河南省2021届高三下学期2月开学检测语文试题.docx

1、20202021 学年度下学年河南省高三开学检测学年度下学年河南省高三开学检测 语文语文 考生注意：考生注意： 1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读（一、现代文阅读（36 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，小题，9 分）分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 只有从具体的事件中，人们才会准确打捞对某一年的公共记忆。而这些事件，在互联网时 代，往往表现为一年之中的热搜词。我们在热搜词里读懂中国。近日，基于网民搜索大数据而 生成的热词榜单正式出炉。这份

2、榜单与我们在 2020 年的感受若合符契。新冠肺炎、疫情、复工 复产、全面小康、中国火星探测、直播带货、国内游年度大事件纷纷上榜，为我们这一年 “总结陈词”，也刻画着 2020 年的真实面貌。 用一个词来总结这份榜单中的中国，那就是“韧性”。2020 年的中国不容易，但恰是凭着 这种“韧性”，中国在困境中进发出一种强大的生命力量，于危机中育出新机。 在众志成城的抗疫中，国人显露出英勇无比的韧性。我们万众一心打赢了武汉保卫战，成 功阻击本土疫情，常态化疫情防控中，一些地方零星散发疫情被精准控制，中国成为全球抗疫 最成功的国家。成功阻击疫情，彰显着中华民族性格中长久以来的韧性传统，这是中国先于其

3、他国家走出本土疫情的重要原因。 韧性，是植根于国人血液中最重要的民族性格之一。中国文明之所以历经千年而不断流， 就是因为中国人在性格与文化上，有着这种不屈不挠的精神。在这种精神的激励下，中华民族 经受住了一次次危难。在 2020 年的疫情中，我们同样经受住了考验。 民族性格的韧性，还投射到国民经济的韧性上。在热词盘点中，我们看到了中国经济强大 的复苏能力。 疫情肆虐之时， 中国经济也受到波及， 经济发展遭遇相当程度的挑战。 但正如“复 工复产”成为 2020 年度热词，中国经济的韧性决定了其不会轻易言败。2019 年我国经济总量 已经接近 100 万亿元人民币，稳居世界第二。同时我国是唯一拥有

4、联合国产业分类当中全部工 业门类的国家，供应链体系健全、产业配套能力强、生产组织高，这些都构成了中国经济迅速 恢复的基础条件。 除了积淀雄厚，中央的宏观调控政策也起到了重要的作用。困境之中，中国加快构建以国 内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，着力扩大内需、促进消费、畅通内 循环。在疫情中我们看到，直播经济、外卖经济、线上办公、在线教育等创新经济冲上风口， 成了拉动中国经济复苏的新增量。如此种种，都描摹出中国经济的韧性底色。 这份关于 2020 年的热调榜单，总结了中国在这一年中所经历的困难，也见证着中国如何在 强大的韧性中逆风而行。未来，中国前行之路可能仍将不甚平坦，也会遭遇

5、压力，但有这种韧 性在，中国就会不断前行。 当我们度过非同寻常的 2020 年，回首发现，国与民的力量，都彰显出一种韧性品格。爬坡 过坎，迎难而上，我们将穿越荆棘之地，走向更加开阔的未来。 （摘编自韩丹在热搜词中见证“韧性中国” 1.下列关于原文内容的理解和分析、正确的一项是（3 分） A.中国能够先于其他国家走出本土疫情，这与中华民族性格中的韧性传统有很大的关系。 B.中国文明历经千年而不断流，这使得中国人在性格与文化上有着不屈不挠的韧性品格。 C.在疫情肆虐之时，中国经济具有强大的复苏能力，主要因为中国拥有全部工业门类。 D.2020 年我们过得非同寻常，但只要我们具有韧性，中国未来的前行

