人教版PEP五年级下册英语知识点整理（网课资料）.doc

1、Unit One My Day 基本词汇：基本词汇： Activities（活动） Time（时间） 频率词 get up 起床 do morning exercises 晨练 have English class 上英语课 play sports 进行体育活动 play the piano 弹钢琴 go shopping 购物 go hiking 去远足 eat breakfast 吃早饭 eat dinner 吃晚饭 morning 早上 in the afternoon 下午 evening 晚上 noon 中午 at night 夜晚 6:00 具体时间 on Sunday 在星期天

2、when 什么时候 always 总是 usually 通常 often 经常 sometimes 有时 （频率程度依次 减低） 基本句型：基本句型： 1. 询问生活规律： - When do you ？ 你什么时候？ - I usually at Sometimes I.我通常在（点钟）（做什么事） 。有时 E.g. - When do you go to school ? 你每天几点去上学？ - I usually go to school at 7:00. Sometimes I go to school at 7:10. 2. 询问生活习惯： - What do you do on t

3、he weekend? 你周末做什么？ - I usually / often . Sometimes I . E.g. - What do you do on the week? - I often play football. Sometimes I go shopping with my mom. 3. 介绍自己的生活习惯： Every weekend I go swimming. 我每个周末游泳。 Every day I do my homework at 8:00 in the evening. 我每天晚上 8 点做作业。 4. 询问职业： - What do you do? 你是干

4、什么的？ - I am a doctor / nurse / policeman. 5. Lets . 让我们.（ lets = let us ） Lets go swimming together next Sunday. 下周我们一起去游泳吧。 句型转换：句型转换： 1.划线提问： I often go shopping on the weekend. When do you go shopping ? I often go shopping on the weekend. What do you do on the weekend? I am a student. What do you

5、 do? I go to school at 7:00. When do you go to school? 知识延伸：知识延伸： 同义词：play sports = do sports eat breakfast/ lunch/ dinner = have breakfast/ lunch/ dinner Unit Two My Favourite Season 基本词汇：基本词汇： Season (季节季节) Weather (天气) Activity (活动) spring windy and warm plant trees/fly kites summer sunny and hot

6、 go swimming/eat ice cream autumn (fall) windy and cool pick apples/eat fruits winter windy and cold make a snowman/play in the snow 基本句型：基本句型： 1. 询问喜欢哪个季节： - Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？ - I like +季节季节+ best. (例:I like springsummerfallwinter best) - 或：I like summer, because I can go swi

7、mming. - What is your favourite season? 你最喜爱的季节是什么？ - Springsummerfallwinter is my favourite season. 2. 询问天气： - What is the weather like in fall in Beijing？ 北京秋天的天气是怎么样的？ - It is sunny and cool. 3. 询问理由： - Why do you like winter best？ 为什么你最喜欢冬天？ - Because I can play with snow and make a snowman. 4.

8、询问想要做什么 - What would you like to do? - Id like to cookplay sports ( Id = I would ) 知识延伸：知识延伸： 1. 特殊疑问句： which 引导的特殊疑问句，询问喜欢哪个季节： Which season do you like best? why 引导的特殊疑问句，询问喜欢某个季节的原因：Why do you like summer? when 引导的特殊疑问句，询问什么时候：When is the best time to go to Beijing? 2. 第三人称单数形式： saysays (说) askas

9、ks (问) comecomes (来) 3. 单复数：treetrees (树) leafleaves (叶子) 4. 同义词：fallautumn 秋天 5. 多义词：fall 1.秋天 2.飘落 6. 同义句：Which season do you like best? - Whats your favourite season? 7. snowy 下雪的 cloudy 多云的 rainy 下雨的 8. 相似短语： play with snow 玩雪 like to swim 游泳 ( like+ to do) play in the snow 在雪地玩 like swimming 游泳

10、( like + doing) 句型转换：句型转换： 1. 肯定句一般疑问句： I like summer. Do you like summer? 肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I dont. It is sunny and hot. Is it sunny and hot? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isnt. The sky is very blue. Is the sky very blue? The leaves are colourful. Are the leaves colourful? 2. 划线提问： I like sum

11、mer best. Which season do you like best? My favourite season is winter. What is your favourite season? It is sunny in May in Beijing. What is the weather like in May in Beijing? Id like to swim. What would you like to do? 全写与缩写：全写与缩写： I am = Im you are = youre who is = whos do not = dont can not = c

