高考作文写作指导:致敬“逆行者”(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:致敬“逆行者”高考作文写作指导:致敬“逆行者” 阅读下面的材料,根据要求写作。 古语云:“国有难,操戈披甲;人有危、众士争先。 ”面对新冠肺炎疫情,我们看到:被 口罩勒破脸颊、被汗水和药水浸伤双手的医疗卫生工作者,与时间赛跑,同病魔较量;双 眼布满血丝、浑身水泥砂浆来不及洗净的建筑工人,不舍昼夜,用十天时间建成火神山医 院;不怕寒风刺骨、不怕风霜雨雪,投身城乡社区一线疫情防控工作的防控人员,坚守城 市入口、小区门口、村庄路这正是:沧海横流共克时艰,绘就人生本色;疫情肆虐矢 志向前,彰显时代风采。 面对这些,你有何感悟?请结合材料写一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意
2、;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 少于 800 字。 写作指导 详解 本题考查学生的写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出 主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。对于名言警句、诗 句、歌词等材料,审题时要善于全面准确,提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并 力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有 理可议。 审题 这则材料列举了奋斗在抗战一线的医疗工作者、建筑工人、防疫人员等,引用了古语 “国有难,操戈披甲;人有危、众士争先” 。学生可以歌颂抗疫英雄的精神,可以谈自己青 春的奋斗,可以论述人间大爱。
3、 立意 1.疫情之下,彰显人心 2.国家有难,匹夫有责 3.疫情当前,责任在肩 4.武汉加油,防控疫情我们心连心 5.不负韶华,让青春在疫情中闪耀 6.疫情在前,重任在肩,我们在行动 素材 抗击疫情的感人小故事 1.一个 95 后的护士名叫李慧,响应医院应征参与一线工作,从除夕坚守工作到现在, 这是她给医护部发来的一段话: 到现在我的家里人不知道我在干嘛,如有不幸,捐献我的遗体做研究攻破病毒,请大 家也不要告诉我父母,唯一的要求请妥善安排我的家人。我虽然工作能力不强,但是关键 时刻不会做逃兵。 来自四川省第四人民医院内科四病区的护士佘莎,今年 24 岁,报名请战前往武汉加入 救援工作,但是第一
4、批选派的是重症监护室和呼吸科的护士,小姑娘又再次请战加入第二 批医疗队。 她给出的理由是: (1)我年龄小,如果不幸被感染了,我恢复的肯定会比年长的护士老师快; (2)我没有谈恋爱,也没有结婚 (3)我和其他护士不一样,我是汶川人 一句:我是汶川人。让看到的人热泪盈眶,这种大爱相传的同胞情,只有中国人才能 理解。 这些医疗救护队的天使们,很多只是父母眼中的孩子,他们或许跟我们身边的弟弟妹 妹, 或者哥哥姐姐的年龄相仿, 看着他们稚嫩的脸庞, 再想想他们的勇气和一颗大爱之心, 让人既心疼又感动。 2. 做一朵“先锋梅” ,迎风傲雪挺“疫”线,用奋斗书写“初心”华章。 “我将尽我所 能,和病毒做对
5、抗,定能战必胜!”95 后护士郭佳萌剪去长发, “断发出征”抗“疫”一线。 她曾是温室的“雏菊” ,却在寒冬时节“逆向生长” ,穿上了“白装” ,就成了“寒梅” 。 “雪 虐风饕愈凛然, 花中气节最高坚” 。 面对疫情防控的关键时刻, 广大党员干部要有 “我先上” 的觉悟和“我要上”的决心,勇当先锋、争作表率,坚决果断投身到战“疫”第一线,做 一朵“先锋梅” ,傲雪迎霜、不畏严寒,任凭“雪虐风饕”也毫不退缩。广大党员干部要坚 持冲锋在防“疫”最前沿,团结带领人民群众,做好联防联控,坚决遏制疫情蔓延势头。 做一朵“战斗梅” ,攻坚克难战“疫”线,用无畏描绘“担当”画卷。湖南衡山县东湖 镇医生宋英
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