人教版go for it 八年级下册英语unit 1 Section B 第5课时.doc
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1、Section B 第第 5 课时(课时(2c3b) 自主学习方案自主学习方案 1. 预习课本,找出重点句子及短语。 2. 用短语造句,然后完成自学导练作业。 课堂导学方案课堂导学方案 Step 1 情景导入情景导入 T:We read the story about Aron. Who can tell us about the story in English? 环节说明:合学生明确的教学任务,让学生带着目的去读文章并 完成相应的任务,效果更佳。 Step 2 完成教材完成教材 2c2e 的任务的任务 1. 认真阅读短文,根据短文内容完成 2c 中句子的判断正误,正 确的圈 True,错误
2、的圈 False,不知道的圈 Don know,完成后集体核 对答案。 2. 再次认真阅读短文,在短文中找出 2d 中五个问题的答案,完 成后请几名学生展示答案,教师点拨。 3. 根据短文内容将 2e 中的句子排列顺序,集体核对答案。 4. 将排好顺序的句子熟读, 然后两人一组根据这些句子提示向各 自的搭档讲述 Aron 的故事,可以根据短文内容添加细节。 环节说明:这一环节的训练,有助于学生的阅读水平和口语能力 的提高,同时又巩固加深了学生对文章的理解。 Step 3 完成教材完成教材 3a3b 的任务的任务 1.小组内通过对话的形式来完成 3a,一人扮演护士,其他学生扮 演前来就诊的病人,
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