12、ant I would = Id let us = lets does not = doesnt 动词原形第三人称单数形式：动词原形第三人称单数形式： 普通形式 直接在动词后+ s： 如 likelikes、 askasks、 playplays 、comecomes 特殊形式 have has do does watch watches Unit 3 My school calendar month（月份）（月份） winter spring summer fall（autumn） December（Dec.） March（Mar.） June （Jun.） September（Sept.）

13、 January（Jan.） April（Apr.） July（Jul.） October（Oct.） February（Feb.） May August（Aug.） November（Nov.） 常用节假日名称常用节假日名称: New Years Day 元旦（1.1） Tree Planting Day 植树节（3.12） Easter 复活节 April Fools Day 愚人节（4.1） May Day 劳动节（5.1） Mothers Day 母亲节（每年五月的第二个星期天）Childrens Day 儿童节（6.1） Fathers Day 父亲节 （每年六月的第三个星期天） T

14、eachers Day 教师节 （9.10） 、 Chinas National Day 国庆节（10.1）Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十五） Thanksgiving Day 感恩节（11 月第 4 个周四） Christmas 圣诞节（12.25） summer vacation 暑假 winter vacation 寒假 活动名称活动名称: sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singing contest 歌唱比赛 birthday party 生日聚会 介词介词

15、in 、on、 at 的用法的用法: 1、in 后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份.如 in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on 的后面+具体的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at 后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 如：at six oclock, at 12：30, at night 重点句型重点句型： 1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 句型结构：问：问：When is+活动或节日名称？活动或节日名称？ 答：答：Its in+月份。

16、月份。 例：问：When is Christmas?（圣诞节在什么时候？） 答：Its in December.（在十二月。 ） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。 句型结构：问：问：What will you do+其他？其他？ 答：答：I will=Ill 例：问：What will you do for your mum on Mothers Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?） 答：Ill give her some flowers.（我将送给她一些花。 ） 3、表达“我们将要”的句型。 Well=We will 后面后面+动词原形动词原形,这是一个一般将来时的句子， 表示将来某个

17、时间要发生的动这是一个一般将来时的句子， 表示将来某个时间要发生的动 作或事情。作或事情。 例：Well have a school trip.（我们将有一次学校旅行。 ） Well have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。 ） Well take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。 ） When is the party ? 聚会什么时候举行？ Its in April . 在 4 月。 When is the trip this year ? 今年的（秋）游在什么时候？ Its in October . Well go to the Gr

18、eat Wall . 在 10 月。我们将去长城。 Unit1-3 语音总结语音总结 Unit1 cl /kl/ clean clock class clever pl /pl/ plate eggplant please play Unit2 br /br/ brown library brother umbrella gr /gr/ green grapes grandpa grow Unit3 ch / / China chicken lunch teacher sh / sheep fish shirt shorts 特例：特例：/k/ school Christmas Unit 4

19、When is the art show ? 一、一、重点词汇重点词汇 1. 四会：四会： first(1st) 第一（的） second (2nd)第二（的） third (3rd)第三（的） fourth (4th)第四（的） fifth(5th)第五（的） twelfth(12th)第十二（的） twentieth(20th)第二十（的） twentieth-first(21st)第二十一（的） twentieth-third(23rd)第二十三（的） thirtieth(30th)第三十（的） 2. 其他：其他： sixth(6th) 第六（的） seventh(7th)第七（的） e

20、ighth(8th)第八（的） ninth(9th)第九（的） tenth(10th) 第十（的） eleventh(11th)第十一（的） thirteenth(13th) 第十三（的） fourteenth(14th) 第十四（的） fifteenth(15th)第十五（的） sixteenth(16th)第十六（的） seventeenth(17th) 第十七（的） eighteenth(18th) 第十八（的） nineteenth(19th)第十九（的） twentieth-second(22nd)第二十二（的） 二、用序数词表示具体的日期二、用序数词表示具体的日期 在英语中，在英语

21、中，“几月几日几月几日”可以先说可以先说“月月”，再说，再说“日日”，其中，其中“日日”要用序数词。要用序数词。 如果要表示某年某月某日，通常按照如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年月、日、年”的顺序。的顺序。 例如：March 3rd 读读法法是：March third 翻译翻译是：3 月 3 日。 June 1st,2014 读法读法是：June first, two thousand and fourteen 翻译是翻译是：2014 年 6 月 1 日。 三、基数词变序数词的口诀记忆三、基数词变序数词的口诀记忆 一，二，三。单独记。 八去 t，九去 e。ve 要用 f 替。 整十