6、之路就会一帆风顺。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章第一、二两段由 2020 年度热词榜单正式出炉一事引出论题，并提出自己的观点。 B.文章列举我们万众一心打赢了武汉保卫战的例子，论证了中华民族性格中的韧性传统。 C.文章论述国民经济的韧性时从基础条件和宏观调控政策等方面进行分析，层次分明。 D.文章脉络清晰，围绕观点从三个角度展开论证，三个角度之间在逻辑上是逐层递进的。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.热搜词是在互联网时代依托互联网并从一年内的具体事件中产生的，它是人们对这一 年的公共记忆。 B.2020 年，中国经历了种种困难，但中国

7、在韧性中逆风而行，新冠肺炎、复工复产、全面小 康等热词就是见证。 C.如果没有建构以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，中国经济 的复苏可能会受到影响。 D.中国人最重要的民族性格是“韧性”，“韧性中国”概括出了中国人在性格与文化上的不 屈不挠的精神。 （二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，小题，12 分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 随着全社会对社会信用体系建设越来越重视，越来越多的地方及部门将信用措施运用到社 会治理的多个方面。但是一些地方在缺少政策和法规依据的情况下，仅通过地方规范性文件甚 至是地方部门的文件， 确定信用

8、信息纳入范围、 失信惩戒措施运用和严重失信主体名单的纳入， 一些地方出现了信用措施运用范围的泛化和扩大化。近期国务院办公厅印发了关于进一步完 善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见 （以下简称指导意见）。 指导意见 要求各地区、各有关部门认真落实相关要求，坚决依法依规开展相关工作，推动社会信用体系 迈向高质量发展的新阶段。指导意见要求，按照依法依规的总体思路，进一步规范和健全 失信行为认定、记录、归集、共享、公开，规范和完善失信惩戒、信用修复等机制。 （摘编自对完善失信约束制度提出了明确要求） 材料二： 近年来，我国社会信用体系建设在一些基础领域和关键环节取得重要进展，为深化“放管 服”

9、改革、优化营商环境、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了有力支撑。与此同时， 我国社会信用体系建设总体仍处于起步探索阶段，各方面的进展很不平衡，个别地方出现了信 用泛化倾向，引发了一些批评和质疑的声音。 信用制度是社会主义市场经济体系的重要基础。在加快构建新发展格局的新形势下，完善 的社会信用体系可以在畅通国内国际双循环， 降低经济社会运行成本， 提高经济社会治理水平， 建设高标准的市场经济体系方面发挥重要作用。随着指导意见的贯彻落实，相信我国信用 建设将进入更加法治化、规范化和高质量发展的新阶段，支撑我国“放管服”改革和营商环境 的进一步优化，更好地服务于经济发展新格局。 2018 年修订

10、完善的海关企业信用管理办法，根据企业经营管理、内控规范、守法守信 等客观情况，科学、公平、公正地将企业划分为高级认证企业、一般认证企业、一般信用企业 和失信企业。截至 2020 年 5 月底，中国海关共认定 3236 家高级认证企业，25624 家一般认证 企业，142 万家一般信用企业，6788 家失信企业。目前，中国海关已经签署了 15 个 AEO(指 Author-ized Economic Operator,经认证的经营者）互认安排，覆盖 42 个国家和地区。中国与 AEO 互认国家和地区进出口总值已经超过中国进出口总值的 50%.大部分 AEO 企业境外通关查验 率有明显降低。AEO

11、 认证和信用分类监管机制的建立，大大提升了高信用企业的贸易便利化程 度，有效地改善了跨境贸易的营商环境。 （摘编自推动信用建设进入法治化规范化新阶段） 材料三： 在社会信用体系建设工作推进和实践探索中， 要把握好以下重要原则： 一是严格依法依规， 失信行为记录、严重失信主体名单认定和失信惩戒等事关个人、企业等各类主体切身利益，必 须严格在法治轨道内运行。二是准确界定范围，准确界定信用信息和严重失信主体名单认定范 围，合理把握失信惩戒措施，坚决防止不当使用甚至滥用。三是确保过惩相当，按照失信行为 发生的领域、情节轻重、影响程度等，严格依法分别实施不同类型、不同力度的惩戒措施，切 实保护信用主体合

