小学科学苏教版四年级下册第一单元《冷与热》复习题.docx

1、1 四年级科学下册第一单元复习题四年级科学下册第一单元复习题 第一课第一课 一、填空。一、填空。 1、温度计是（ ） ，使用时要（ ） 。 2、电子水温计，用来测量各种（ ）的温度，精度（ ） ，读数（ ） 3、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（ ）在液体中，不能碰到容器的（ ） 。 4、红外线感应温度计：探测物体的温度时（ ）接触被测物，更（ ） 、 （ ） 。 5、干湿温度计：用来测量空气的（ ）和（ ） 。 二、判断题二、判断题 1、所有的温度计都可以用来测量体温。 （ ） 2、物体的冷热程度用高度来表示。 （ ） 3、读取温度计液柱示数时，视线应与温度计液面持平。 （ ） 4、我

2、们经常喝温开水，因为温度太低容易烫伤。 （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里。三、把正确答案的序号填在括号里。 1、感觉水杯温度时，一般先用（ ）触摸杯壁。 A、手背 B、手心 C、手指 2、温度常用（ ）来表示。 A、平方米 B、摄氏度 C、立方厘米 3、温度计主要由（ ）组成。 A、玻璃管、液泡、刻度 B、玻璃管、刻度 C、液泡、刻度 4、下列说法正的是（ ） A、凭借自己的感觉判断物体的冷热程度是十分准确 B、把温度计从液体中取出后再读数 C、热水变凉的过程中温度变化幅度逐渐变小 四、准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，先将两手的食指分别插入热水和冷水中，四、准备一杯热水、一杯温水和一杯

3、冷水，先将两手的食指分别插入热水和冷水中，5 秒后再同秒后再同 时插入温水中，比较手指的感觉。时插入温水中，比较手指的感觉。 五、怎样可以准确地知道水的温度五、怎样可以准确地知道水的温度? 六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化? 2 第二课第二课 一、填空。一、填空。 1、 绝大多数物体在受热时， 体积会 （ ） ； 遇冷时， 体积会 （ ） 。 这种现象叫作 （ ） 。 2、温度计是利用（ ）的原理制成的。 3、酒精灯加热完成后，用灯帽自灯芯（ ）盖灭火焰、 ，然后取下灯帽

4、再盖一次。 4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热（ ）而损坏。 二、判断。二、判断。 1、铜球有热胀冷缩的性质，铁球没有。 （ ） 2、利用物体热胀冷缩的性质、 ，可以帮我们做很多事情。 （ ） 3、酱油受热时，重量会增加，受冷时重量会减少。 （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里。三、把正确答案的序号填在括号里。 1、如果塑料瓶盖拧得太紫，不好打开，只要把瓶盖部分放人（ ） 、使瓶盖膨胀、就容易 拧开了。 A、冷水中 B、热水中 2、室外架设的电线，夏天长度会变（ ） A、长 B、短 3、壶中的水还没烧开，水往外溢出的原因是（ ） A、水受热体积变大 B、壶中的水增多了 C、热气把

5、水挤出米了 4、自行车爆胎多发生在（ ） A、春天 B、夏天 C、冬天 四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？ 五、铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？五、铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？ 六、说说酒精灯的正确使用方法。六、说说酒精灯的正确使用方法。 3 第三课第三课 一、填空。一、填空。 1、冰受热后从（ ）变成（ ） ，这种现象叫做（ ） 。 2水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是（ ）的，而我们看到的白气是（ ） 。 3、水沸腾时的温度叫作水的（ ） 。 4在一般情况下，当温度升高到（ ）时，水会沸腾，并 产生（ ） 。 二、判断。二、判断。

