小学科学苏教版四年级下册第二单元第6课《月球》练习题（2021新版）2.doc

1、1 四年级四年级科科学学下册下册月月球球练习练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一、填空题填空题 1、400 多年前，伽利略用自制的望远镜观察到月球众有多的_、高地和_。 2、现代的科学家认为环形山大部分是由来自宇宙的_撞击形成的。 3、在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为_。 4、月相变化规律是上半月由_到_，下半月由_到_。 二二、判断题、判断题，对的打，对的打，错的打，错的打。 1、每月农历十五观察环形山效果最佳。 （ ） 2、月球是自西向东绕着地球运转。 （ ） 3、月球在天空的位置每天都在变化。 （ ） 4、月球没有生命，没有空气，没有水。 （ ） 5、月相是由月球自转

2、形成的。 （ ） 6、月球上黑色部分是环形山。 （ ） 三三、选择题、选择题，将正确的序号填在括号内，将正确的序号填在括号内。 1.月球表面环形山形成的主要原因,科学界比较公认的假说是（ ） A.月球表面隆起 B.陨石撞击形成 C.火山爆发形成 2.月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有( ) A.生活着许多的生物 B.没有水 C.没有生命 D.有环形山 3. 下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是( ) 4.诗句中“杨柳岸晓风残月”所描绘的月相最接近的是( ) 5.诗句“可怜九月初三夜”中这一天出现的月相图是( ) 2 6、月球表面白天温度高达 127,夜晚会到-183,原因是(

3、 ) A.月球表面布满环形山 B.月球上寂静无声 C.月球上没有液态水和大气 D月球上没有生命 四四、连线题、连线题 在环形山形成原因的探究实验中，将实验材料或行为与其所模拟的对象连线。 沙面 阳光 石块 月面 手电筒 流星 丢石子 流星或陨石撞击月球 大小坑 环形山 五五、综合题综合题 1.让我们一起来研究月球的奥秘。 （1）图中大圈代表的是_；小圈代表的是_。同学手中的球体模拟的是 _。 （2）举着球的同学在实验的时候要沿着大圈_方向转动一周，在转动过程中，球的亮 面要求_。 （3） 通过这个实验我们就能看到_。 这个周期在我们的生活中大致需要_时间。 （4）请分别写出下图中四种月相的名称

4、。(没有阴影的部分为月相) 2.小明在学习月相后坚持观察后拍下了一些照片（见下图）。 （1）这些月相照片，最有可能出现在农历十五那天的是_（填字母）照片，至少要过 _时间，才可能出现同样的月相。 （2）上面的几个月相中，晚上 7 点观测，小红不可能看到的是_。 3 （3）一个月中，月相由缺到圆，再由圆到缺，请你根据时间的先后顺序给上面 4 个月相排个 顺序_。 （4）使用天文望远镜观察月球后，我们发现月球表面布满了环形山，下面是小明班同学在探 究月球环形山成因而做的模拟实验。同学们先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙 坑的变化。请你做出分析：这个模拟实验中，同学们想要验证的假设是（

5、）。 A.环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹 B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的 C.环形山可能是由外星人挖掘后留下的痕迹 3.下图是某网站新闻中出现的月相变化顺序图，请回答下列问题。 （1）当出现图中 b 的月相时，月球的位置最接近下图中的（ ）。 A. B. C. （2）图中的月相变化存在某些错误，根据你的学习经验，请你指出错误之处_，若请 你修改，你的修改意见是_（可以图文结合）。 （3）农历四月初六晚，太阳系的“大个子”木星与月亮距离将变得非常接近，上演一幕 “木星合月”的美景。下图中，与我们可以看到的“木星合月”景象最接近的是（ ）。 A. B. C. 4 附：参考答案附

6、：参考答案 一一、填空题、填空题 1、环形山 月海 2、流星体 3、卫星 4、缺 圆 圆 缺 二二、判断题判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三三、选择题、选择题 1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、C 四四、连线题、连线题 沙面 阳光 石块 月面 手电筒光 流星 丢石子 流星或陨石撞击月球 大小坑 环形山 五五、综合题、综合题 1.（1）月球公转轨道；地球；月球 （2）逆时针；始终朝向一个固定的方向 （3）月相的变化；一个月 （4）残月；新月；凸月；满月 2.（1）A；30 天 （2）D （3）B；C；A；D （4）A 3.（1）A （2）c e；c 应该是 ；e 应该是 （3）A