部编人教版一年级上册语文识字6《画》精品课件.pptx

1、6 6 画画 R R 一年级上册一年级上册 看看这幅画，画面上画了些什么? 山水山水 花鸟花鸟 春季春季 桃花桃花 画的是什么季节？ 从哪看出的？ 学习目标 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10 个个 生字，会写“水、去、来、不”等生字，会写“水、去、来、不”等4 个生字。理解生字组成的个生字。理解生字组成的 词语。词语。（重点）（重点） 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是 意思相反的词。意思相反的词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的

2、景色，正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色， 懂得这首诗讲的是一幅山水画。懂得这首诗讲的是一幅山水画。（难点）（难点） 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频朗读视频 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。读通句子。 自读提示 望远镜望远镜 远处远处 有钱有钱 有人有人 我会认 “元”带脚“元”带脚 才能走远才能走远 识字巧方法识字巧方法 右下无口右下无口 月字来月字来 识字巧方法识字巧方法 yunyun yuyu 远远 有有 颜色颜色 色彩色彩 近视近视 远近远近 ss jnjn 我会认 嘴巴上的嘴巴上的 斜刀头斜

3、刀头 识字巧方法识字巧方法 “斤”在走“斤”在走 识字巧方法识字巧方法 色色 近近 听见听见 听歌听歌 无云无云 无视无视 tngtng ww 我会认 一口一斤一口一斤 识字巧方法识字巧方法 天字右腿弯天字右腿弯 识字巧方法识字巧方法 听听 无无 shngshng qq 歌声歌声 声音声音 去哪儿去哪儿 走去走去 我会认 将“士”一拉，将“士”一拉， 尾巴变形尾巴变形 识字巧方法识字巧方法 “法”字没“法”字没 掺水掺水 识字巧方法识字巧方法 去去 声声 hihi lili 还有还有 还来还来 来到来到 走来走来 我会认 “不”在走“不”在走 识字巧方法识字巧方法 “米”上一横“米”上一横 识

4、字巧方法识字巧方法 还还 来来 还还 hihi（还有）（还有） hunhun（还钱）（还钱） 多音字 读一读读一读: : 还还( (hihi) )有一些人到现在也没还有一些人到现在也没还( (hunhun) )钱钱。 读一读下面的句子读一读下面的句子，看看你有什么发现看看你有什么发现？ 春去花还在春去花还在 注意加点字注意加点字 的读音！的读音！ 加点的字加点的字 是多音字！是多音字！ 无无 远远 有有 还还 去去 近近 来来 声声 色色 听听 指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况 水水 shushu 书写指导：书

5、写指导：捺要舒展。捺要舒展。 部首：部首：水水 组词：组词：开水开水 喝水喝水 造句：造句：我们每天都要喝开水。我们每天都要喝开水。 音序：音序：S S 结构：结构：独体独体 我会写 去去 qq 书写指导：书写指导：第三笔横稍长。第三笔横稍长。 部首：部首：厶厶 组词：组词：去路去路 去处去处 造句：造句：一条小河挡住了我的去路。一条小河挡住了我的去路。 音序：音序：Q Q 结构：结构：上下上下 我会写 来来 lili 书写指导：书写指导：上横短，下上横短，下 横长，撇、捺要舒展。横长，撇、捺要舒展。 部首：部首：一一 组词：组词：来回来回 来往来往 造句：造句：公路上来往的汽车很多。公路上来

6、往的汽车很多。 音序：音序：L L 结构：结构：独体独体 我会写 不不 bb 书写指导：书写指导：撇要舒展。撇要舒展。 部首：部首：一一 组词：组词：不去不去 不要不要 造句：造句：今天下大雨，我们不用去今天下大雨，我们不用去 上学。上学。 音序：音序：B B 结构：结构：独体独体 我会写 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我发现了这是一首诗歌性初读课文后，我发现了这是一首诗歌性 质的谜语。质的谜语。 远看山有色，近听水无声远看山有色，近听水无声。 在远处可以看清山有青翠的颜色，在近在远处可以看清山有青翠的颜色，在近 处却听不到流水的声音。处却听不到流水的声

7、音。 在远处看。在远处看。 在近处听。在近处听。 春去花还在，人来鸟不惊。春去花还在，人来鸟不惊。 春天过去了但花儿还是常开不败，人走春天过去了但花儿还是常开不败，人走 近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。 鸟儿一点儿也不害怕。鸟儿一点儿也不害怕。 依然在开放。依然在开放。 春天过去了。春天过去了。 画画 远 看 山 有 色远 看 山 有 色 ， 近 听 水 无 声近 听 水 无 声 。 春 去 花 还 在春 去 花 还 在 ， 人 来 鸟 不 惊人 来 鸟 不 惊 。 朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。 这是课后习题哦！这是课后习题哦！ 注意诗歌注意诗歌 的节奏。的

8、节奏。 远看远看 山有色山有色 近听近听 水无声水无声 春去春去 花还在花还在 人来人来 鸟不惊鸟不惊 画画( (谜底谜底) ) 美美 课文结构 这是一首谜语诗，诗人通过文字的描述，把一幅美这是一首谜语诗，诗人通过文字的描述，把一幅美 丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山，流动的水，绽放丽的风景卷轴展现出来：苍翠的山，流动的水，绽放 的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人 对画中美好事物的向往之情。对画中美好事物的向往之情。 课文主旨 推荐阅读 荷花荷花 一个小姑娘，一个小姑娘， 生在水中央。生在水中央。 身穿粉红衫，身穿粉红衫， 坐在绿船上。坐在绿船上。 牡丹牡丹 【唐】皮日休【唐】皮日休 落尽残红始吐芳落尽残红始吐芳， 佳名唤作百花王。佳名唤作百花王。 竞夸天下无双艳竞夸天下无双艳， 独立人间第一香。独立人间第一香。 画画是一首谜语诗，诗中有苍翠的山，流动的水，是一首谜语诗，诗中有苍翠的山，流动的水， 绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了 诗人对画中美好事物的向往之情。诗人对画中美好事物的向往之情。 课堂小结 近近 无无 去去 开开 水里水里 上下上下 不去不去 来去来去 不去不去