2021陕旅版英语五年级下册 unit 5全套单元课件.pptx
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1、陕旅版陕旅版 五年级下册英语单元优质课件五年级下册英语单元优质课件 Unit 5 Part B Part C Part A Unit 5 Whats the weather like today? Part A 陕旅版陕旅版 五年级下册五年级下册 New words 天气天气 天气预报天气预报 晴朗的晴朗的 有风的有风的 多云的多云的 下雨的下雨的 下雪的下雪的 月亮月亮 星星星星 再见再见 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Look and circle Whats the weather like today? Whats the weather like today
2、? Play roles Its sunny. Whats the weather like today? Its rainy. Whats the weather like today? Its snowy. Discuss and fill with How is the weather in.today? Chengdu Beijing Shanghai Guangzhou Lanzhou weather report 天气预报天气预报 sunny 晴朗的晴朗的 Lets learn windy 有风的有风的 cloudy 多云的多云的 rainy 下雨的下雨的 snowy 下雪的下雪的
3、 星星星星 moon 月亮月亮 star 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Lets talk Wu Chen: Whats the weather like today, Mom? Mom: Its cloudy. Dad: No. Its not cloudy. Its rainy. Wu Chen: Oh, look! Its raining now. Mom: Take your umbrella with you. Wu Chen: OK. See you, Mom and Dad! Mom & Dad: See you, dear! Language points 1.Whats
4、 the weather like today, Mom? 妈妈,今天天气怎么样?妈妈,今天天气怎么样? What引导的询问今天天气状况的特殊疑问句引导的询问今天天气状况的特殊疑问句。 句中的句中的like 是介词,意思为“是介词,意思为“像像”。”。 句型结构句型结构: Whats the weather like时间状语?时间状语? 答语:答语: Its表示天气情况的形容词表示天气情况的形容词。 (1)询问某地或某个季节的天气状况询问某地或某个季节的天气状况。 句型结构:句型结构:Whats the weather like表示地表示地 点或季节的介词短语?点或季节的介词短语? 拓展:拓展
5、: 例:春天的天气怎么样?例:春天的天气怎么样? 天气温暖。天气温暖。 Whats the weather like in spring? Its warm. (2)询问天气情况的其他表达方式询问天气情况的其他表达方式。 Hows the weather表示地点或季节的介词短语?表示地点或季节的介词短语? 例句:今天天气怎么样?例句:今天天气怎么样? Hows the weather today? Whats the weather like today? 注意:注意:用用what提问时,其后有介词提问时,其后有介词like; 用用how提问时,其后没有介词提问时,其后没有介词like。 (3
6、)和天气状况有关的词和天气状况有关的词。 warm 温暖的温暖的 sunny/fine 晴朗的晴朗的 rain 下雨下雨 wind 风风 snow 下雪下雪 hot 热的热的 windy 有风的有风的 fog 雾雾 cold 冷的冷的 cloudy 多云的多云的 cool 凉爽的凉爽的 rainy 下雨的下雨的 shower 阵雨阵雨 breeze 微风微风 storm 暴风雨暴风雨 (4)英语中表示天气的名词变形容词的规律英语中表示天气的名词变形容词的规律。 在在名词后面加名词后面加-y变成了形容词,如:变成了形容词,如:rainrainy, cloudcloudy, windwindy,
7、snowsnowy 如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个 辅音字母,这时应辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加双写词尾的辅音字母再加-y。 如:如:sunsunny, fog- foggy 2. Take your umbrella with you. 带上你的雨伞。带上你的雨伞。 这是一个祈使句这是一个祈使句。 例句:带上你的书包。例句:带上你的书包。 Take your bag with you. take with 指“指“带带”,一般是随身带。”,一般是随身带。 拓展:祈使句拓展:祈使句 表达表达直接命令或请求直接命令或请求的语气。的语气。
8、 表示表示禁止、许可禁止、许可,即用来要求别人做什么或不做,即用来要求别人做什么或不做 什么的句子。什么的句子。 祈使句的祈使句的主语通常都省略主语通常都省略,动词都为一般现在时,动词都为一般现在时, 句末则使用句号或感叹号来表示结束。句末则使用句号或感叹号来表示结束。 有时会有时会以以let开头开头,句型结构为:,句型结构为:Let + 宾语宾语 + 动词原形动词原形 + 其它成分。其它成分。 例:例:Let me help you. 让我来帮你。让我来帮你。 祈使句的祈使句的否定句否定句是在是在句首加句首加dont构成。构成。 例:例:Dont be late for school! 上学
9、不要迟到上学不要迟到! 3. See you, dear! 再见,亲爱的!再见,亲爱的! See you = Good-bye! 再见!再见! 拓展:与拓展:与 See you 相关的句子及用法相关的句子及用法 See you soon. 再见。再见。 Nice to see you again. 很高兴再次与你相见。很高兴再次与你相见。 (暂时分别用语暂时分别用语) (事先没有预约好的场合事先没有预约好的场合 ) See you later. 待会儿见。待会儿见。 See you around. 回头见。回头见。 (事先预约好的场合事先预约好的场合) (在同一座楼里,过会儿还有可能再见面在同
10、一座楼里,过会儿还有可能再见面) Unit 5 Whats the weather like today? Part B 陕旅版陕旅版 五年级下册五年级下册 Lead-in Whats the weather like today? Its sunny. Hows the weather today? Its windy. Hows the weather today? Its cloudy. New words (天气)好的;晴朗的(天气)好的;晴朗的 说说 将;愿意将;愿意 穿;戴穿;戴 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Lets learn more Liu: Wh
11、ats the weather like now, Dad? Dad: It is fine. I can see the moon and stars in the sky. Liu: How is the weather tomorrow? It is Saturday. We are going to climb the mountains with our teachers. Dad: The weather report says it will be windy and cool tomorrow. Youd better wear your coat. Liu: I will,
12、Dad. Thank you. Language points 1I can see the moon and stars in the sky. 我能看见天上的月亮和星星。我能看见天上的月亮和星星。 例例:看天上的太阳。看天上的太阳。 Look at the sun in the sky. 英语中,在英语中,在世界上独一无二的名词前要用定世界上独一无二的名词前要用定 冠词冠词the,如:,如:the sun太阳太阳,the earth地球地球, the moon月亮月亮, the sky天空天空, the world 世界世界。 2. We are going to climb the mo
13、untains with our teacher. 我们打算和老师们去爬山。我们打算和老师们去爬山。 本句为本句为 be going to do结构的句型,表示“近期结构的句型,表示“近期 内打算做某事”,有“准备;打算”的意思。内打算做某事”,有“准备;打算”的意思。 标志性的标志性的时间状语:时间状语:tomorrow, next week等等。 例:例:他下星期打算去看电影。他下星期打算去看电影。 He is going to see a film next week. (1)变否定句变否定句: 在在be (am, is, are) 的后面加上的后面加上not。 拓展:拓展: be go
14、ing to 的句式变换的句式变换 例:例:他们下周不去看大熊猫。他们下周不去看大熊猫。 They are not going to see the panda next week. (2)变变一般疑问句一般疑问句: 把把be (am, is, are) 放到句首,在句末加问号放到句首,在句末加问号。 肯定肯定答语:答语:Yes, 主语主语+ am/is/are. 否定答语:否定答语:No, 主语主语+ isnt/arent. No, Im not. 例:例:Are they going to see the panda next week? Yes, they are. / No, they
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