12、法权益。四是借鉴国际经验，既立足我国国情，又充分参考国际惯例，在社 会关注度高、认识尚不统一的领域慎重推进信用体系建设，推动相关措施与国际接轨。 （摘编自国务院办公厅关于进一步完善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.材料一显示，指导意见的印发跟我国对社会信用体系建设越来越视而一些地方却 出现信用措施的运用没有文件作依据这一情况有一定关系。 B.2018 年修订完善的海关企业信用管理办法，将企业划分为四类：高级认证企业、一般 认证企业、一般信用企业和失信企业。 C.截至 2020 年 5 月底，中国海关认定企业信用中，认

13、定数量最多的是一般信用企业，最少 的是高级认证企业，前者是后者的四百多倍。 D.我国在社会信用体系建设中，既要立足国情，又要充分参考国际惯例，在某些领域慎重 推进信用体系建设，推动相关措施与国际接轨。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.我国社会信用体系建设还存在一些问题，例如信用措施运用范围泛化、信用修复不规 范、失信惩戒失度等，这些都会影响到信用体系建设的长远发展。 B.材料二显示，虽然我国个别地方出现了信用泛化倾向，引发了批评和质疑的声音，但是 我国社会信用体系建设已经规范化，已处于高质量发展的新阶段。 C.我国社会信用体系建设在一些基础领域和关键环节取得重

14、要进展，有利于深化“放管 服”改革、优化营商环境、推进国家治理体系和治理能力现代化等。 D.中国与 AEO 互认国家和地区进出口总值在中国进出口总值的占比过半，多数 AEO 企 业境外通关查验率降低，这些得益于 AEO 认证和信用分类监管机制的建立。 6.以上三则材料，内容的侧重点各是什么？请简要概括。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，小题，15 分）分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 荠雨花荠雨花 刘博文 二三月软人。 二三月春风和煦，春光轻柔柔落进邻家院门。 日光迎夕晒，门做两用，大门不消过多介绍，长长的高门槛打出世之日起便自我标注，用 来

15、走人的。 唯有男人的长脚板才承得起如此宽高。 垛，陆石桥方言中门垛的意思，芦叶最爱做的事便是发呆，目光伴随迎夕晒的光照，自然 而然转移到门垛上。 门垛，一面半开的小门栏。 不知怎的，上到小学的芦叶总能想起课本中晏子使楚的情节，书里的门垛，该比邻家大。 该比邻家大，芦叶背着家里人多次去邻家看过陆石桥畔独此一户的小门垛，晏子再矮总不 等同于燕子撤。 小孩儿联想力没边没沿，发散开来如陆石桥畔忽而远行的船家，网到鱼吃鱼，无鱼则就着月 光温壶烧酒，一样自在。 自在如春画婆婆家，也不由得门垛边上堆满荠菜花。 有讲究，你小孩家不会懂，爸妈敲打起芦叶后脑勺。 二三月软人， 代代相传的老话， 寓指进入二三月后，

16、 春风拂面的畅快感， 一扫冬日寂寥寒冷， 与之而来的便是四时之中最温和的日光。 流年似水，日光洒落河面，映在人身上，披了件袄子似的，一个字，暖。 暖，也恼人，独属于春天的烦恼。 春暖，花便会开，陆石桥畔最先绽放的花儿是哪一朵，大伙抠后脑勺也说不上一二。 许是沾了名字里同样带着春字的福气，春画婆侍弄的后院里，总有四时长香溢出。 且经久不息。飘于河面皆可闻，时常凭借花香就能判断春画婆婆的所在。 陆石桥畔的养花人里，婆婆家种类算不上多。 其胜于精，精致的精。 这点上，芦叶具有十足发言权，河道破冰解冻的时日里，一簇簇待放的花骨朵藏于苞间， 像小女孩害羞的脸，红扑扑，与让人观后生厌的大红色无关，若仔细观

