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类型标日初级第12课教学案.docx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:1173880
  • 上传时间:2021-03-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:28.97KB
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    初级 12 教学 下载 _初级上册_标准日本语(新版)_日语_高中
    资源描述:

    1、第第十二十二課課 李李 森若森若 本课学习目标: 目的:掌握比较句的用法;掌握几种常用副词的用法。 要求:能用正确的语音和语调朗读课文,背诵课文实用场景对话。 第第 1 1 课时课时 自主探究自主探究 第一部分:单词识记 1、 分类分类 季节相关词汇: 料理相关词汇: 水果饮料相关词汇: 形容词: 副词: 短句: 外来语: 2、 给下面汉字词标注假名给下面汉字词标注假名 季節( )春( )夏( )秋( )冬( ) 料理( )寿司( )梨( )蜜柑( )背( ) 焼酎( )緑茶( )人気( )紅茶( )兄( ) 日本酒( )種類( )最近( )降( ) 若( )暖( )涼( )速( ) 大好(

    2、)一番( )席( ) 第二部分:语法探究 1、写出两者比较句型以及例句。 (A 为比较主体,B 为比较对象。 ) 2、写出两者比较句型的疑问句式以及例句。 3、写出多者比较句式以及例句。 4、写出最多者比较句式的疑问句以及例句。 5、助詞助詞 助词可以表示顺接:不翻译,表示委婉的语气。 逆接:可以翻译成“虽然但是” 。 翻译: 我昨天去了超市,但是我什么也没买。 不好意思,我有个问题想问您. 最近,田中去东京了。 这次考试果然很难啊。 足球在日本很受欢迎。 第第 2 2 课时课时 课文学习课文学习 第一部分:基本课文 1、 2、 第二部分:应用课文 1、 2、 第第 3 3 课时课时 应用应用

    3、实践实践 以对比图片和生活实例作为引导,让学生根据给出信息,灵活运用本课学习的句型、 词汇进行描述。 步骤步骤 1 1:根据 PPT 提供的图片让学生进行描述。 步骤步骤 2 2: 分组, 学生根据抽到的图片准确描述图片内容, 如果描述错误, 由下一组进行描述, 最后得分最高的组胜出,获胜组给予小奖品。 第第 4 4 课时课时 巩固巩固提提高高 一、选择填空。一、选择填空。 1.上海東京_好。 2.最近日本緑茶_人気。 茶 茶 茶 茶 3.日本料理中_料理一番好。 。 4.中、野球_。 面白 面白 面白 面白 5._。 6.田中中国語英語_上手。 7.富士山日本_高山。 8.新幹線飛行機_速。

    4、 .最近中国語日本語_。 元気 気持 気入 人気 二、二、助词填空。助词填空。 、張王_背高。 、離散小野_英語上手。 、李日本語英語_上手。 _上手。 、日本料理中_何一番好。 、奈良京都_有名。、京都_古。 三、三、阅读。阅读。 李手紙 小野 今京都。 新幹線来。 京都今 紅葉 。 京都紅葉本当 。 日本季節中、秋 好。小野 。 京都 寺 神社 。 、 金閣寺八坂神社 、所 行。天気 、観光客 。 昨日、奈良行。奈良寺 多。昨日 雨、観光 客 。東大寺大仏見。本当大。 。 小野、京都奈良、 好。 小野( )土産買。紅葉絵。 明日夜 帰。 、。 月日 李秀麗 1( )何入。 A B C D 2 小野 京都奈良 好。 A 小野京都好。 B 小野奈良好。 C 京都奈良好。 D 分 3 李何土産買。 A 紅葉買 B 絵買 C 金閣寺絵買 D 八坂神社菓子買 4 文章内容合選。 A 京都 。 B 奈良 。 C 京都紅葉。 D 小野日本季節中、 秋一番好。 四、四、写作。写作。 假设你和好朋友不在一个学校或者不在一个城市,请以友達_手 紙为题给你的朋友写一封信, 为你的朋友介绍一下你的新学校或者新城市和以前的不一样。 写作要求:写作要求: 1. 字数为 300350 字。 2. 格式正确,书写清楚。 3. 使用“、”体。

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