外研版八年级下册英语:Module 5 Unit 1 it’s time to watch a cartoon . 教学设计.doc
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1、教学设计教学设计 Module 5 Cartoons 【教材分析】【教材分析】 Module 5 的主要内容为运用三种时态,来描述所喜爱的卡通片,包括自己喜爱的卡通片人 物和介绍自己喜爱卡通片的人物和原因。同时让学生区别、巩固三种时态。 Unit 1 ItUnit 1 Its time to watch a cartoon.s time to watch a cartoon. 【教学目标】【教学目标】 一、知识目标:一、知识目标: 掌握本课重点词汇掌握本课重点词汇,能区分不同时态。,能区分不同时态。 二、能力目标:二、能力目标: 听懂有关谈论动画人物的对话,并能简单谈论自己喜爱的动画人物听懂有
2、关谈论动画人物的对话,并能简单谈论自己喜爱的动画人物 三、情感目标:三、情感目标: 尊重他人的态度,倾听他人的不同意见。尊重他人的态度,倾听他人的不同意见。 【教学重点、难点】【教学重点、难点】三种时态的区分。 【教学方法】【教学方法】 PWP method, task-based method and interactive approach 【教学手段】【教学手段】Multimedia 【教学过程】【教学过程】Teaching Procedures:Teaching Procedures: Step Step 1 Lead1 Lead- -in in 1. Do you like cart
3、oons? 2. Whats your favourite cartoon character? (PK in groups: Superman group and Spiderman group) 3.Lets watch a cartoon and answer the questions: Whats the name of the cartoon? What do you think of the cartoon? Step Step 2 2 Warming upWarming up 1. Listen and guess the name of the cartoons. 2. Lo
4、ok at the pictures and say the names of the cartoon characters. Step Step 3 3 NewNew wordswords 1.Learn the words by PPT 2. Use some words to describe the superman and Tom and Jerry. Step Step 4 4 Free talk:Answer the questions in activity1Free talk:Answer the questions in activity1 What kind of car
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