人教版八年级下册英语第七章 力章末复习随堂抽考检测(含答案).docx
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1、人教版人教版八八年级年级物理物理下下第七章第七章 力力章末复习随堂抽考检测章末复习随堂抽考检测 时间:45 分钟 分值:100 分 一、选择题(110 题为单选,11、12 题为多选题;每题 3 分,共 36 分) 1.下列估测值最接近实际的是 ( ) A.一名中学生的体重大约是 500 N B.一只鸡约重 150 N C.一个苹果约重 15 N D.一个鸡蛋约重 5 N 2.下列关于力的说法中错误的是 ( ) A.力是物体对物体的作用 B.力可以改变物体的运动状态 C.在空中下落的物体不受力的作用 D.受力物体同时也一定是施力物体 3.人在游泳时,使人前进的力是 ( ) A.四肢向前运动产生
2、的动力 B.人对水的作用力 C.水对人的作用力 D.以上各力的共同作用 4.如图所示,物体的运动状态发生改变的是 ( ) 5.如图所示是常用的核桃夹,用大小相同的力垂直作用在 B 点比作用在 A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 力的 ( ) A.作用点有关 B.大小有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是 ( ) A.测量前不用将指针调零 B.读数时,视线应与刻度盘垂直 C.使用弹簧测力计可以测任意大小的力 D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用 7.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重 G=1 N,则弹簧测力计 A 和
3、 B 的示数分别为 ( ) A.1 N 0 N B.0 N 1 N C.2 N 1 N D.1 N 1 N 8.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无 损。对此现象的正确解释是 ( ) A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们相互作用的力大小相等,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 9.如图所示是运动员比赛中跳起争球的瞬间,下列有关说法错误的是 ( ) A.运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变 B.在空中运动的足球,依然受到重力作用 C.运动员顶到足球
4、的瞬间,足球发生形变产生弹力 D.顶球的瞬间,运动员不会受到足球的作用力 10.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲所示。 一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所 示,则这堵墙一定是 ( ) A.向东倾斜 B.向南倾斜 C.向西倾斜 D.向北倾斜 11.(多选)下列关于重力的说法正确的是 ( ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.重力就是万有引力 C.地球吸引地面附近的物体,而物体同时也吸引地球 D.地面附近的一切物体,不论是运动的还是静止的,都要受重力的作用 12.(多选)下列实例中能够说明力的作用是相互的这一物理道理的是 ( ) A.用力扣杀排球时手感到疼痛 B.游泳
5、时手向后划水,人向前运动 C.抛出去的粉笔头,最终会落回地面 D.重物压在海绵上,海绵的形状发生改变 二、填空题(每空 2 分,共 30 分) 13.如图所示是中国射箭运动员张心妍在射箭女子反曲弓决赛中战胜印尼选手蒂安纳达的比赛过程。弓被拉弯的 施力物体是 ,这说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。 14.(1)如图甲所示,该弹簧测力计的分度值为 N,弹簧测力计在使用前应 ;该图中存在的操作错误 是: 。 (2)如图乙所示,利用弹簧测力计测量一个小桶的重力,弹簧测力计的示数是 N,使弹簧伸长的力是 (选填“小桶的重力”“小桶拉弹簧的力”或“弹簧拉小桶的力”)。 15.如
6、图甲、乙所示,小强选取铅垂线、大头针、直尺和记号笔等器材,利用悬挂法找不规则薄板的重心;根据图乙可 知薄板的重心位置在图中的 点,该方法所应用到的物理知识主要是:重力的方向总是 的。 16.小明在老师的指导下利用如图所示的装置探究重力的方向。 实验中增大 角时, 角会 (选填“增大”“减 小”或“不变”);但小球悬线的方向 (选填“改变”或“不改变”);利用重力的方向可以制作一个检查墙壁是否 竖直的仪器: 。 17.某桥头立着如图所示的限重标志牌,表明当该桥面受到的压力超过 N 时,就可能发生危险。当汽车行驶 在桥面上时,它所受重力的方向是 的。(g 取 10 N/kg) 三、作图题(共 4
7、分) 18.(2 分)如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受力示意图。 19.(2 分)在图中画出用与地面成 30 角、大小为 300 N 的力向右下方拉小车的拉力示意图。(作用点已画出) 四、实验探究题(共 17 分) 20.(5 分,每空 1 分)如图所示,使一薄钢条下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的 形变,如果 F1=F3=F4F2,则: (1)由甲、乙两图可以得到的结论是:力的作用效果与力的 有关。 (2)由图 和图 可以得到的结论是:力的作用效果与力的方向有关。 (3)要说明力的作用效果与力的作用点有关,可以选择比
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