2021陕旅版英语六年级下册 unit 5单元全套课件.pptx
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1、陕旅版陕旅版 六年级下册英语单元优质课件六年级下册英语单元优质课件 Unit 5 Part B Part C Part A Unit 5 What Is He like? Part A 陕旅版陕旅版 六年级下册六年级下册 New words 聪明的;机灵的聪明的;机灵的 开朗的;外向的开朗的;外向的 害羞的;内向的害羞的;内向的 和蔼的;温和的和蔼的;温和的 友好的友好的 努力的努力的 严肃的;认真的严肃的;认真的 懒惰的;懒散的懒惰的;懒散的 容易的;简单的容易的;简单的 理解;明白理解;明白 女士女士 教教 New words Listen and do Simon says Simon
2、says “Touch your nose.” 西蒙说西蒙说 西蒙说:“触摸你西蒙说:“触摸你 的鼻子。”的鼻子。” Touch your hair. 摸摸你的头发。摸摸你的头发。 Look, read and choose a b c 1. She is tall with glasses. She is from Australia. 2. She is short with short hair. She is wearing a skirt. 她个子高,戴着眼镜。她个子高,戴着眼镜。 她来自澳大利亚。她来自澳大利亚。 她个子矮,留着短发。她个子矮,留着短发。 她穿着一条短裙。她穿着一条
3、短裙。 3. She is tall. She has long hair. She is wearing a dress. 她个子很高。她长着长头发。她个子很高。她长着长头发。 她穿着一条连衣裙。她穿着一条连衣裙。 1. She is tall with glasses. She is from Australia. _ 2. She is short with short hair. She is wearing a skirt. _ 3. She is tall. She has long hair. She is wearing a dress. _ c a b Lets learn
4、害羞的;内向的害羞的;内向的 outgoing 开朗的;外向的开朗的;外向的 clever 聪明的;机灵的聪明的;机灵的 shy kind friendly 和蔼的;温和的和蔼的;温和的 友好的友好的 lazy hard-working serious 努力的努力的 懒惰的;懒散的懒惰的;懒散的 严肃的;认真的严肃的;认真的 Lets talk Sister: Whats your favorite subject, Kevin? Kevin: My favorite subject is Math. Sister: Why do you like it? Kevin: Because I l
5、ike my Math teacher. Sister: Who is your Math teacher? Kevin: Mr. Black. Sister: What is he like? Kevin: He is kind to us. He always tries to make Math easy to understand. We find Math classes interesting. Whos your Math teacher? Sister: My Math teacher is Ms. May. Kevin: What do you think of her? S
6、ister: She is a little serious. But she teaches very well. Language points 1.Whats your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么?你最喜爱的科目是什么? My favorite subject is Math. 我最喜欢的科目是数学。我最喜欢的科目是数学。 本句是一个由本句是一个由what 引导的特殊疑问句,用来引导的特殊疑问句,用来询问询问 某人最喜欢的人或物是什么某人最喜欢的人或物是什么。 favorite 作作形容词形容词时时,意为“最喜爱的”,意为“最喜爱的” 作名词作名词时时,意为
7、“最喜爱的人或物”。,意为“最喜爱的人或物”。 答语答语: My favorite . is . 2. Why do you like it? 你为什么喜欢它?你为什么喜欢它? Because I like my Math teacher. 因为我喜欢我的数学老师。因为我喜欢我的数学老师。 本句是一个由本句是一个由why引导的特殊疑问句,用来询引导的特殊疑问句,用来询 问原因,答语通常用问原因,答语通常用because来引导。来引导。 3. Who is your Math teacher? 谁是你的数学老师?谁是你的数学老师? 本句是一个由本句是一个由who引导的特殊疑问句,用来询问引导的特
8、殊疑问句,用来询问 某人是谁。某人是谁。 例例:那个戴眼镜的男人是谁?那个戴眼镜的男人是谁? Who is the man with glasses? 拓展拓展: whose用来询问物品的归属,意为“谁的”。用来询问物品的归属,意为“谁的”。 4. What is he like? 他是什么样的人?他是什么样的人? He is kind to us. 他对我们很和蔼。他对我们很和蔼。 本句是一个由本句是一个由what引导的特殊疑问句,句中的引导的特殊疑问句,句中的 be like意为“像意为“像”,用来用来询问他人的性格特征询问他人的性格特征。 答语答语:用描述人物性格特征的形容词来作答。用描