17、赏过春画婆婆后院中含 苞欲放的各式花朵，便能明白略施粉黛的形容，并非戏言。 放晴的早春天，晨雾未散，晨气被云里的日光映射，落在花间的露水，跟洗过脸的小女孩别 无两样。 四时常相往，迎夕而来的春光打在陆石桥墩上，连半开的花朵都软绵绵的，想缩回身躯，更 别提六畜。 撒过米好久的工夫，两只吊着红冠的大公鸡方由院内蹒跚而出。 晴日，春画婆婆就着窗边春色，院门前支起躺椅，端起搪瓷缸子，大口大口的花茶淌入 喉头。过路人无不报以叹息，以及稍纵即逝的慕意。 一次两次，悄悄跨过邻家门槛，看见歪在躺椅上午睡的春画婆婆，偷偷翻到院子里，真没有 点女孩子样，想起母亲每回抱出自己浣洗的衣服，嘴里蹦出的抱怨，不由得低下头

18、看，叫墙壁 刮脏的粉色保暖衣。 方寻见背后春画婆婆身影。 而春画婆婆的反应倒出乎芦叶意料，伸手，生满茧的糙手中，藏着两朵不常见的心形花朵。 二月二，龙抬头，来，给你别耳朵上，怪香咧。 芦叶大口吮吸面前萦绕的香气，丝毫没顾上老人目光中的闪烁波动，空气中带着些许泥土 的味道，混合着不知名的清新。 长期以来，家人忙时，芦叶便偷跑到邻家来，听春画婆婆讲过去的古话，陪她侍弄花草，而 春画婆婆，也总会报以花茶小食。 日子一天天过去，如泡棉箱中总有盈余的鸡蛋，日子一天天过着，门前河水浮动，叫人安 心。 下过雨的清晨，芦叶本打算像往常样从家门中溜出，却给身后熟悉的手臂拉转回屋，噼里啪 啦挨了顿意料之外的骂。

19、与此同时，邻家传来的哭泣声声入耳，好奇心涌起，抵消掉耳畔的父母责言。 春画婆婆哭了？ 凝神细辨，春画婆婆的确在哭！ 芦叶攥紧手中的心形花朵，直到多年后，上省城念大学的她才明白，手中的心形花朵并非花 朵，而是养菜的果实，为十字花科荠属植物荠菜的花序，象征逝冬与初春交替。 有花语，逢春生发，随雨而逝。 而春画婆婆的先生，那个少时曾清晰浮现身影于陆石桥畔的男人，为多年前那场龙抬头的 春雨引爆了山洪，执行护桥任务的牺牲者之一，捞起时，桥墩下模糊的身形里只剩下做拳状的 右手，紧攥着一团沾满雨水的青绿荠花。二月二，吃养菜。 明月圆，人团圆。 青草初生的二三月，春画婆婆疯病已然成为常态。 春雨中，花香阵阵，

20、邻院总传来絮语声声，这花好，既能观赏又可入菜包馅儿，像我家那中 看也中用的长脚板男人。 迎夕晒干堆在门垛前，好让他记得工作之余常回家看看，赏赏咱亲手侍弄的花草。 怪香咧。 荠雨花香迎风落入水面，有忽而远行的渔舟唱晚，打桨划过桥墩。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.小说擅长运用比喻修辞，如“一簇簇待放的花骨朵藏于苞间，像小女孩害羞的脸，红扑扑”， 形象地写出了花骨朵含苞欲放的形态。 B.小说将春画婆婆院中的花儿和其他养花人的花儿的花香、花色、花形等进行对比，突出了春 画婆婆家中花儿“香”和“精”的特点。 C.“像我家那中看也中用的长脚板男人”呼应前文的“

