外研版八年级下册英语module 9重点知识归纳.doc

1、外研版八年级下册外研版八年级下册 module 9 重点知识归纳重点知识归纳 【重点词汇】【重点词汇】 whether whether 作连词，意为“是否”。当把一般疑问句的直接引语转化成间 接引语时，常用 if 或 whether 作引导词。 例如： I asked her, “Do you study English here?” 我问她：“你在这里学习英语吗？” I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。 【拓展】 if 和 whether 的辨析： if 和 whether 均可表示“是否”，一般情况

2、下二者可以互换。 但在下列条件下，只能用 whether 而不能用 if： （1）if 后不能直接接 or not。 （2）whether 可作介词的宾语。 （3）whether 后可接不定式。 （4）whether 可用于句首。 （5）whether 可引导主语从句、表语从句。例如： Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。 Whether it is right or wrong, I dont know. 正确与否，我不知道。 It doesnt matter whether he will

3、come or not. 他来不来没关系。 treat treat 作动词，意为“治疗；对待；看待”。 例如： The dentist is treating my teeth. 牙医正在治疗我的牙齿。 Marry treats me as one of the family. 玛丽对待我就像家人一样。 【拓展】 treatment 是 treat 的名词形式，意为“对待；待遇；治疗”时 常用搭配有： medical treatment 药物治疗；hospital treatment 住院治疗。 separate （1）separate 作形容词，意为“单独的；分开的”。 例如： We don

4、t have a separate dining roomthe living area is all one. 我们没有单独的饭厅活动空间都在一处。 We offer separate classes for students to learn Chinese in different ways. 我们提供分班授课，让不同的学生以不同的方式学习中文。 （2）separate 作动词，意为“分开；隔开”。 例如： Wed better separate the good ones from the bad ones. 我们最好把好的和坏的分开。 Even numerous mountains

5、and rivers cannot separate our friendship. 纵然是万水千山也隔不断我们的情谊。 【拓展】 separately 作副词，意为“单独地；分别地”。 例如： He said he would see each of us separately. 他说他将分别约见我们每一个人。 Please be sure that you wrap each item separately. 请确保独立地包装每件物品。 patient （1）patient 作形容词，意为“有耐心的, 能忍受的”，后接 with/of。 例如： Hes a very patient man

6、. 他是个很有耐心的人。 The teacher is very patient with his students.这位老师对学生很耐心。 （2）patient 作名词，意为“病人”。 例如： The doctor is very patient with his patients. 那位医师对病人十分耐心。 pass pass 作动词，意为“经过；通过；”。 例如： I hope you can pass the exam. 我希望你能通过考试。 They passed through the forest. 他们穿过了森林。 【拓展】 （1）pass 作动词，意为“传递”。 pass s

7、b. sth. = pass sth. to sb.意为“将某物传递给某人”。 例如： He passed me a pen. = He passed a pen to me. 他递给我一支笔。 （2）pass on 是动副结构，意为“继续传递” pass on sth. to sb. = pass sth. on to sb.， 但当sth.是代词时， 只能放在pass on 之间。 例如： When he got the message, he passed it on to others. 当他获得这个消息时，他继续传递给别人。 include include 作动词，意为“包括；包含”

8、。 例如： The price for the hotel includes breakfast. 旅店的费用包括早餐在内。 The parcel included a dictionary. 那包裹里有一本字典。 【拓展】 including 除了是 include 的现在分词/动名词之外，在日常运用中一般 被当作介词使用，和其后的名词/代词一起形成介宾短语，意思是“包 括在内”。 例如： There are many different kinds of moon cakes, including fruit, coffee and ham. 有很多种月饼，包括水果的，咖啡的和火腿月饼。

9、There are 40 students in the classroom, including me. 班里有 40 名学生，包括我在内。 同样，included 也有介词用法，且：including + 宾语 = 宾语 + included。 所以上个例句亦可写成： There are 40 students in the classroom, me included. explain explain 作动词，意为“解释，说明，阐明”。 其用法如下： （1）explain sth. to sb. 例如： Please explain that rule to me. 请把这条规则给我讲一

