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类型统(部)编版一(下)第2单元知识梳理填空答案.doc

  • 上传人(卖家):汀枫
  • 文档编号:1180090
  • 上传时间:2021-03-16
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    编版一 单元 知识 梳理 填空 答案 下载 _一年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、参考答案: 课文 1 吃水不忘挖井人 一、给我会写的字组词。 吃(吃力) (吃苦) (口吃) 叫(大叫) (叫好) (尖叫) 主(公主) (主人) (主力) 江(长江) (江水) (江河) 住(住口) (住户) (住手) 没(没门) (没有) (没人) 以(以后) (以前) (可以) 二、我会认字加拼音并组词。 忘 wng(忘记) 村 cn(农村) 毛 mo(皮毛) 席 x (凉席) 乡 xing(乡村) 亲 qn(亲人) 战 zhn(战士) 士 sh(士兵) 面 min(下面) 井 jng(水井) 三、多音字。 挑 tio(挑水) tio(挑战) 四、近义词。 领导带领 想念纪念 时候时刻

    2、五、反义词。 外里 那这 以后以前 六、词组积累. 一个村子 一口井 一块石碑挖水井 立石碑 七、选词填空。 1、爸爸妈妈在外面打工,我很(想念)他们。 2、这首诗表现了诗人对家乡的(思念)之情。 3、我和奶奶一起(住)在乡村。 4、你有什么好(主)意? 5、我们永远怀念 (主) 。 八、课文内容我知道。 人们在井旁边立了一块石碑,上面刻的是什么? 吃水不忘挖井人,时刻想念 XXX 课文 2 我多想去看看 一、给我会写的字组词。 会(大会) (开会) (不会) 走(走火) (走开) (走动) 北(北边) (北方) (北斗) 京(北京) (京城) (上京) 门(开门) (门口) (门牙) 广(广

    3、大) (广义) (广告) 二、我会认字加拼音并组词。 想 xing(想念) 告 go(告诉) 诉 s(诉说) 路 l (马路) 安n(安全) 非 fi(非常) 常 chng(经常) 壮 zhung(壮丽) 观 gun(观看) 三、近义词。 非常十分 雄伟壮观 洁白雪白 四、反义词。 遥远附近 美丽丑陋 洁白漆黑 五、词语搭配。 弯弯的小路 宽宽的公路 遥远的新疆 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 六、写句子。 1、我多想坐上宇宙飞船,到太空去看一看。 2、我多想成为医生,救助更多的病人。 3、我多想有一双翅膀,可以在天空飞翔。 七、语文加减法,你会做吗? 日+生星 人+(尔

    4、)(你) 足+(包)(跑) 又+(又)(双) 八、照样子,扩写句子。 例:奶奶笑了。 奶奶高兴地笑了。 雪山上盛开雪莲。 雪山上盛开着(美丽)的雪莲。 课文 3 一个接一个 一、给我会写的字组词。 过(过去) (过来) (过河) 种(种子) (一种) (各种) 各(各自) (各有) (各色) 样(样子) (一样) (花样) 这(这里) (这儿) (这样) 伙(大伙) (同伙) (小伙) 伴(同伴) (女伴) (伙伴) 二、我会认字加拼音并组词。 接 ji(接着) 觉 jio(睡觉) 再 zi(再见) 做 zu(做工) 却 qu(忘却) 趣 q(有趣) 三、近义词。 叫喊开心快乐各种各样各式各样

    5、 四、反义词。 开心悲伤有趣乏味 五、下面的说法对吗?对的画“” ,错的画“” 。 1.“各”的第一笔是“一” 。 () 2 “觉”中一共有四个点。 () 3.本文中“唉,要是不上学就好了。 ”因为: “我”确实不爱上学。 () 六、仿照例子写句子。 1、我好想再多玩一会儿啊! 我好想去北京游玩。 2、去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪! 蓝蓝的天空多么高呀! 3、不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀! (1)不过,一起打篮球,也是很快乐很有趣的呀! (2)不过,一起踢足球,也是很快乐很有趣的呀! 七、填空。 睡觉(jio)觉得(ju) 感觉(ju)觉醒(ju) 那只可爱的小(羊)又照先

    6、前的(样)子慢慢地走过来。 课文 4 四个太阳 一、给我会写的字组词。 太(太后) (太子) (太阳) 阳(阳光) (阳台) (太阳) 校(校长) (学校) (校门) 金(金鱼) (金子) (金山) 秋(秋天) (秋千) (秋风) 因(因为) (因果) (原因) 二、给我会认的字加拼音并组词。 道 do(道路) 送 sng(送给) 忙 mng(连忙) 尝 chng(品尝) 香 xing(香气) 甜 tin(甜美) 温 wn(温暖) 暖 nun(暖和) 该 gi(应该) 颜 yn(颜色) 三、多音字。 为 wi (以为) wi(因为) 四、近义词。 清凉凉爽 邀请邀约 五、反义词。 清凉炎热 温

    7、暖寒冷 六、仿写句子。 我想画一个粉色的太阳送给春天,让桃花开得更美丽。 我想画一个蓝色的太阳送给夏天,让夏天变得更清爽。 我想画一个橙色的太阳送给秋天,让桔子变得更酸甜可口。 我想画一个白色的太阳送给冬天,让大地变成冰雪世界。 七、送标点小星星回家。 1阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸(。 ) 2春天(, )春天的太阳该画什么颜色的呢(?) 3.祖国的大自然多美啊(! ) 八、填上合适的词语。 (温暖)的阳光(绿绿)的荷叶(红红)的太阳 (黄)的稻穗(白白)的雪花(黄黄)的落叶 九、选词填空。 温暖 暖和 1.阳光(温暖)着小朋友冻僵的手和脸。 2.春天来了,天气渐渐(暖和)起来了。 十、回忆课文,回答问题。 1.“我”画了个金黄的太阳,送给(B)。 A.冬天 B.秋天

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