6、 1常温下，水是不会蒸发的。 （ ） 2水、冰、水蒸气由于它们的状态不同,所以它们不是同一 种物质。 （ ） 3、水沸腾后，如果停止加热，就不会持续沸腾。 （ ） 4水蒸气的温度一定比水高。 （ ） 5蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气。 （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里。三、把正确答案的序号填在括号里。 1在做冰融化的实验时，记录的温度变化是（ ） 。 A、先上升，再不变，再上升 B先上升，再保持不变 C、一直上升 2.冬天下的雪是（ ） 。 A.固态的水 B.液态的水 C.气态的水 3.水沸腾的过程中会产生大量的白雾,这些白雾是（ ） 。 A.雾霾 B.液态的水 C.水蒸气 4.冬天,

7、挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水。下列说法正确的是（ ） 。 A.冰和水都是无色、透明的 B.冰和水都会流动,都有固定的形状 C.冰和水状态不同,不是同一种物质 四、妈妈在做饭的时候四、妈妈在做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？ 五、满壶的水烧开后会产生哪些现象？五、满壶的水烧开后会产生哪些现象？ 六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？ 4 第四课第四课 一、填空。一、填空。 1.在水结冰的过程中,要向周围（ ）热量。 2.在一般情况下,

8、当温度降低到（ ）时,水会结冰。水结冰时,体积会（ ） 。 3.水是在自然界中能以（ ） 、 （ ） 、 （ ）三种状态存在的物质 4.当（ ）发生变化且达到（ ）时,水会从种状态（ ）为另一种状态 5.水蒸气遇冷后从（ ）变成（ ）,这种现象叫作（ ） 。 6.露水一般多出现在（ ）的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低 二、判断二、判断 1.相同大小的冰块,融化时间都是一样的。 （ ） 2.当空气中的水蒸气较多、气温较低时,容易形成露。 （ ） 3.冰在融化的过程中,温度会一直上升。 （ ） 4.冬天装满水的水缸出现裂纹是因为水缸太脆了,被冻裂了。 （ ） 三、把正确答案的序号填在括号里三、

9、把正确答案的序号填在括号里 1.水结成冰这个过程属于（ ）的转换 A.固态液态 B.液态固态 C.液态气态 2.相同质量的冰和水,它们的体积相比,（ ） 。 A.相同 B.冰的体积大 C.水的体积大 3.下列不属于水的液体形态的是（ ） A.雨 B.露 C.霜 4.在炎热的夏天,不会使冰融化的将冰块放在常温下 B 方法有（ ） 。 A.将冰块放在常温下 B.将冰块放入热水中 C.将冰块放入冰箱中 D.将冰块放入冷水中 四、水、冰、水蒸气是如何相互转化的？四、水、冰、水蒸气是如何相互转化的？ 五、将烧杯内的水加热至沸腾时五、将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面用一块比

10、烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（ ） 。10 秒后秒后, 拿开玻璃片拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。观察玻璃片上出现的现象。 六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起将温度计吊起,插入试管的水中插入试管的水中,观察试观察试管中水管中水 的温度有哪些变化？在碎冰里加些食盐的温度有哪些变化？在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化？继续观察温度计的数值有哪些变化？ 七、在水结冰的过程中七、在水结冰的过程中,体积发生了什么变化？体积发生了什么变化？ 5 附：参考答案附：参考答案 第一课第一课 一、填空。一、填空。 1、温度计是

11、（易碎品） ，使用时要（轻拿轻放） 。 2、电子水温计，用来测量各种（液体）的温度，精度（高） ，读数（方便） 3、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没）在液体中，不能碰到容器的（底和侧壁） 。 4、红外线感应温度计：探测物体的温度时（不需要）接触被测物，更（方便） 、 （快捷） 。 5、干湿温度计：用来测量空气的（温度）和（湿度） 。 二、判断题二、判断题 1、所有的温度计都可以用来测量体温。 （） 2、物体的冷热程度用高度来表示。 （） 3、读取温度计液柱示数时，视线应与温度计液面持平。 （） 4、我们经常喝温开水，因为温度太低容易烫伤。 （） 三、把正确答案的序号填在括号里。

