物理二轮(山东专用)学案:专题3 第1讲 电场及带电粒子在电场中的运动 Word版含解析.doc
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1、- 1 - 第 1 讲 电场及带电粒子在电场中的运动 析考情 明考向_考情分析_透视命题规律 一、构建体系 透析考情 思维导图 考情分析 1.本讲高考命题题型选择 题、计算题都有可能,选 择题难度中等,计算题题 目综合性强,难度大。 2.选择题的命题热点主要 集中在电场强度、电场线 的用途、电势能的变化、 电势高低的判断、匀强电 场中电势差与电场强度的 关系、带电粒子在电场中 的运动等, 如 2020 年山东 卷第 10 题。 计算题考查了 带电粒子在电场或重力 场、电场的叠加场中的运 动问题。 3.除电场的性质外,还要 关注与电容器相关的知识 在实际生产、生活中的应 用,如静电除尘、电容式
2、传感器等。 二、熟记规律 高效突破 1电场力的性质 (1)电场强度的定义式:EF q。 (2)真空中点电荷的电场强度公式:EkQ r2 。 (3)匀强电场的电场强度与电势差的关系式:EU d。 2电场能的性质 (1)电势的定义式:Ep q 。 (2)电势差的定义式:UABWAB q 。 (3)电势差与电势的关系式:UABAB。 (4)电场力做功与电势能的关系式:WABEpAEpB。 3熟记“面线”关系 (1)电场线总是与等势面垂直,且由电势高的等势面指向电势低的等势面。 (2)电场线越密的地方,等差等势面也越密。 - 2 - (3)沿等势面移动电荷,电场力不做功,沿电场线移动电荷,电场力一定做
3、功。 4做到“3 看”和“3 想” (1)看到“电场力做正功(负功)”,想到“电势能减少(增加)”。 (2)看到“只有电场力做功”,想到“动能(Ek)和电势能(Ep)的总和不变”。 (3)看到“电容器充电后与电源断开”,想到“Q 不变”;看到“电容器始终与电源相连”, 想到“U 不变”。 研考向 提能力_考向研析_掌握应试技能 考向一 电场的性质 1电场强度的判断 (1)场强方向是电场中正电荷的受力方向,也是电场线上某点的切线方向。 (2)电场强弱可用电场线疏密判断。 2电势高低的比较 (1)根据电场线方向判断,沿着电场线方向,电势越来越低。 (2)将带电荷量为q 的电荷从电场中的某点移至无穷
4、远处时, 电场力做正功越多, 则该点的电 势越高。 (3)根据电势差 UABAB判断,若 UAB0,则 AB,反之 A0)的粒子以速度 v0从 MN 连线 上的 P 点水平向右射入大小为 E、 方向竖直向下的匀强电场中。 已知 MN 与水平方向成 45 角, 粒子的重力可以忽略,则粒子到达 MN 连线上的某点时( ) A所用时间为mv0 qE B速度大小为 3v0 C与 P 点的距离为2 2mv 2 0 qE D速度方向与竖直方向的夹角为 30 解析:粒子在电场中只受电场力,FqE,方向向下,如图所示。 粒子的运动为类平抛运动。 水平方向做匀速直线运动,有 xv0t 竖直方向做初速度为 0 的
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