人教版语文选修《中国小说欣赏》同步作业：第3单元 5 《红楼梦》情真意切释猜嫌 Word版含解析.doc

1、- 1 - 第第三单元三单元 5 阅读下面的文字，完成 13 题。 荀子是中国第一个写了一篇较有系统的美学论文乐论的人，他有句话说得极好： “不全不粹不足以谓之美。”这话_到艺术美上就是说：艺术既要极丰富全面地表现 生活，又要提炼地去粗存精，提高、集中，更典型地表现生活。由于“粹”，由于去粗存精， 艺术表现里有了“虚”，洗尽尘渣，独存孤迥。由于“全”，才能做到“充实之谓美，充实 而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证统一，才能完成艺术的美与表现。但“全”和“粹” 是_的。既去粗又存精，那就似乎不全了，“全”似乎就不应“拔萃”，( ) 然而， 只讲“全”而不顾“粹”， 这就是现在所说的自然主义；

2、只讲“粹”而不能反映“全”， 又容易走上抽象的_道路；既粹且全，才能在艺术表现里做到真正的典型化，才能谓 之美，正如荀子所正确_的那样。 1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A类比 相互冲突 浪漫主义 提出 B运用 相互冲突 形式主义 指出 C运用 相反相成 浪漫主义 指出 D类比 相反相成 形式主义 提出 【答案】B 运用：根据事物的特性加以利用。类比：一种推理方法，根据两种事物在 某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。分析原文可知，美学和艺术 美学，是总体及其具体分支的关系，用“运用”较合适。相反相成：指相反的东西有同一性。 就是说，矛盾的两个方面互相排斥

3、或互相斗争，并在一定条件下联结起来，获得同一性。相 互冲突：双方矛盾表面化，发生激烈争斗；互相矛盾，不协调。该句转折，提出问题，只提 到了“全”与“粹”矛盾的一面，没有提及统一的一面，应选“相互冲突”。浪漫主义：运 用丰富的想象和夸张的手法，塑造人物形象，反映现实生活的创作手法。形式主义：一种反 现实主义的艺术思潮，主要特征是脱离现实生活，否认艺术的思想内容，只在表现形式上标 新立异。“形式主义”符合原文中过于讲求“抽象”“提炼”的意思。提出：语气普通，强 调观点从无到有生成的过程。指出：强调观点及其方向立场上的正确性，观点的权威性更强。 “指出”更符合文章末尾收束的意图。 2下列填入文中括号

4、内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A矛盾之中，很难又全又粹。 B又全又粹，那就必然陷入矛盾之中了。 C矛盾之中，哪能做到又全又粹呢？ D又全又粹，这不矛盾吗？ - 2 - 【答案】D 该句用到两处“似乎”，表意模糊，用以提出问题，留待后文反驳，故排 除 B、 C 两项不留余地的断言。 原文先有“全”和“粹”两个关键点， 与“又全又粹”的要求， 其并行兼有之后才产生看似不可调和的“矛盾”，故顺序上应是“又全又粹”在前，照应 “全”“粹”，将条件更进一步，“矛盾”在后，抛出结果与问题。D 项表达与衔接最恰当。 3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A“虚”和“实”辩证统一，才能

5、完成艺术的表现，形成艺术的美 B“虚”和“实”辩证统一，才能形成艺术的表现，完成艺术的美 C“虚”和“实”辩证统一，才能完成艺术的美，形成艺术的表现 D“虚”和“实”辩证统一，才能完成艺术的表现与艺术的美 【答案】A “美”与“表现”不能用同一个动词恰当地搭配，需要拆开分述；“完成” 某项工作，可与“表现”搭配；“形成”某种抽象结果，可与“美”搭配；“美”应是最后 结论，放在“表现”之后，所以选 A。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。 牙雕是以象牙为原材料进行雕刻的民间手工技艺。作为中国独特的民间传统工艺， _。如所有

6、的传统手工艺一样，牙雕的传承面临着严重的问题技艺精 湛的老艺人多已退休，_，更别说达到技艺精湛了，很多“绝 活”面临失传。_。1989 年联合国禁止象牙贸易，让牙雕 没有材料可用，因此 20 世纪 90 年代，牙雕产品可卖的很少。 【答案】牙雕到现在却逐渐式微 愿意学牙雕技艺的年轻人越来越少 而更大的 阻碍是原材料减少 5某中学研究性学习小组举办红楼梦读书交流会，主题是“红楼梦诗词鉴赏”。 请为主持人写一则开场白。要求：紧扣主题；表达得体，富有文采；不写称呼语、问 候语；不超过 60 字。 【答案】(示例)“满纸荒唐言”“谁解其中味”，绝世奇书红楼梦中的诗词也是难得 的艺术瑰宝。让我们走进宝山

