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 (3 分)( ) A从事,职官名,汉刺史佐吏,如别驾、治中等皆称为“从事史”,历代因袭其制。 B节度使,唐代开始设立的地方军政长官,因受职的时候,朝廷会赐以旌节,故称。 C领,在本职之外另兼较低职位。如有一些诸侯王兼任刺史,就可称为“领某州刺史”。 D封邑,古代君主赐给诸侯王的封地,以此作为其势力范围,也叫“采地”“采邑”
9、。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3 分)( ) A鱼崇谅奉养母亲,尽心尽力。隐帝即位后,鱼崇谅因为母亲年老请求就近奉养;周祖时,他因为母 亲思念故乡请求辞官回家奉养母亲。 B鱼崇谅督办军事,快速完成。在讨伐三叛时,鱼崇谅主持后方的工作,有关军事储备、调度征发的 事情,他都能够在短时间内办理好。 C鱼崇谅举荐贤能,量才适用。周祖登基后,鱼崇谅除起草各种制书诏令外,还积极举荐贤能之人, 并通过考试来考定他们官职的升降。 D鱼崇谅遭人离间,受到猜疑。世宗讨伐高平时,鱼崇谅没有及时到达,陶谷就趁机进谗言,说鱼崇 谅逗留在家是在观望,皇帝对此颇有猜疑。 (4)把文中画横线的句
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