（名师精品）小学三年级作文指导:人物提示语 PPT课件.pptx

1、,作文是你的“孩子”,名字 题目,外表 卷面;结构,内在 开头、语言,外表一定要美观,卷面,结构,提示语 文章中用来提示、承接人物所说的话。,人物对话使用提示语三种不同的方式：,他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈!我就知道会这样。” 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”,提示语在前面,强调说话前的内容,妈妈将我扶了起来：“还是别骑了，你又不会骑。”,妈妈将我扶了起来，一脸心疼：“还是别骑了，你又不会骑。”,比较以下三句提示语,提示语可以用动作、神态代替，使人物形象更直观、生动。,妈妈说：“还是别骑了，你又不会骑。,“什么？”她惊讶地说，“你是说今天就要出差了？ 为什么我事先不知道？” “是的

2、。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,提示语在中间,说话内容较长 或有两重意思,在中间的提示语，可以用来凸显人物在说话过程中的动作、心态。,提示语在后面,强调人物说话的内容,“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。,在后面的提示语，可以凸显人物说话时候的心态、语气。,提示语在前： 谁（怎么样）说：“ 。” 提示语在后： “ 。”谁（怎么样）说。 提示语在中间： “ 。”谁（怎么地）说，“ 。”,正确运用标点符号,用动作来写 用神态来写 用表情来写 用肢体来写,本节重点,三借芭蕉扇 新编,唐僧师徒这天来到一个叫火焰山的地方， 唯一灭火的办法就是铁扇

3、公主的芭蕉扇。 可是当年孙悟空帮助菩萨收了她的儿子红孩儿， 如今又要借扇， 恐怕铁扇公主不能答应。 怎么办？,悟空挠挠脑袋，一脸得意：“ 再怎么说我和牛魔王大哥也是拜把子兄弟， 如今要向嫂嫂借芭蕉扇一用， 那还不是手到擒来？”,猪八戒突发奇想， 准备用礼物来打动铁扇公主， 即是为红孩儿的事情赔罪， 也想以此借来宝扇。,老实的沙僧见状， 也想为团队出一份力， 他默默的拿起了铁锹， 给铁扇公主干活去了。,徒弟三个借成了吗？ 这时，唐僧摸了摸光头，一脸得意：“徒儿们，瞧为师的。”,身为师父的唐僧准备用教育感化人， 他让悟空从菩萨那接回了红孩儿， 教红孩儿念经、写字， 希望可以打动铁扇公主。,在不懈的

4、努力下， 师徒四人终于借来了宝扇， 接下来可不可以还有更精彩的故事呢？,眼看就要大功告成， 可是借来的扇子需要插电使用。 没有电， 怎么办？,情景一：,悟空耍赖， 借来的扇子不想还。 铁扇公主一气之下想办法复燃了火焰山的火， 之前的扇子也不好用了， 师徒四人重新陷入困境。,情景二：,唐僧团队扑灭了火，当地百姓不干了。 没有了火焰山，就没有人来旅游了， 当地人靠什么创收，怎么生活？ 唐僧师徒只好在火焰山上种满了果树，直到长出果子才离开。,情景三：,本次写作重点,用好提示语。 主要通过人物对话来表现人物个性、展开故事情节。,写作提示,前文给出同学们很多片段：悟空借扇、八戒借扇等，还有扩展的三个场景

5、。 同学们可以选择一个片段或场景来进行描写就可以。 例： 开头孙悟空厚脸皮借了6次芭蕉扇，也没借成，猪八戒看不过去了，要去试试。 中间八戒借扇过程，着重通过二人对话来写过程。 结尾最后铁扇公主拿走了八戒的礼物，但是八戒还是没有借来宝扇。看来只能等其他人出招了。,例文,唐僧师徒跋山涉水，西天取经的路上一刻也不敢耽搁。可是走着走着，他们四人觉得越来越热。“猴哥，现在都是秋天了，怎么越来越热了呢？”猪八戒边说边脱掉了外套。“俺老孙也不知是怎么回事，咱们上天入地这么多年，还从来没遇到这等事情。”此时，连瘦瘦的悟空也把衣服脱了下来。“再往前走恐怕更热，你们在这儿等着，待俺老孙前去一探究竟。” 过了半个时

6、辰，孙悟空终于回来了：“前面有一个火焰山，大火绵延百里，常年不熄。”“那怎么办！这么大的火谁能熄灭？我看我们还是早点散伙算了！”猪八戒提高嗓门，边说边仰天躺下了。孙悟空拎起猪八戒的耳朵就往起拔：“呆子，来来来，取经这么久，也没给你一次表现的机会，这次就让你出马，”孙悟空故弄玄虚的凑到八戒跟前，“向铁扇公主借来那芭蕉扇，这扇子一扇，大火自然就熄灭了。” 猪八戒眼珠滴溜溜的一转，心想：铁扇公主还行，至少不至于打不过她，要是能想出一个好法子，真把扇子借来，也算俺老猪有勇有谋！“行！”猪八戒在地上滚了一圈爬起来，“这次就让你们看看俺的厉害！” 猪八戒腾云驾雾，一溜烟儿的来到芭蕉洞前，他轻轻踮着脚，屏住

7、呼吸敲了敲铁扇公主的洞门：“嫂嫂在家吗？”说完，猪八戒把耳朵贴在门上听洞里的动静。“哎呦！”猪八戒大叫一声，差一点儿就摔到了洞里。“哎呦，这不是天蓬将军吗？是哪阵风把您给吹来了？”铁扇公主突然开门站在洞口，看着屁股朝外的老猪。 猪八戒低了低头，嘿嘿笑了两声，下意识的收了收肚子：“嫂嫂，俺今天路过这里，顺便来看看您。”猪八戒一边陪着笑，一边从身后拿出一个礼盒：“嫂嫂，这是俺在女儿国买的高档化妆品，”猪八戒用眼睛偷偷观察着铁扇公主的表情，“当时一看见这个礼盒我就想到嫂嫂您了，心想您用了一定更漂亮，这不，一直带在身边，今天路过，”猪八戒见铁扇公主由阴转晴，便借势把礼盒放在铁扇公主手上，“就给您带来啦！” ,启迪与总结,用动作、语言、神态等来写人物提示语，会使描写的情景更生动形象、更加富有感染力，哪怕一个小场景，也可以通过提示语和人物对话使小事精彩起来。,谢谢,