21、唯有男人的长脚板才承得起如此宽高”，体 现了作者在谋篇布局时的匠心独运。 D.小说风格柔美，语言富有诗意，作者刻意营造了唯美的画风，让淡淡的忧伤隐藏其中，使小 说产生了意蕴深远：引人遐思的艺术效果。 8.芦叶这一人物形象在文中有什么作用？请结合小说内容简要分析。（6 分） 9.俗语说“题好一半文”，请结合全文分析本文标题“荠雨花”的妙处。（6 分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（34 分）分） （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 小题，小题，19 分）分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 张信字 仲雅，本燕人，后徙华州渭南。初名志言，后改焉。信少有志节，始用荫补

22、殿前承 旨，以习儒业，献文求试，换国子监丞。端拱初，为太子右赞善大夫。曹州民有被诬杀人者， 诏往按之，发摘奸伏，冤人得雪。至道中，通判陕州，再部送刍粮赴灵武，就改国子博士 。咸 平初，擢为陕西转运副使，赐绯鱼。至延安，遇夏人入寇，亲督兵击败之。三年，徙西川转运 副使。时诏讨王均，以馈饷之劳，迁虞部员外郎。贼平，分川峡为四路，以信为利州路转运使。 有荐其武干者，召还，授泾原钤辖兼知镇戎军。徙麟府路钤辖，夏人来寇，信率兵与战，亲射 杀酋帅，俘获甚众，余党遁去。诏书褒之，赐锦袍、金带。景德中，徙益州钤辖。信御军抚民， 甚有威惠，蜀人久犹怀之。大中祥符四年，车驾 祀汾阴，以为西京旧城巡检、钤辖。又为廊

23、延 钤辖。会秦州李濬暴卒，上语近臣曰：“天水边要，宜速得人。”马知节称信可任，上然之， 命知秦州。至州，置四门赛，开拓疆境，边部颇怨。又临渭置采木场，戎人不之争，移帐而去。 信不甚存抚，亦不奏加赉赐，边人追悔，引众劫掠，信深入掩击，败走之。议者又欲加恩宗哥、 立遵等族，以扼平夏，估请拒绝之，事具吐蕃 传。天禧初，召为契丹国信副使。未逾月， 擢拜西上阁门使，复为泾原钤辖。四年，卒，年六十九。佶涉猎书史，好吟咏，勇敢善射，有 方略，其总戎护塞，以威名自任。论曰：自古盛德之世未尝无边围之患要在得果毅之臣以捍御 之契丹入感继宾拔陷将于重围之中国有余勇債寞力西南勒于感豪亦可取。 （节选自宋史 张佶传，有

24、删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.自古盛德之世未尝无边圉之患要在得果毅之臣以捍御之契丹入寇继宜拔陷将于重 围之中固有余勇佶宣力西南勤干威惠亦可取 B.自古盛德之世未尝无边圉之患要在得果毅之臣以捍御之契丹人寇继宣拔陷将于重 围之中固有余勇佶宣力西南勤干威惠亦可取 C.自古盛德之世未尝无边圉之患要在得果毅之臣以捍御之契丹人寇继宜拔陷将于重 围之中固有余勇佶宣力西南勤干威惠亦可取 D.自古盛德之世未尝无边圉之患要在得果毅之臣以捍御之契丹人寇继宣拔陷将于重 围之中固有余勇佶宣力西南勤干威惠亦可取 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）

25、A.字，本名之外所另取的和本名意思有某种关系的名号。文中“雅”与“佶”意义相关。 B.博士，文中指学官名。其中不乏著名的文学家和学者，唐代的韩愈曾担任国子博士。 C.车驾，文中指帝王乘坐的马车，即皇帝乘坐马车前往汾阴祭祀，并授予张佶新官职。 D.吐蕃，我国古代藏族建立的地方政权，是西藏历史上第一个有明确史料记载的政权。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.张佶少有志节，献文请求考试。张佶年少时就有志向，起初因父祖有功而做了殿前承旨，因 为他通晓儒家学说，便献上文章请求考试，于是改任国子监丞。 B.张佶颇具才干，几次击败西夏。到了延安，遇到西夏人侵犯边境，张佶率领

