外研版八年级下册英语Revision Module1-2复习ppt课件（含教案+练习）.zip

教学设计教学设计】 Revision Module1-2(八下八下) 复习课复习课 【复习目标复习目标】 1. 知识梳理：学生掌握重点词汇、短语和句型. 2. 难点突破：掌握重难点短语及句型的用法。 3. 中考链接：感悟中考，做中考真题。 【教学过程】 Step1.课前完成单词课前完成单词（一口气单词） 1.闻起来______2.柔软的_______3.酸的________4.可爱的_________ 5.听起来______ 6 盐________ 7.最喜欢的_______8.陌生人_______ 9.牛仔裤_____10.眼镜_____11.紧张的______12.感到自豪的________ 13.信息，口信 __________14.业余爱好_________15.分数__________ 16.曾经_____17.（使）参加_____18. 比赛_____19. 奖品 _________ 20.梦想_______21.买得起______22.邀请________ 23. 搬家________ 24.派遣去_____25. 德国_______26. 塔______27. 古老的__________ 28.相混合 ___________ 29. 怀念__________30.数 ____________ （设计意图：检查学生单词复习情况。学生拼读单词-3 分钟巩 固-同桌互查-教师抽查） Step2.走进课文走进课文 1. 多么香的气味啊! delicious smell! 2. 你想品尝一下吗? 是的, 请来一些吧。 youto try some? , . 3. 恐怕我不喜欢奶酪。 I dont like cheese. 4. 你确定那是糖吗? thats sugar? 5. 我希望当我到达机场时, 你可以通过我的照片认出我。 I hope you me from my photoI arrive at the airport. 6. 谢谢你告诉我你的爱好。 me about your hobbies 7. 听起来你就和我一样! You sound me! 8. 我花大量的时间和朋友们在学校演奏古典音乐。 Ia lot of timeclassical music with my friends at school. 9. 你对来中国感觉如何? do you to China? 10. 你以前曾经得过奖吗? 不, 我没有。 you everany prizes before? No, . （设计意图：课本是第一任老师，要求学生回归课文，自己复 习找出课文中的重难点句子。 ） Step3.最强大脑最强大脑 1. 试试看 2. 爱吃甜食 3. 收到某人来信 4. 迫不及待做某事 5. 为而感到骄傲 6. 确信某事；对某事有把握 7.多于，超过 8.为而感到兴奋 9.不敢，害怕干 10. 也；又； 11. 擅长 12. 因而感谢 13.看起来像 14.去度假 15. 编造 16. 邀请某人做某事 17. 与不同 18. 倒数; 倒计时 19. 考虑 20. 一等奖 （设计意图：通过复习，学生自主完成重点短语-小组讨论-学 生代表展示答案5 分钟快速记忆小组检查。此设计通过快速 检查，既调动学生积极性，又有利于学生掌握知识） Step5.火眼金睛（抢答）火眼金睛（抢答） （设计意图：设计几秒钟内快速消失的短语，由学生抢答，调 动学生积极性。 ） Step6.学以致用学以致用 1. 这道菜尝起来味道不错。The dish ______ ________. 2. 玛丽是一个多么诚实的女孩啊! honest girl Mary is! 3. 这件衬衫不错，摸起来很柔软。 The shirt is good and it ________ very _________ . 4.我的书包和我姐姐的不同。 My bag______ _______ ________my__________. 5.中国人以长城而自豪。 Chinese people_______ ________ _______the Great Wall. （设计意图：通过前面几个环节的复习，紧接着练习，以巩固 所学知识。 ） Step7.合作探究，聚焦考点合作探究，聚焦考点 1.What a delicious smell!好香的气味啊！这是 What 引导的感叹 句。 感叹句有两种句式： 1）What + （ a/an+）形容词+可数名词单数/名词复数/不可数名 词（+其他）！ 2）How +（形容词/副词+）主语+谓语！ 【活学活用活学活用】多重要的新闻啊! _________ important news it is! 那个女孩多高啊! ________ tall the girl is! 2.Would you like to try some?你想尝点儿吗？ Would you like to do sth.?意为“你想做某事吗？” ，带有委婉的 语气，可以用来征求意见、提出建议或发出邀请。其肯定回答 常用“Yes，Id like/love to.”“Good idea.”等；否定回答常用“I d like/love to，but .”等。 例如：-Would you like________ football with me?你想和我一起踢 足球吗？ -Yes, Id like/love to.是的，我想踢。/ Id like/love to，but I have to do my homework first.我想踢，但是我得先做家庭作 业。 3. 感官系动词 Describe feelings and expressions (用形容词描述感 觉和印象) 1). feel (触觉、总体感觉触觉、总体感觉) 2). sound (听觉听觉) 3). smell (嗅觉嗅觉) + adj. 4). look (视觉视觉) 5). taste (味觉味觉) (1) It _____ lovely, it _____ delicious and it ______good. 