（精）部编版高中必修下册语文7.2《一名物理学家的教育历程》同步习题（含解析版） (2份打包).zip

一名物理学家的教育历程一名物理学家的教育历程课后习题（原卷版）课后习题（原卷版） 计划时间：计划时间：5050 分钟分钟 题量：题量：1313 道小题道小题 满分：满分：4545 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 一、基础知识（一、基础知识（1515 分，每题分，每题 3 3 分）分） 1对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（ ） A褶皱 zh 湮没 yn 铁杵 ch 畏葸不前 s B暖和 huo 杜撰 zhun 孵化 f 刨根究底 po C狰狞 nn 威吓 xi 栅栏 zh 芬芳馥郁 f D衰竭 ji 怪诞 dn 酬谢 chu 争妍斗艳 yn 2下列各项中字形完全正确的一项是（ ） A操练 殷勤款待 自鸣得意 奇妙无比 B筵席 弱不禁风 细枝末节 高深莫测 C暇想 摇摇欲坠 虫情世故 五彩斑斓 D篱笆 煞废苦心 精疲力尽 撒手人寰 3依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 可是这次脱皮后，它不再是“小乌蠋”的了，从头到尾完全变了样。 碧青深长的杂草，葱茏苍翠的树木，白的、红的、黄的、紫的花，好像 都在欢迎它的。 童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且我走上成为 一个理论物理学家的历程。 A原型 来临 指导 B原形 来临 引导 C原形 光临 指导 D原型 光临 引导 4下列各句中没有语病的一项是（ ） A中国目前职业病发病人数呈现增长势头，职业病发病者呈现年轻化，且 发病者多属于困难群众。 B为有效减少用公车办婚事现象的发生，石家庄市纪委发出通知，严禁动 用公车操办婚事，如违反规定，所动用的公车至少要封存 3 个月以上。 C美国总统布什在刚刚发表的国情咨文中提到，需要更具活力的方式来提 高经济增长，以应对来自中国和印度的竞争。 D在党中央、国务院的直接领导下，实行了分三步走的战略部署，有效应 对松花江水污染事件，今后松花江水污染治理将全面从五方面推进。 5下列各句中标点符号运用正确的一句是（ ） A于是凤蝶找到树阴里，收拢四翅，停歇在枝上。到明天，要是落雨，它 就不出去。要是晴天，就照常往花丛飞去。 B花所请的媒人，有风、有水、有昆虫。大概请昆虫做媒的花顶多顶多。 C我常常给自己提出一些只有小孩才问的傻乎乎的问题，比如水池中的鲤 鱼怎样观察它们周围的世界？ D我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西它被称为 “力”，来掩盖自己的无知。 二、语段阅读（二、语段阅读（1212 分）分） 阅读下面的语段，完成后面的题目。 吃，吃，吃，一天吃到晚，一口都不肯放松，要是放弃了一口，好像对它 就有莫大的损失似的。吃了一片又一片。吃完这枝的叶子，再吃那枝。“小乌 蠋”什么工作也不做，只晓得吃，吃就是它这时期的天职。 “小乌蠋”吃得多，长得也快。几天工夫，身体就长得十分肥胖了。它觉 得它的衣服身体外面的皮太狭小了，妨碍身体的发育。它得换一身衣 服才是。它就绝食一天，静伏着办理这件事。 先是旧皮下面生出一层新皮。于是旧皮头部上面裂开来。幼虫先把头从裂 缝里钻出来，再用劲扭动全身，痛苦地、慢慢地把旧皮脱下。老硬狭小的旧皮 脱下来了，换上的新皮很柔嫩，可以伸缩。“小乌蠋”就趁机会让身体再增长 一些。 脱皮是很艰苦的。经过了几点钟的休息，“小乌蠋”才恢复精力，再开口 吃东西。这次比前次是吃得更贪更多了。 一星期或十天后，“小乌蠋”的身体又吃胖了些，而新皮也长老硬化了， 又成了身体发育的阻碍。于是它又停止吃食一天，进行第二次的换皮。 吃胖了，就换皮；换了皮，又吃。这就是“小乌蠋”的生活。 6简要概括选段所说明的内容。（3 分） 。 7本文对说明对象的描写细致准确，请结合选段举例说明。（4 分） 。 8本文是一篇典型的文艺性说明文，文学色彩很浓。请结合选段谈谈文章 是如何体现文学色彩的。（5 分） 。 