26、军队击败敌人； 在麟府路钤辖任上，亲自射杀侵犯边境的西夏将帅，击败敌军。 C.张佶劳苦功高，多次受到奖赏。咸平初年，张佶被提升为陕西转运副使，并赏赐绯鱼；后来 又因击败人侵的西复人，皇帝下诏书褒奖他，并赏赐锦袍、金带。 D.张佶防守边区，措施十分强硬。张佶到秦州后，设四门寨，开拓疆境，边境部族怨恨，因而 袭击他的军队，被他打败；请求朝廷不对宗哥、立遵等部族施恩。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1)曹州民有被诬杀人者，诏往按之，发擿奸伏，冤人得雪。（5 分） （2)会秦州李濬暴卒，上语近臣曰：“天水边要，宜速得人。”（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅

27、读（本题共 2 小题，小题，9 分）分） 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。 重有感重有感 李商隐 玉帐牙旗得上游，安危须共主君忧。 窦融 表已来关右，陶侃军宜次石头. 岂有蛟龙愁失水，更无鹰隼与高秋。 昼号夜哭兼幽显，早晚星关雪涕收？ 注唐文宗时，宦官专权，皇帝失去权力和自由，昭义军节度使刘从谏上表并准备起兵征 讨，但朝廷处境依旧，作者有感于此而写了这首诗。窦融：东汉初人，任梁州牧。此处指代 刘从谏上疏声讨宦官。陶侃：东晋时荆州刺史，时苏峻叛乱，陶侃被推为讨伐苏峻的盟主， 后在石头城杀了苏峻。石头：石头城，即东晋都城建康（今南京）。 14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分

28、） A.首句写刘从谏军事上据有极便利的形势，完全有平定宦官之乱的条件，以引出下句。 B.次句紧承上句，指出作为一员重臣理应与君主共忧患，“须”字强调义不容辞的责任， C.颔联运用典故写刘从谏上表声讨宦官之事。表达了对刘从谏进军平乱的担忧和失望。 D.末联借眼下的京城仍是一片悲惨恐怖气氛来表达作者对国家命运忧急如焚的感情。 15.颈联常为人津津乐道，请结合诗句进行简要赏析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 小题小题6 分）分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，“ ， ” 两句蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物

29、。 （2)李商隐 锦瑟 中的“ ”和白居易 琵琶行 中的“ ” 都运用了“杜鹃”的意象来表达内心的凄苦。 （3)赤壁赋中，苏轼和客人饮酒作乐，纵情高歌，其中描写摇桨于月光浮动的水面的美景 胜境的两句歌词是“ ， ” 三、语言文字运用（三、语言文字运用（20 分）分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 非物质文化遗产是历史发展的见证，保护和传承非遗最大的挑战是文化语境与使用场景的 固化。我们要创新非遗传播方式，关注年轻一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的喜闻乐见的 传播方式高效、时尚、鲜活地传播非遗势在必行。近两年，快手、抖音等短视频平台纷纷积极 探索“短视频十非遗”的传播模式，全方位助力非遗

30、传播。短视频应用于非遗传播，具有 的 优势。非遗短视频用户 出年轻化的特点。短视频通过数字影像的处理，以现代年 轻人的审美视角与创意手法凸显非遗之美， （ ）。 ，我们应当清醒地认识到， 由于这种传播形式处于初期探索阶段，还存在传播主体分散、传播内容浮浅等问题。传播利益 商业化，文化价值遭遇 解读等等。相关部门应当在实践的基础上，通过资源整合、政 策扶持、环境营造、趋利避害，尽快探索出适合当地特色的非遗短视频传播创新路径。 17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.我们要创新非遗传播方式，关注年轻一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的传播方式高 效、时尚、鲜活地传播非遗势

