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类型教科版四年级科学上册《4.探索尺子的音高变化》精品课件.pptx

  • 上传人(卖家):宇zoey
  • 文档编号:1176246
  • 上传时间:2021-03-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:5
  • 大小:1,000.77KB
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    资源描述:

    1 1、尺子有声音吗?、尺子有声音吗? 2 2、如果有,它的声音从哪里来、如果有,它的声音从哪里来 3 3、它的声音会发生变化吗?、它的声音会发生变化吗? 拿出一把尺子如左图放在桌边,拿出一把尺子如左图放在桌边, 先将尺子伸出先将尺子伸出8cm,拨动尺子,你拨动尺子,你 看到了什么,听到了什么?看到了什么,听到了什么? 将尺子伸出12cm,将 尺子伸出16cm,将尺 子伸出20cm,都用相 同的力拨动,仔细观察 尺子伸出桌面尺子伸出桌面 的长度(厘米)的长度(厘米) 我的猜想我的猜想 我听到的我听到的 我看到的我看到的 音高的变音高的变 化顺序化顺序 音高音高 振动快慢振动快慢 音高音高 振动快慢振动快慢 8cm 12cm 16cm 20cm 高高 快 较高较高 较快较快 较低较低 较慢较慢 低低 慢慢 尺子伸尺子伸 得越出,得越出, 音高越音高越 高,振高,振 动越快动越快 音高用高、较高、较低、低来描述,振音高用高、较高、较低、低来描述,振 动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。 8cm 12cm 16cm 20cm 低低 较低较低 较高较高 高高 浙大小学 周文强

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