三、阅读课文选段，完成文后各题。 （10 分） 待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故 事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水） ，投进了一个冥冥世 界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生 物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能 够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被 扔回了咱们的世界。 ” 9.文段中提及的“冥冥世界”指什么？（3 分） 10.文段中“熟悉的自然规律”是指什么？（3 分） 11、.假如你是这位鲤鱼“科学家” ，你会对其他鲤鱼讲一个怎样的传奇故事（4 分） 【拓展探究】 阅读下文，回答下列问题：（8 分） 1789 年，意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时，首次发现细胞内存在生物电 现象，随着对细胞生物电研究的深入，利用生物电来检测疾病，已成了现代医学诊断上一 项必不可少的手段。 其实，在人体内，各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞都会产 生电流，只不过这种电流极其微弱，且每种细胞产生的电流大小是各不相同的，但都是各 自固定的数值。不久前，日本东京农工大学松永是教授以精确的实验证实了细胞中的酶在 一种称为“辅酶 A”的作用下会放出电子，而电子的运动就会形成电流。不过，这种生物 电流很小，仅仅只有十亿分之一安培左右。松永是教授还证实了癌细胞发生的生物电流要 比正常细胞和其它一些别的细胞都大一些，这恰恰就是捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依 据。 电流通常是在称为第一类导体的金属或其它导体中传输的，在人体内，也存在有称为 第二类导体的细胞液、神经和经络等。它照常可以传导电流。这就是说，人体组织内存在 有一种似乎很微妙的传导网络，在中医学上，这种网络称之为经络，经络起着沟通表里、 运行气血、传导信息的作用。 12、捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据是（ ） （3 分） A.细胞内存在生物电的现象 B.可以利用生物电来检测疾病 C.人体内每种细胞都会产生电流，且都有各自固定的数值 D.细胞中的酶在一种称作“辅酶 A”的作用下会放出电子。 13、根据原文所提供的信息看，下面推断正确的两项是（ ） （5 分） A.利用生物电进行现代医学诊断，始于意大利科学家伽伐尼尔。 B.为捕捉人体内肿瘤信息提供系统的理论依据的第一位科学家，是日本东京农工大学的松 永是教授。 C.癌细胞发生的生物电流大于同种正常细胞和其它正常细胞所产生的生物电流。 D.可以传导生物电流的除了金属和其它导体之外，还有细胞液、神经和经络等三种第二类 导体。 E.人体组织内生物电流的传导可以用我国传统的中医学理论加以科学解释。一名物理学家的教育历程一名物理学家的教育历程课后习题（解析版）课后习题（解析版） 计划时间：计划时间：5050 分钟分钟 题量：题量：1313 道小题道小题 满分：满分：4545 分分 实际用时：实际用时： 测试人：测试人： 得分：得分： 一、基础知识（一、基础知识（1515 分，每题分，每题 3 3 分）分） 1对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（ ） A褶皱 zh 湮没 yn 铁杵 ch 畏葸不前 s B暖和 huo 杜撰 zhun 孵化 f 刨根究底 po C狰狞 nn 威吓 xi 栅栏 zh 芬芳馥郁 f D衰竭 ji 怪诞 dn 酬谢 chu 争妍斗艳 yn 答案：D 解析：A，葸：音 x；孵：音 f；C，吓：音 h 2下列各项中字形完全正确的一项是（ ） A操练 殷勤款待 自鸣得意 奇妙无比 B筵席 弱不禁风 细枝末节 高深莫测 C暇想 摇摇欲坠 虫情世故 五彩斑斓 D篱笆 煞废苦心 精疲力尽 撒手人寰 答案：A 解析：B，禁经；C，暇遐；D，废费 3依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ） 可是这次脱皮后，它不再是“小乌蠋”的了，从头到尾完全变了样。 