22、基数变序数，ty 变成 tie。 th 最后加上去！ 要是遇到两位数，十位基数个位序。 四、重点句型四、重点句型 1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：问：When is+节日节日/活动？（活动？（ 是哪天？）是哪天？） 答：答：Its on+月份月份+序数词。序数词。 （ 月月 日日） 例：When is Childrens Day?（儿童节是哪天？） 答：Its on June 1st. （ 6 月 1 日） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：问问：When is +某人的某人的+birthday? （ 生日是哪天生日是哪天？）？） 答答：Its on+具体的日期。具体的日期

23、。 例：问：When is your grandmas birthday?（你奶奶的生日是哪天？） 答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是 6 月 16 日。 ） 问：When is Miss Whites birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？） 答：Its on July 1st. （7 月 1 日。 ） 五、四会句子：五、四会句子： When is April Fools Day ? 愚人节是哪天？愚人节是哪天？ Its on April 1st . 它在它在 4 月月 1 日。日。 When is your birthday ? 你的生日在哪

24、天？你的生日在哪天？ My birthday is on April 4th. 我的生日是我的生日是 4 月月 4 日。日。 六、语音：六、语音：th 字母组合数词发清音；代词字母组合数词发清音；代词和和 their 字母组合发浊音字母组合发浊音 th / / 无振动 three thin thirteen maths / / 有振动 this that mother brother 六、六、拓展提升拓展提升 1、特殊的日子 special days 2、两者 both 两者都 both of you 3、make noises 制造声音 4、open 动词：打开 open the door

25、形容词：睁开的 Their eyes are open. 七、七、将会做将会做. 1、What will you do on your birthday? 你生日的时候将会做什么？ 2、What will you do for your mum? 你将会为你妈妈做什么？ 八、基数词（数目） ：人数 There are five pepole in my family. 物品个数 I have five pens. 时间 At nine oclock. 序数词（数目顺序） ： 日期 Its on April 23rd. 楼层 Library is on the first floor. 名词 S

26、he stands first in her classroom. Unit 5 Whose dog is it ? 一、一、 重点词汇重点词汇 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 二二、掌握的短语、掌握的短语 climb trees 爬树 play football 踢足球 look at

27、看 a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen 在厨房 play with each other 一起玩耍 drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books 读书 三、三、转换转换 如：This is my book. The book is mine. This is your book. The book is yours. This is his book. The book is his. This is her book. The book is hers. This is our book. The

28、 book is ours. This is their book. The book is theirs. 四、动词四、动词 ing 形式的变化规则形式的变化规则 1、加加-ing climbclimbing drink-drinking eat-eating play-playing jump-jumping sleep-sleeping listen-listening 2、先去先去 e 再加再加-ing dance-dancing 3、双写字母、双写字母再加再加-ing runrunning shop-shopping swim-swimming 五、五、重点句型重点句型 1、询问物品

29、的归属 句型结构：问问 ：Whose(+物品物品)+are these/those?（这些（这些/那些是谁的？）那些是谁的？） 答：答：They are+名词性物主代词。 （它们是名词性物主代词。 （它们是 的。 ）的。 ） 或：或：They are+形容词性物主代词形容词性物主代词+物品。 （它们是物品。 （它们是 的的 ） 。） 。 例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答： They are mine.（它们是我的） 。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是： 问：问：Whose(+物品物品)+is it/this/that?(它它/这这/那是谁的？

30、那是谁的？) 答：答：Its+名词性物主代词。 （它是名词性物主代词。 （它是 的。 ）的。 ） 或：或：Its+形容词性物主代词形容词性物主代词+物品。 （它是物品。 （它是 的的 ） 。） 。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：Its hers.（它是她的。 ） 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：问：Are these+名词性物主代词？（这些名词性物主代词？（这些是是 的吗？）的吗？） 答：答：Yes,they are/No,they arent(是的，它们是是的，它们是/不，它们不是不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（

31、这本语文书是我的。 ） 问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？） 答：No,they arent.(不，它们不是。) 4、描述正在做某事的句型 句型结构：主语主语+be 动词动词+动词动词 ing 形式形式+其他。其他。 主语是第一人称单数主语是第一人称单数 I 时，时，be 动词用动词用 am. 例：I am watching TV.(我正在看电视。) 主语是第二人称单数主语是第二人称单数 you 时，时， be 动词用动词用 are You are reading a book. （你正在读书。 ） 主语是第三人称单数主语是第三人称单数he/she/it单个人时，