12、三、把正确答案的序号填在括号里。 1、感觉水杯温度时，一般先用（A）触摸杯壁。 A、手背 B、手心 C、手指 2、温度常用（B）来表示。 A、平方米 B、摄氏度 C、立方厘米 3、温度计主要由（A）组成。 A、玻璃管、液泡、刻度 B、玻璃管、刻度 C、液泡、刻度 4、下列说法正的是（C） A、凭借自己的感觉判断物体的冷热程度是十分准确 B、把温度计从液体中取出后再读数 C、热水变凉的过程中温度变化幅度逐渐变小 四、 准备一杯热水、 一杯温水和一杯冷水， 先将两手的食指分别插入热水和冷水中，四、 准备一杯热水、 一杯温水和一杯冷水， 先将两手的食指分别插入热水和冷水中， 5 秒后再同时插入温水中

13、，秒后再同时插入温水中， 比较手指的感觉。比较手指的感觉。 答：从热水中拿出的手指感觉温水是凉的;从冷水中拿出的手指感党温水是热的。 五、怎样可以准确地知道水的温度五、怎样可以准确地知道水的温度? 答：我们可以使用温度计来准确地测量水温。测量水温时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能 到容器的底和壁。 要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读， 并且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。 六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化六、探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。假如继续观测下去，水温会怎样变化? 答：热水在变凉的过程中，温度的下降是先快后慢

14、的。如果继续观测下去，一段时间后，水温会变得跟周 围环境的温度一样，此时水温便不再下降了。 第二课第二课 一、填空。一、填空。 1、绝大多数物体在受热时，体积会（膨胀） ；遇冷时，体积会（收缩） 。这种现象叫作（热胀冷缩） 。 2、温度计是利用（液体热胀冷缩）的原理制成的。 3、酒精灯加热完成后，用灯帽自灯芯（右上方斜向）盖灭火焰、 ，然后取下灯帽再盖一次。 4、建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热（膨胀）而损坏。 二、判断。二、判断。 1、铜球有热胀冷缩的性质，铁球没有。 （） 2、利用物体热胀冷缩的性质、 ，可以帮我们做很多事情。 （） 3、酱油受热时，重量会增加，受冷时重量会减少。

15、 （） 三、把正确答案的序号填在括号里。三、把正确答案的序号填在括号里。 1、如果塑料瓶盖拧得太紫，不好打开，只要把瓶盖部分放人（B） 、使瓶盖膨胀、就容易拧开了。 A、冷水中 B、热水中 6 2、室外架设的电线，夏天长度会变（A） A、长 B、短 3、壶中的水还没烧开，水往外溢出的原因是（A） A、水受热体积变大 B、壶中的水增多了 C、热气把水挤出米了 4、自行车爆胎多发生在（B） A、春天 B、夏天 C、冬天 四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？四、为什么瘪的乒乓球放到热水里能够复原？ 答：因为气体具有热胀冷缩的性质，将瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球内的气体变热后体积膨胀，所以异 乒乓

16、球能够复原。 五、铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？五、铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？ 答：铜球热后体更大；铜球冷却后体职小。 六、说说酒精灯的正确使用方法。六、说说酒精灯的正确使用方法。 答：1打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。2用点着的火柴从 灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。3把被 加热物体放 在火焰的外焰上加热。4加热完成后，用灯帽自灯芯右上 方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一 次。 第三课第三课 一、填空。一、填空。 1、冰受热后从（固态）变成（液态） ，这种现象叫做（融化） 。 2水蒸气是水的气体形态，我们肉眼是（看不到）的，而我们看到的白气是（小水珠） 。 3、水沸腾时的温度

17、叫作水的（沸点） 。 4在一般情况下，当温度升高到（100）时，水会沸腾，并 产生（大量气泡） 。 二、判断。二、判断。 1常温下，水是不会蒸发的。 （） 2水、冰、水蒸气由于它们的状态不同,所以它们不是同一 种物质。 （） 3、水沸腾后，如果停止加热，就不会持续沸腾。 （/） 4水蒸气的温度一定比水高。 （） 5蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气。 （x） 三、把正确答案的序号填在括号里。三、把正确答案的序号填在括号里。 1在做冰融化的实验时，记录的温度变化是（A） 。 A、先上升，再不变，再上升 B先上升，再保持不变 C、一直上升 2.冬天下的雪是（A） 。 A.固态的水 B.液态的水 C.