碧青深长的杂草，葱茏苍翠的树木，白的、红的、黄的、紫的花，好像 都在欢迎它的。 童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且我走上成为 一个理论物理学家的历程。 A原型 来临 指导 B原形 来临 引导 C原形 光临 指导 D原型 光临 引导 答案：B 解析：原形：原来的形状，本来面目。原型：原来的类型或模型，特指叙 事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。句中指原来的形状， 应该用“原形”。“光临”是敬词，称宾客到来；句中仅指“到来”，用 “来临”恰当。指导：指示教导；引导：指引，诱导。根据句意，句应该用 “引导” 4下列各句中没有语病的一项是（ ） A中国目前职业病发病人数呈现增长势头，职业病发病者呈现年轻化，且 发病者多属于困难群众。 B为有效减少用公车办婚事现象的发生，石家庄市纪委发出通知，严禁动 用公车操办婚事，如违反规定，所动用的公车至少要封存 3 个月以上。 C美国总统布什在刚刚发表的国情咨文中提到，需要更具活力的方式来提 高经济增长，以应对来自中国和印度的竞争。 D在党中央、国务院的直接领导下，实行了分三步走的战略部署，有效应 对松花江水污染事件，今后松花江水污染治理将全面从五方面推进。 答案：C 解析：A，成分残缺，应在“年轻化”后加上“趋势”。B，表意不明， “至少”与“以上”矛盾，去掉其中的一个即可。D，语序不当，“全面”应在 “从五方面”后 5下列各句中标点符号运用正确的一句是（ ） A于是凤蝶找到树阴里，收拢四翅，停歇在枝上。到明天，要是落雨，它 就不出去。要是晴天，就照常往花丛飞去。 B花所请的媒人，有风、有水、有昆虫。大概请昆虫做媒的花顶多顶多。 C我常常给自己提出一些只有小孩才问的傻乎乎的问题，比如水池中的鲤 鱼怎样观察它们周围的世界？ D我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西它被称为 “力”，来掩盖自己的无知。 答案：D 解析：A 句中“它就不出去”后面应该用分号，表示两层意思的并列。B 句 中的顿号应该为逗号，因为“有风”“有水”“有昆虫”并不是句中词语的并 列。C 句后面的问号应该为句号，因为全句并不表示疑问语气 二、语段阅读（二、语段阅读（1212 分）分） 阅读下面的语段，完成后面的题目。 吃，吃，吃，一天吃到晚，一口都不肯放松，要是放弃了一口，好像对它 就有莫大的损失似的。吃了一片又一片。吃完这枝的叶子，再吃那枝。“小乌 蠋”什么工作也不做，只晓得吃，吃就是它这时期的天职。 “小乌蠋”吃得多，长得也快。几天工夫，身体就长得十分肥胖了。它觉 得它的衣服身体外面的皮太狭小了，妨碍身体的发育。它得换一身衣 服才是。它就绝食一天，静伏着办理这件事。 先是旧皮下面生出一层新皮。于是旧皮头部上面裂开来。幼虫先把头从裂 缝里钻出来，再用劲扭动全身，痛苦地、慢慢地把旧皮脱下。老硬狭小的旧皮 脱下来了，换上的新皮很柔嫩，可以伸缩。“小乌蠋”就趁机会让身体再增长 一些。 脱皮是很艰苦的。经过了几点钟的休息，“小乌蠋”才恢复精力，再开口 吃东西。这次比前次是吃得更贪更多了。 一星期或十天后，“小乌蠋”的身体又吃胖了些，而新皮也长老硬化了， 又成了身体发育的阻碍。于是它又停止吃食一天，进行第二次的换皮。 吃胖了，就换皮；换了皮，又吃。这就是“小乌蠋”的生活。 6简要概括选段所说明的内容。（3 分） 答案：幼虫蜕皮。 。 7本文对说明对象的描写细致准确，请结合选段举例说明。（4 分） 答案：如“先是旧皮下面生出一层新皮。于是旧皮头部上面裂开来，幼虫 先把头从裂缝里钻出来，再用劲扭动全身，痛苦地、慢慢地把旧皮蜕下”，幼 虫蜕皮从哪里开始，它是怎样蜕去旧皮的，作者观察得非常细致，说明得非常 准确。