9、述人物性格特征的形容词来作答。 5. He always tries to make Math easy to understand. 他总是尽力让数学变得容易理解。他总是尽力让数学变得容易理解。 (1)try to do sth. 尽力做某事尽力做某事 try doing sth. 尝试做某事尝试做某事 例例:你可以尝试弹钢琴。你可以尝试弹钢琴。 You can try playing the piano. (2) make sb./sth. +形容词形容词 让某人或某物让某人或某物变得变得 例例:你能让日语变得好理解一点吗?你能让日语变得好理解一点吗? Can you make Japan
10、ese easy to understand? (3)always为为表示频率的副词,意为“总是”。表示频率的副词,意为“总是”。 拓展拓展:其其它它常见的表示频率的副词常见的表示频率的副词 usually 通常通常 often 经常经常 sometimes 有时有时 seldom 很少很少 never 从不从不 6. We find Math classes interesting. 我们发现数学课很有趣。我们发现数学课很有趣。 find sb./sth.+形容词形容词 发现某人或某事发现某人或某事 例例:我们发现这部电影很有趣。我们发现这部电影很有趣。 We find the film v
11、ery interesting. 7. She is a little serious. 她有点儿严肃。她有点儿严肃。 a little是副词,修饰形容词是副词,修饰形容词serious,意为“一点儿”。,意为“一点儿”。 例例:我的妈妈有点累了。我的妈妈有点累了。 My mother was a little tired. 拓展拓展: a little 的其他用法的其他用法 (1)a little 作作形容词形容词,意为“,意为“少许;少量;一点儿少许;少量;一点儿”,”, 用来用来修饰不可数名词修饰不可数名词。 例例:杯子里有一点儿茶。杯子里有一点儿茶。 There is a little
12、 tea in the cup. (2)a little还可以作还可以作代词代词,意为“,意为“一点儿一点儿”。”。 例例:你会讲日语吗?你会讲日语吗? 是的,一点点。是的,一点点。 Can you speak Japanese? Yes, a little. Unit 5 What Is He like? Part B 陕旅版陕旅版 六年级下册六年级下册 Lead-in What is the girl like? outgoing shy What is the teacher like? serious kind What is the boy like? lazy hard-worki
13、ng New words 无;没有无;没有 夫人夫人 微笑微笑 变;变得变;变得 New words Lets learn more Jack got up late this morning. He ran to the school bus without breakfast. He got to the classroom at eight oclock. Then he couldnt find his English book. His English teacher was very serious. What should he do? 杰克今天早上起床晚了。他没有吃早餐就跑杰克
14、今天早上起床晚了。他没有吃早餐就跑 到了校车上。他八点到教室。然后他找不到他的到了校车上。他八点到教室。然后他找不到他的 英语课本。他的英语老师很严肃。他该怎么办呢?英语课本。他的英语老师很严肃。他该怎么办呢? Then it was the English class. Mrs. Brown came in. Jack said to her,“Im so sorry, Mrs. Brown. I cant find my English book.”Mrs. Brown wasnt angry. She took out a book and smiled,“Is this your En
15、glish book? I saw it on the school bus just now. What a hard-working boy!” Jacks face got red. 然后英语课开始了。布朗夫人进来了。杰克对她然后英语课开始了。布朗夫人进来了。杰克对她 说:“对不起,布朗夫人。我找不说:“对不起,布朗夫人。我找不到到我的英语课本。”我的英语课本。” 布朗夫人并不生气。她拿出一本书,微笑着说:“这布朗夫人并不生气。她拿出一本书,微笑着说:“这 是你的英语课本吗?我刚才在公交车上看到的。多么是你的英语课本吗?我刚才在公交车上看到的。多么 努力的孩子啊!”努力的孩子啊!” 杰克
16、的脸变红了。杰克的脸变红了。 Read again and finish the tasks 1. Number the pictures 3 1 2 5 4 2. Retell the story Today,Jack got up. He ran . He got to.at. Then he couldnt find . His English teacher was. Language points 1.He ran to the school bus without breakfast. 他没有吃早餐就跑到了校车上。他没有吃早餐就跑到了校车上。 without 无;没有无;没有 wi
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