20.1.1第2课时 用样本平均数估计总体平均数doc(导学案).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《20.1.1第2课时 用样本平均数估计总体平均数doc(导学案).doc》由用户(永遠守護你)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20.1.1第2课时 用样本平均数估计总体平均数doc导学案 20.1 课时 样本 平均数 估计 总体 doc 导学案 下载 _八年级下册_人教版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、20.1.1 平均数平均数 第第 2 课时课时 用样本平均数估计总体平均数用样本平均数估计总体平均数 一、新课导入 1.导入课题 抽查某品牌袋装方便面 10 袋的质量分别为:98,99,100,98,100,99,100,99,98,98(单位:g).你能用一种 简便的方法求这 10 袋方便面的平均质量吗?试列出你的算式.(板书课题) 2.学习目标 (1)能把数据出现的次数作为权,求加权平均数. (2)能估算频数分布表(图)中的数据的加权平均数. (3)会用样本平均数估计总体平均数. 3.学习重、难点 重点:根据频数分布表、频数分布图求加权平均数. 难点:读图表信息,确定不同数据的“权”. 二
2、、分层学习 1.自学指导 (1)自学内容:P113 练习后到 P115 练习的内容. (2)自学时间:5 分钟. (3)自学要求:仔细阅读课本“探究”过程,思考如何根据频数分布表求加权平均数. (4)自学参考提纲: 例 2 中,把什么作为数据的“权”?其计算公式是什么? 探究中每组的“数据”是什么?怎样确定?每组“数据”的“权”是多少? 探究中的“平均数”是精确值吗? 完成 P115 练习题. 2.自学:学生可结合自学指导进行自学. 3.助学: (1)师助生: 明了学情:了解学生在自学中是否理解问题中的“数据”是什么?权是什么?学习中的疑点是什么? 差异指导:对自学中存在的困难和疑点进行帮助和
3、引导. (2)生助生:同桌之间相互研讨. 4.强化 (1)频数分布表(图)中的加权平均数的求法:不同数据组中数据的确定;权的确定. (2)全面回顾不同形式的“加权平均数”. 1.自学指导 (1)自学内容:P115 例 3. (2)自学时间:6 分钟. (3)自学要求:读懂统计表,体会表格反映了数据的什么实际意义. (4)自学参考提纲: 例 3 中各组的“数据”和“权”怎么确定? 总结用样本平均数估计总体平均数的一般步骤. 某次数学测试成绩统计如图,试根据统计图中的信息,求这次测试的平均成绩. 2.自学:学生可结合自学指导进行自学. 3.助学 (1)师助生: 明了学情:关注学生自学中的疑点问题.
展开阅读全文