7、，去欣赏它们的璀璨与绚丽吧！ 阅读下面的文字，完成 69 题。 黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从 前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。细 细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教 导我。怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，才知道了。 比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了。 若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。你方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得， 但只我因身上不好了，每年犯这个病，也没什么要紧

8、的去处。请大夫，熬药，人参肉桂，已 - 3 - 经闹了个天翻地覆，这会子我又兴出新文来熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人 便没话说，那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人，因见老太太多 疼了宝玉和凤丫头两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？况我又不是他们 这里正经主子，原是无依无靠投奔了来的，他们已经多嫌着我了。如今我还不知进退，何苦 叫他们咒我？”宝钗道：“这样说，我也是和你一样。”黛玉道：“你如何比我？你又有母 亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了这 里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所

9、有，吃穿用度，一草一 纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”宝钗笑道：“将来也不过多费得 一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。”黛玉听了，不觉红了脸，笑道：“人家才拿你当个正 经人，把心里的烦难告诉你听，你反拿我取笑儿。”宝钗笑道：“虽是取笑儿，却也是真话。 你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么委屈烦难，只管告诉我，我能解的，自 然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。 你也是个明白人，何必作司马牛之叹？你才说的也是，多一事不如省一事。我明日家去 和妈妈说了，只怕我们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动 众的

10、。”黛玉忙笑道：“东西事小，难得你多情如此。”宝钗道：“这有什么放在口里的！ 只愁我人人跟前失于应候罢了。只怕你烦了，我且去了。”黛玉道：“晚上再来和我说句话 儿。”宝钗答应着便去了，不在话下。 6为什么黛玉感到自己“错了”“实在误到如今”？ 【答案】贾府上下一致称赞宝钗，黛玉多心，认为宝钗心中藏奸。自己与宝玉互为 知己，宝钗却和宝玉有“金玉良缘”之说，黛玉心中抑郁不忿，一直看宝钗不舒心。自己 对宝钗的不满，宝钗浑然不觉，甚至对自己的冷嘲热讽从不介意。如今，宝钗对自己关心、 体贴，自己真的是错怪了她。 7宝钗建议黛玉的病适宜吃燕窝粥，黛玉为什么觉得难为？ 【答案】自己的病每年都犯，吃燕窝粥不一

11、定能有多大效果。自己的身体一直不好， 请大夫，熬药，人参肉桂，已经够麻烦的了，再吃燕窝粥恐怕更惹人烦。贾府毕竟不是自 己的家，自己不是正经主子，下人们更嫌自己事多，说三道四。 8 黛玉说自己的处境远不如宝钗， 为什么这么说？宝钗却说和黛玉一样， 这又是为什么？ 【答案】因为黛玉看到宝钗有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房 有地，在贾府不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走 就走了。而黛玉支身一人一无所有，吃穿用度，一草一纸，都依靠贾府，是要招人嫌的。 宝钗说自己的哥哥不成器，跟没有一样；只是有母亲，这点比黛玉强些。但都是寄居人家， 都是一样的。 9黛

12、玉和宝钗你更喜欢哪一个？ 【答案】略。(本题属开放性试题，可以有不同看法，言之有理即可) - 4 - 阅读下面的文字，完成 1012 题。 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂 屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般一物，却不住的乱幌。刘姥姥心中想着：“这 是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬 的一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。” 说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。 只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃

13、红撒花袄，石青刻丝灰 鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内 的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不 抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时， 只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身、犹未起身时，满面春风的问好， 又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐 姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周 瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便 躲在

14、背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了， 今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告 诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲 戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。” 一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？ 只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不 的说了今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没

15、有。如今 天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在 家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因 笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来 刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉 你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但 如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不 知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必 信罢。今儿你既老远的来了，又

16、是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我 的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥 先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来， 说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样，你老拔根 汗毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬， - 5 - 只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二 十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。”刘 姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至

17、外面，仍从后门去了。 (选自红楼梦第六回，有删节) 10下列对小说有关内容的理解和分析，不恰当的一项是( ) A刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐乱跑，说“奶 奶下来了”。这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。 B周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗 示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。 C作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾家的奢华，自鸣钟，凤姐珠 光宝气的打扮，传来的一桌子饭，都写出了贾府的豪富奢华。 D刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他缓解了刘姥姥的窘 态，让人不觉得她的话语那么突兀。 【答案】B B 项，“这是她的谨慎性格所致”不当，实为一见面就张口求人，“情有所 难”。 11小说中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要概括。 【答案】贫穷质朴，没见过世面，粗俗；有些自尊，难以启齿求人。(适当举例说明即可) 12小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请 简要分析。 【答案】这一细节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，也 从侧面写出贾府的富贵奢华。这个自鸣钟就是挂钟，由此可见贾府盛极一时。