它看起来很可爱，闻着很香，尝起来很可口。 (2)sound + adj. 和 sound like +n. a.The music ______________ beautiful. b.It _____________________ a good idea. 4. You look very busy.你看起来很忙。 be busy doing/with sth. 忙于做某事 例如：(1)He is busy ________ his car.他正忙着洗车。 (2)What are you busy with every day?你每天在忙什么？ 5. I spend a lot of time playing classical music with my friends at school. 我花大量的时间和朋友们在学校演奏古典音乐。 【自主领悟】 spend 意为“花费”, 主语是人。其常用结构为: spend. . . on sth. /(in) doing sth. “花费在某事上/做某事” 。例 如: I spent two hours working out this maths problem. 我花费了两 个小时解决这道数学题。 【辨析辨析】四个花费四个花费 【活学活用活学活用】 去年我花了一大笔钱买了一台新电脑。 I spent a lot of moneya new computer last year. 我向店主付了十元钱买这本书。 Ithe shopkeeper 10 yuan the book. It took them three years(build)this road. 链接中考：链接中考： 1. (2013齐齐哈尔中考)Would you like some dumplings for lunch? . Im full. A. Yes, pleaseB. Sure, Id love to C. No, thanks 【解析】选 C。考查情景交际。根据答语“Im full”可知, “我 饱了, 不想要饺子了”, 所以作否定回答。故选 C。 2.（2015 潍坊 26 题）The new sweater I bought for my grandma __________soft. She likes it very much. A.looks B. smells C tastes D.feels 【解析】选 D。考查感官系动词“摸起来” 。 （设计意图：突破重围，自主学习，补充重难点，合作探究， 聚焦考点。把课本知识逐渐提炼升华，进一步结合中考真题， 巩固所学重难点。 ） Step8.实战演练（大显身手）实战演练（大显身手） 1. The bed ______ soft and comfortable. A. feels B. smells C. looks D.sounds 2. The roast duck smells very ______. A. sweet B. delicious C. soft 3._______ weather it is today! A. What nice B. What a nice C. How nice 4.There ____ a pen and some books on my desk. A.is B.am C. are 5.Shall we _____ at the school gate? A. to meet B. meeting C. meet 6. When Ithe train station, Ill call you. A. arrive B. arrive in C. arrive at D. am arriving in 7. Daming spent lots of timehis homework last Sunday. A. doB. doesC. doingD. did 8. We got good marks. Our teachers areus. A. angry withB. proud of C. friendly toD. a bit sad at 9. (2013聊城中考)Mom, I was the first to reach the top of the mountain. Good job, Jack! Imof you. A. carefulB. proudC. tiredD. afraid 10.（2015 潍坊）放学后孩子们迫不及待的去踢足球。 （cant wait） (2012 潍坊) 刘翔的妈妈以他为傲。 （be proud of） （设计意图：有讲有练，学以致用，让学生大显身手，检查学 生复习情况。 ） Step9.反思回归课本反思回归课本 Step10.Homework 1.熟练掌握本模块单词及短语。 （必做） 2.完成课后课时训练。 （选做） （设计意图：设置必做与选做作业，针对不同层次的学生提出 不同要求） 【板书设计板书设计】 Revision Module1-2(八下八下) 复习课复习课 一回归课本,知识梳理： words & sentences & phrases 二合作探究，重点突破 三链接中考，实战演练 活动评价 小组成绩 Group1 Group2 Group3 Group4 Group5评测练习评测练习】 Revision Module1-2(八下八下) 复习课复习课 一一.学以致用学以致用 1. 这道菜尝起来味道不错。The dish ______ ________. 2. 玛丽是一个多么诚实的女孩啊! honest girl Mary is! 3. 这件衬衫不错，摸起来很柔软。 