32、单个人时， be动词用动词用 is He is playing football. （他正在踢足球。 ） 主语是各人称复数主语是各人称复数 we/you/they 多个人时，多个人时，be 动词用动词用 are They are having lunch（他们正在吃晚 饭。 ） . 5、问答正在做什么的句型 句型结构：问：问：What+be 动词动词+主语主语+doing?( 正在做什么？正在做什么？) 答：主语答：主语+be 动词动词+动词动词 ing 形式形式+其他。 （其他。 （ 正在正在 ） 例：问：What is he doing？（他正在做什么？） 答：He is sleeping

33、.（他正在睡觉。 ） 问：What are you doing？（你正在做什么?） 答：I am reading books.（我正在看书。 ） 6、确认是否正在做某事的句型 句型结构：Be 动词动词+主语主语+动词动词-ing 形式形式+其他？其他？ 例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？） 答：Yes, I am. （是的。 ） 问：Is he singing?（他正在唱歌吗？） 答：Yes, he is.（是的。 ） 问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？） 答：Yes, they are.（是的

34、。 ） 六、句子：六、句子： The yellow picture is mine . 那幅黄颜色的画是我的。 Are these all ours ? 这些都是我们的画吗？ Whose is it ? 这是谁的？ Its Zhang Pengs . 是张鹏的。 Is he drinking water ? 它在喝水吗？ No , he isnt . Hes eating . 不是。它在吃东 西。 Im eating like a rabbit. 我像兔子一样吃东西。 七、语音：七、语音： ng / long sing ring young nk /k/ think ink trunk pin

35、k Unit 6 Work quietly ! 一、重点词汇一、重点词汇 1.四会：四会： doing morning exercises（正在）做早操 having class （正在）上 课 eating lunch（正在）吃午饭 reading a book （正在）看书 listening to music （正在）听音乐 work quietly 小声工作 keep to the right 靠右 keep your desk clean 保持你的课桌干净 talk quietly 小声讲话 take turns 按顺序来 2.三会：三会： bamboo 竹子 its （指事物、 动

36、物或幼儿） 它的 show 给人看； 指引 anything 任何事物 else 另外；其他 exhibition 展览 say 说；讲 have a look 看一看 sushi 寿司 teach 教 sure （表示同意）当然 Canadian 加拿大的 Spanish 西班牙的 其他动词短语的其他动词短语的-ing 形式形式 playing a game （正在）玩游戏 watching TV （正在）看电视 playing sports （正在）进行体育运动 colouring at （正在）用颜料画 writing （正在）写 walking （正在）走路 speaking Chin

37、ese （正在）说中文 talking （正在）讲话 making sushi （正在）做寿司 doing kungfu （正在）练武功 playing music （正在）玩音乐 drawing a picture （正在）画画 二二、重点句型、重点句型 1、如何问答多个人或动物正在做什么 句型结构：问：问：What are+多个人多个人/动物动物+doing?（ 正在做什么？）正在做什么？） 答：答：They are+动词动词 ing 形式形式+其他。 （他其他。 （他/她她/它们正在它们正在 ） 例：问：What are the children doing ?（孩子们正在做什么？） 答

38、：They are playing.（他们正在玩耍。 ） 2、如何问答单个人或动物正在做什么 句型结构：问：问：What is +单个人单个人/动物动物+doing?( 正在做什么？正在做什么？) 答：答：He/She/It is +动词动词 ing 形式形式+其他。其他。(他他/她她/它正在它正在 ). 例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？) 答：She is cooking lunch.（她正在做午饭） 问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？） 答：He is cleaning the window.（他正在

39、擦窗户） 。 三三、四会句子、四会句子 What are they doing ? 它们在干什么？ They are eating lunch ! 它们在吃午饭。 Whats the little monkey doing ? 那只小猴子在干什么？ Its playing with its mother . 它在和妈妈玩耍。 Shh. Talk quietly . 嘘，小声讲话。 Keep your desk clean . 保持桌面整洁。 四四、语音语音：wh 字母组合在 o 前发/h/ 其他的发/w/ wh /w/ what when where what white wh / h/ whose who whole whom