（意思对即可） 。 8本文是一篇典型的文艺性说明文，文学色彩很浓。请结合选段谈谈文章 是如何体现文学色彩的。（5 分） 。 答案：课文的文学色彩主要体现在说明方法和语言上。课文多运用比喻、 拟人、摹状貌、讲故事等方法进行说明，化知识于乐趣之中，妙趣横生，意味 无穷；在语言上也力求生动形象，不板起脸来照本宣科，语言流畅而文辞华美， 时而幽默诙谐，时而欢谑活泼，让人得到美的享受。（意思对即可） 三、阅读课文选段，完成文后各题。 （10 分） 待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故 事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水） ，投进了一个冥冥世 界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生 物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能 够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被 扔回了咱们的世界。 ” 9.文段中提及的“冥冥世界”指什么？（3 分） 答案：指有令人目眩的强光和鲤鱼从未见过的奇形怪状的生物的世界（即人类世界） 10.文段中“熟悉的自然规律”是指什么？（3 分） 答案：有鳍才能运动。 11、.假如你是这位鲤鱼“科学家” ，你会对其他鲤鱼讲一个怎样的传奇故事（4 分） 答案：展开想象，言之成理即可。 【拓展探究】 阅读下文，回答下列问题：（8 分） 1789 年，意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时，首次发现细胞内存在生物电 现象，随着对细胞生物电研究的深入，利用生物电来检测疾病，已成了现代医学诊断上一 项必不可少的手段。 其实，在人体内，各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞都会产 生电流，只不过这种电流极其微弱，且每种细胞产生的电流大小是各不相同的，但都是各 自固定的数值。不久前，日本东京农工大学松永是教授以精确的实验证实了细胞中的酶在 一种称为“辅酶 A”的作用下会放出电子，而电子的运动就会形成电流。不过，这种生物 电流很小，仅仅只有十亿分之一安培左右。松永是教授还证实了癌细胞发生的生物电流要 比正常细胞和其它一些别的细胞都大一些，这恰恰就是捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依 据。 电流通常是在称为第一类导体的金属或其它导体中传输的，在人体内，也存在有称为 第二类导体的细胞液、神经和经络等。它照常可以传导电流。这就是说，人体组织内存在 有一种似乎很微妙的传导网络，在中医学上，这种网络称之为经络，经络起着沟通表里、 运行气血、传导信息的作用。 12、捕捉人体内肿瘤信息的基本理论依据是（ ） （3 分） A.细胞内存在生物电的现象 B.可以利用生物电来检测疾病 C.人体内每种细胞都会产生电流，且都有各自固定的数值 D.细胞中的酶在一种称作“辅酶 A”的作用下会放出电子。 答案：C 解析：解答此题关键要抓住第二段最后一句，搞清句中“这”字指代内容。根据“癌细胞 发生的都大一些”可知“这”与细胞所带电流的数值有关，因此可确定答案为 C 项。 13、根据原文所提供的信息看，下面推断正确的两项是（ ） （5 分） A.利用生物电进行现代医学诊断，始于意大利科学家伽伐尼尔。 B.为捕捉人体内肿瘤信息提供系统的理论依据的第一位科学家，是日本东京农工大学的松 永是教授。 C.癌细胞发生的生物电流大于同种正常细胞和其它正常细胞所产生的生物电流。 D.可以传导生物电流的除了金属和其它导体之外，还有细胞液、神经和经络等三种第二类 导体。 E.人体组织内生物电流的传导可以用我国传统的中医学理论加以科学解释。 答案：CD 解析：伽伐尼尔只是发现了生物电，而未用于医学诊断，故 A 项错。松永是证实了而非 提供了系统的理论依据，故 B 项错。另外 E 项中“加以科学解释”在原文中无根据。