人教部编版六年级语文上册1.草原 一课一练（无答案）.docx

1、人教部编版六年级语文上册一课一练 1. 草 原 一、看拼音写词语。 o l tn ru mi xun rn u l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hu wi s tu y hu j ch xi s （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在加点字的正确音节上打“” 。 迂 回（y y） 衣裳 （shn shan） 拘束 （s sh） 渲 染（xun xun） 三、照样子，我也会。 例：宣 渲（渲染） 喧（喧闹） 帝 （ ） （ ） 交 （ ） （ ） 于 （ ） （ ） 扁 （ ） （ ） 四、选字组词 骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 严( ) 带 代 戴 (

2、 )领 皮( ) 爱( ) 时( ) ( )价 穿( ) 族 旋 旅 民( ) ( )转 ( )行 ( )客 回( ) 汉( ) 五、将下列词语搭配起来。 空气 柔美 河流 迂回 天空 清鲜 小诗 疾驰 草原 明朗 行车 奇丽 线条 静寂 群马 洒脱 六、品味探究。 1、 “羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。 ”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另 一个是把 比作大花。 2、 “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国 画那样， 到处翠色欲流， 轻轻流入云际。 ” 这里的 “渲染” 是指： ； 勾勒的意思是： ；这句话

3、说明了： 。 3、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ ” 你是怎样理解这句话的？ 七、课内阅读。 语段一 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是 那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并 不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一 会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是 那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻 轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低 吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像

4、回味着 草原的无限乐趣。 1、文中画“ ”的句子中， “绿毯”指_ ， “白色的大花”指_ 。 2、作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句 子画出来。 3、这段话主要写_ 语段二 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十 里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不 错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一 些忽飞忽落的小鸟。 走了许久， 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! 牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一 阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳， 群马疾驰， 襟飘带舞， 像一条彩虹向我们飞来。 这是主人来到几十里外欢迎远客。 尖刀我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静 寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看 见了几座蒙古包。 1、从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“ ”画出来。 “洒脱” 这个词语可以换成什么词? 2、 “疾”的意思有：疾病;痛苦;痛恨;急速，猛烈。 “群马疾驰”中“疾”的意思是( );“疾风吹劲草”中“疾”的意思是( )。 3、文中画“ ”的句子中，破折号的作用是_ 。 4、文中画“ ”的句子把_ 比作彩虹。