10、讲。 （2）explain (to sb.) + 疑问词 + 从句 例如： Please explain to me what this means. 请对我说明这是什么意思。 （3）explain + that 从句 例如： He explained that we could no longer stay. 他解释说我们不能再待下去 了。 【注意】 explain 后面不能接双宾语，在接间接宾语 sb.时，前面应加介词 to， 即 explain sth. to sb.。 encourage encourage 作动词，意为“鼓励”。 encourage sb. to do sth.意为“

11、鼓励某人做某事”。 例如： The teacher often encourages us to study hard. 老师经常鼓励我们要努力学习。 My mother encouraged me to enter the contest. 妈妈鼓励我参加那场比赛。 【拓展】 （1）encourage sb. in sth. 意为“在方面鼓励/助长某人”。 例如： Dont encourage him in laziness. 别助长他的懒惰行为。 （2）encouragement 是 encourage 的名词形式，意为“鼓舞/鼓励”。 例如： The teachers words wer

12、e a great encouragement to him. 老师的话对他是极大的鼓舞。 【重点句型】【重点句型】 Im sure she regrets hurting you. regret 作动词，意为“后悔；遗憾”。 例如： I now regret having made a promise that I would join in the scheme. 我现在后悔答应参加该计划的事。 We deeply regret that this big fire has taken away two young mens lives. 这次大火夺走了两个年轻人的生命,我们为此感到深深的

13、惋惜。 【注意】 （1）表示“因而感觉悲哀或不开心”时，常在 regret 后接不定式。 例如： I regret to hear of your sisters death.我为你妹妹的死而感到悲哀。 （2）表示“因而感到后悔”时，常在 regret 后接动名词。 例如： I regret causing him so much inconvenience.我因让他如此不方便而感 到后悔。 Try to introduce her to them. （1） introduce 作及物动词，意为“介绍”，常用搭配 introduce sb. to sb. else，意为“把某人介绍给另一人”；

14、introduce oneself 意为“自我介 绍”。 例如： Allow me to introduce a friend to you.让我给你介绍一个朋友。 May I introduce myself? 我可以自我介绍吗？ Let me introduce myself. 让我做个自我介绍。 （2）introduce 还意为“引进，传入”。 例如： A plant was introduced into China. 一种植物被引入了中国。 What do you do together to have fun? have fun 意为“玩得高兴，有趣”，相当于 have a goo

15、d time 或 enjoy oneself，其后接 doing sth.或 with sth.。 例如： We had fun talking and playing with him. 我们和他一起聊天， 玩得很高 兴。 He has fun with computer games. 他玩电脑游戏很开心。 【拓展】 fun 的形容词为 funny，意为“有趣的，可笑的”。 例如： He often tells me lots of funny stories. 他经常给我们讲许多有趣的故事。 Day by day, I learnt to trust people day by day 意

16、为“一天天地”。 例如： Day by day she learnt more about her job.她日益了解自己的工作了。 【拓展】 day by day 与 day after day 的辨析： 这是形似的与时间有关的固定词组。 （1）day by day 意为“一天一天地”，“逐日”，表示事情的逐渐变化过 程。该短语只能作状语。 例如： Its getting colder day by day. 天气一天天冷了起来。 The boy is getting better day by day. 那孩子一天天好了起来。 （2）day after day 意为“日复一日、一天又一天”

17、，表示一个重复（周 而复始或循环重复）的动作或事件。该短语可作主语和状语。 例如： Day after day went by, and still no message arrived. 日子一天天过去， 仍然杳无音讯。 I have to do the work day after day.我得天天做这项工作。 So could you explain what happened then? （1）happen 是不及物动词，意思是“发生”，和动词短语 take place 是同义词。 它们共同特点是： 都是不及物动词，没有被动语态形式； 都是非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用。

18、它们的不同点是： happen 是表示偶然性的、出乎意料之外的事情发生； take place 表示必然性的发生或者计划、策划好的事情发生。 例如： What happened to you on the road yesterday? 昨天晚上你在路上发生什么事情？ Great changes have taken place in China since 1978. 自 1978 年以来中国发生了巨大的变化。 （2）happen 构成的动词短语有： Sth. happen to sb. 意为“(某事)发生在某人的身上”。 happen to do sth.do sth. by accident 意为“偶然做某事”。 例如： An accident happened to him after drinking too much. 他喝醉酒之后发生了一场事故。 I happened to meet your mother yesterday. 昨天我偶然遇见你的妈妈。