18、气态的水 3.水沸腾的过程中会产生大量的白雾,这些白雾是（B） 。 A.雾霾 B.液态的水 C.水蒸气 4.冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下冰融化成水。下列说法正确的是（A） 。 A.冰和水都是无色、透明的 B.冰和水都会流动,都有固定的形状 C.冰和水状态不同,不是同一种物质 四、妈妈在做饭的时候四、妈妈在做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？ 答：减少的水是由液态水受热变成水蒸气,散发到空气中了 五、满壶的水烧开后会产生哪些现象？五、满壶的水烧开后会产生哪些现象？ 答：满壶的水烧开后,会出现沸腾现象和凝结现象。在沸腾阶段,水

19、逐渐变少,水中产生大量气泡,并在壶盖和 壶把手上形成水珠。 六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？六、水、冰、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同的地方？ 答：水、冰、水蒸气是同一种物质的不同状态。 相同：无色、无味、透明 不同：水没有固定形状、会流动,是液体;冰有固定形状、不会流动,是固体;水蒸气没有固定形状、会流动, 是气体。 7 第四课第四课 一、填空。一、填空。 1.在水结冰的过程中,要向周围（放出）热量。 2.在一般情况下,当温度降低到（0）时,水会结冰。水结冰时,体积会（膨胀） 。 3.水是在自然界中能以（液态） 、 （气态） 、 （固态）三种状态存在

20、的物质 4.当（外界温度）发生变化且达到（一定程度）时,水会从种状态（转变）为另一种状态 5.水蒸气遇冷后从（气态）变成（液态）,这种现象叫作（凝结） 。 6.露水一般多出现在（温差较大）的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低 二、判断二、判断 1.相同大小的冰块,融化时间都是一样的。 （） 2.当空气中的水蒸气较多、气温较低时,容易形成露。 （） 3.冰在融化的过程中,温度会一直上升。 （） 4.冬天装满水的水缸出现裂纹是因为水缸太脆了,被冻裂了。 （） 三、把正确答案的序号填在括号里三、把正确答案的序号填在括号里 1.水结成冰这个过程属于（B）的转换 A.固态液态 B.液态固态 C.液态气态

21、 2.相同质量的冰和水,它们的体积相比,（B） 。 A.相同 B.冰的体积大 C.水的体积大 3.下列不属于水的液体形态的是（C） A.雨 B.露 C.霜 4.在炎热的夏天,不会使冰融化的将冰块放在常温下 B 方法有（C） 。 A.将冰块放在常温下 B.将冰块放入热水中 C.将冰块放入冰箱中 D.将冰块放入冷水中 四、水、冰、水蒸气是如何相互转化的？四、水、冰、水蒸气是如何相互转化的？ 五、将烧杯内的水加热至沸腾时五、将烧杯内的水加热至沸腾时,用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要盖得太严） 。用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要盖得太严） 。10 秒后秒后, 拿开玻璃片

22、拿开玻璃片,观察玻璃片上出现的现象。观察玻璃片上出现的现象。 答： 玻璃片上出现了很多水珠。 因为液态的水受热变成气态的水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水,形成了小水 珠。 六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中六、将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,将温度计吊起将温度计吊起,插入试管的水中插入试管的水中,观察试管中水的温度有哪些观察试管中水的温度有哪些 变化？在碎冰里加些食盐变化？在碎冰里加些食盐,继续观察温度计的数值有哪些变化？继续观察温度计的数值有哪些变化？ 答： 将装有适量纯净水的试管放入装满碎冰的杯中,试管中的水温在逐渐降低。 在碎冰里加入食盐后,试管中 的水温变得更低。在 0 摄氏度时,水会结成冰。 七、在水结冰的过程中七、在水结冰的过程中,体积发生了什么变化？体积发生了什么变化？ 答：水结冰之后,表面会变得光滑、坚硬、有固定形态,体积会增大。式