The shirt is good and it ________ very _________ . 4.我的书包和我姐姐的不同。 My bag______ _______ ________my__________. 5.中国人以长城而自豪。 Chinese people _______ ________ _______the Great Wall. 二二.实战演练（大显身手）实战演练（大显身手） 1. The bed ______ soft and comfortable. A. feels B. smells C. looks D.sounds 2. The roast duck smells very ______.A. sweet B. delicious C. soft 3._______ weather it is today! A. What nice B. What a nice C. How nice 4.There ____ a pen and some books on my desk. A.is B.am C. are 5.Shall we _____ at the school gate? A.to meet B. meeting C. meet 6. When Ithe train station, Ill call you. A. arrive B. arrive in C. arrive at D. am arriving in 7. Daming spent lots of timehis homework last Sunday. A. doB. doesC. doingD. did 8. We got good marks. Our teachers areus. A. angry withB. proud of C. friendly toD. a bit sad at 9. (2013聊城中考)Mom, I was the first to reach the top of the mountain. Good job, Jack! Imof you. A. carefulB. proudC. tiredD. afraid 10.（2015 潍坊）放学后孩子们迫不及待的去踢足球。 （cant wait） (2012 潍坊) 刘翔的妈妈以他为傲。 （be proud of）RevisionRevision Module1-2(Module1-2(八下八下) ) 复习课复习课 复习目标：复习目标： 知识梳理知识梳理：学生掌握重点词汇、短语和句型学生掌握重点词汇、短语和句型. 难点突破难点突破：掌握重难点短语及句型的用法。：掌握重难点短语及句型的用法。 中考链接中考链接：感悟中考，做中考真题。：感悟中考，做中考真题。 Areyouready?（一口气单词） 1.闻起来_____2.柔软的_______3.酸的______4.可爱的___ 5.听起来_____6盐_____7.最喜欢的_____8.陌生人______ 9.牛仔裤_____10.眼镜___11.紧张的____12.感到自豪的___ 13.信息，口信_______14.业余爱好_________ 15.分数__________16.曾经_____17.（使）参加_____ 18.比赛__________19.奖品________20.梦想_______ 21.买得起______22.邀请________23.搬家________ 24.派遣去_____25.德国_______26.塔______ 27.古老的__________28.相混合__________ 29.怀念__________30.数____________ Areyouready?（一口气单词） 1.闻起来_____2.柔软的_______3.酸的______4.可爱的___ 5.听起来_____6盐_____7.最喜欢的_____8.陌生人______ 9.牛仔裤_____10.眼镜___11.紧张的____ 12.感到自豪的___13.信息，口信_______ 14.业余爱好_________15.分数__________ 16.曾经_____17.（使）参加_____ 18.比赛__________19.奖品________20.梦想_______ 21.买得起______22.邀请________23.搬家________ 24.派遣去_____25.德国_______26.塔______ 27.古老的__________28.相混合__________ 29.怀念__________30.数____________ smell softsourlovely sound salt favourite stranger jeansglasses nervous proudmessage hobbymark everenter competition prizedream affordinvitemove send Germany tower ancient mix misscount Step3.最强大脑最强大脑 1.试试看2.爱吃甜食 3.收到某人来信4.迫不及待做某事 5.为而感到骄傲6.确信某事 7.多于，超过8.为而感到兴奋 9.不敢，害怕干10.也；又； 11.擅长12.因而感谢 13.看起来像14.去度假 15.编造16.邀请某人做某事 17.与不同18.倒数;倒计时 19.考虑20.一等奖 Have a try have a sweet tooth hear from sb. cant wait to do be proud ofbe sure of More than be excited about be afraid to doas well be good at Thanks for look like go on a holiday Make up invite sb. to do sth. be different fromcount down think aboutthe first prize 火眼金睛火眼金睛 （抢答）（抢答） 收到某人来信 be proud of 迫不及待做某事 More than 试试看 不敢，害怕干 Thanks for 为而感到兴奋 Step6.