31、在必行。 B.创新非遗传播方式，关注年轻一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的传播方式高效、时 尚、鲜活地传播非遗势在必行。 C.创新非遗传播，关注年轻一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的传播方式高效、时尚、鲜 活地传播非遗势在必行。 D.我们要创新非遗传播，关注年轻一代信息传播潮流、利用年轻人喜欢的传播方式高效、 时尚、鲜活地传播非遗势在必行。 18.依次填人文中横线处的词语，全都恰当的一项是（3 分） A.独一无二 呈现 于是 过渡 B.独一无二 涌现 但是 过渡 C.得天独厚 涌现 于是 过度 D.得天独厚 呈现 但是 过度 19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的 项是（3 分） A.既

32、吸引了年轻人对非遗的关注，也激发了他们主动传播非遗的热情 B.既吸引了人们对非遗的关注，也激发了人们主动传播非遗的热情 C.让年轻人更倾向于用平民的视角来探索非遗的现代价值 D.让人们更倾向于用平民的视角来探索非遗的现代价值 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 10 个字。（6 分） 中毒的方式有很多，有食物中毒、煤气中毒但有一种你不一定知道， .喝水 还能中毒吗？今天就来科普一下，当水的摄入量远远超过身体排出量时，过多的水分就会滞留 在机体中，导致血浆被稀释，从而使血浆中的钠离子浓度降低。这种现象就是水中毒，也叫作 稀释性低钠血

33、症。另外， ,大多数都是通过尿液排出体外的，所有的尿液都是经过肾 脏过滤形成的。当喝水过多或过快时，肾脏就需要过滤出更多的尿液排出体外，增加肾脏的工 作量。所以，为了肾脏的健康， . 21.把下面一段文字的主要意思压缩成一段话，不超过 70 个字。（5 分） 2020 年 2 月，敦煌研究院微信公号推出“云游”莫高窟，让观众足不出户便能一览莫 高窟的四季美景、体验“数字敦煌”的精彩。进入“莫高窟的四季”全景展示，点击春、夏、 秋、冬四个场景，便可欣赏到莫高窟不同季节的景观。观众还可以选择 VR 模式，获得身临其境 的体验。“数字敦煌”汇集有关敦煌石窟的图像、影像、考古研究和保护等方面的数字资源

34、， 进入“数字敦煌”资源库可以在网上一览敦煌石窟的精美绝伦。 在“数字敦煌”资源库基础上， 敦煌研究院推出“细品敦煌艺术， 静待春暖花开”网络路线游， 包括四条不同主题的参观路线， 让观众零距离感知敦煌文化艺术。 四、写作（四、写作（60 分）分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 2020 年 11 月 10 日，由我国自主研制的全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米级海试： 11 月 24 日搭载嫦娥五号探测器的长征五号升空；12 月 4 日，嫦娥五号从月球上起飞，实现了 中国人第一次地外天体的起飞；“九章”量子计算机研发成功；中国自主研发的世界上最大、 参数最高、最先进的“

35、人造太阳”可控核聚变装置首次放电。这一个个激动时刻，一座座 科技高峰，一个个创新前沿，凝聚着一代代科技工作者的接续奋斗和勤力创新。近年来，从海 洋深处到世界最高峰， 从微观世界到宏观世界， 从地球到太空哪里没有中国人留下的印记？ 中国人民正在用驰而不息的奋斗和探索一步步交出自己的答卷，世界将留下越来越多的中国印 记。 “中国印记”对我们个人、国家、民族和世界以及时代影响巨大，阅读材料后，你从“中国印 记”中感受到了什么？又有着怎样的认识与思考？请从下列任务中任选一个，完成写作。 某杂志社举行“中国印记 中国宜言”的座谈会，邀请你担任嘉宾并致辞。 某中学拟举办以“中国印记”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。 向海外民众写一封信，表达自己对“中国印记”的认识与思考。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。