学以致用学以致用 1. 长 道菜道菜长 起来味道不起来味道不长 。 。The dish ______ ________. 2. 长长 是一个多么是一个多么长长 的女孩啊的女孩啊! honest girl Mary is! 3. 长 件件长 衫不衫不长 ，摸起来很柔，摸起来很柔长 。 。 The shirt is good and it ________very _________ . 4.我的我的长 包和我姐姐的不同。包和我姐姐的不同。 My bag______ _______ ________my__________. 5.中国人以中国人以长 城而自豪。城而自豪。 Chinese people_______ ________ _______the Great Wall. tastes good What an feels soft is different fromSisters are proud of 考点一：考点一：What/How 引导的感叹句引导的感叹句 考点二：情景交际考点二：情景交际Would you like 考点三：感官系动词用法考点三：感官系动词用法 考点四：表示考点四：表示“花费花费”动词用法动词用法 考点五：固定短语考点五：固定短语 Step7.合作探究，聚焦考点合作探究，聚焦考点 5.【 【用法辨析用法辨析】 】“花花长 ”有所不同有所不同 (1) + spend+ / +on sth. /(in) doing sth. (2) +pay+ +for sth. (3)sth. + cost+ + (4)It takes+ + +to do sth. 【 【活学活用活学活用】 】 去年我花了一大笔去年我花了一大笔长长 了一台新了一台新长长 。 。 I spent a lot of money a new computer last year. 我向店主付了十元我向店主付了十元长长长本本长 。 。 I the shopkeeper 10 yuan the book. It took them three years (build)this road. on/buying paidfor to build 链接中考链接中考： 1.(2013齐齐哈尔中考齐齐哈尔中考)Would you like some dumplings for lunch? . Im full. A. Yes, pleaseB. Sure, Id love to C. No, thanks 【解析】选C。考查情景交际。根据答语“Imfull”可知,“我饱 了,不想要饺子了”,所以作否定回答。故选C。 2.（2015潍坊潍坊26题）题）The new sweater I bought for my grandma __________soft. She likes it very much. A.looks B. smells C tastes D.feels 【解析解析】选选D。考查感官系动词。考查感官系动词“摸起来摸起来”。 1. The bed ______ soft and comfortable. A. feels B. smells C. looks D.sounds 2. The roast duck smells very ______. A. sweet B. delicious C. soft 3._______ weather it is today! A. What nice B. What a nice C. How nice 4.There ____ a pen and some books on my desk. A.is B.am C. are 5.Shall we _____ at the school gate? A.to meet B. meeting C. meet 实战演练实战演练 一、单项选择。一、单项选择。 6. When I the train station, Ill call you. A. arrive B. arrive in C. arrive at D. am arriving in 7. Daming spent lots of time his homework last Sunday. A. do B. does C. doing D. did 8. We got good marks. Our teachers are us. A. angry with B. proud of C. friendly to D. a bit sad at 9. (2013聊聊城城中中考考)Mom, I was the first to reach the top of the mountain. Good job, Jack! Imof you. A. carefulB. proudC. tiredD. afraid 10.（2015潍坊）放学后孩子们迫不及待的去踢足球。（潍坊）放学后孩子们迫不及待的去踢足球。（cant wait） A. B. (2012潍坊潍坊) 刘翔的妈妈以他为傲。（刘翔的妈妈以他为傲。（be proud of） A. Step9.反思回反思回长长 本本 Thechildrencantwaittoplayfootballafterschool. LiuXiangsmotherisproudofhim. Homework 1.熟练掌握本模块单词及短语。 （必做必做） 2.完成课后课时训练。（选做选做） Its never too old to learn. 活到老，学到老。