七年级下册语文部编版同步课件第三章课外古诗词诵读.ppt

1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读 诗 词 课 题 总 览 诗 词 课 题 总 览 竹里馆（王维）竹里馆（王维） 春夜洛城闻笛（李白）春夜洛城闻笛（李白） 逢入京使（岑参）逢入京使（岑参） 晚春（韩愈）晚春（韩愈） 竹里馆竹里馆 王王 维维 作者简介作者简介 王维王维（约（约701701761761），字摩诘，太原祁），字摩诘，太原祁 县（今属山西）人，唐代诗人、画家，有县（今属山西）人，唐代诗人、画家，有 “诗佛”之称。“味摩诘之诗，诗中有画”，“诗佛”之称。“味摩诘之诗，诗中有画”， 是苏轼赞王维之语。官至尚书右丞，故世称是苏轼赞王维之语。官至尚书右丞，故世称 王右丞。代表作品有王右丞。代表作品

2、有鸟鸣涧鸟鸣涧送元二使送元二使 安西安西观猎观猎等。等。 诗句解读诗句解读 竹里馆竹里馆 王王 维维 独独 坐坐 幽幽 篁篁 里，里， 弹弹 琴琴 复复 长长 啸。啸。 深深 林林 人人 不不 知，知， 明明 月月 来来 相相 照照。 幽深的竹林。幽深的竹林。 篁，竹林。篁，竹林。 照射我，意思是明照射我，意思是明 月来陪伴我。月来陪伴我。 这里指“幽篁”。这里指“幽篁”。 【诗意诗意】 独自一人坐在幽深的竹林里，一边独自一人坐在幽深的竹林里，一边 弹琴，一边发出长长的啸声。在幽深的弹琴，一边发出长长的啸声。在幽深的 竹林里，无人相伴，唯有明月似解人意，竹林里，无人相伴，唯有明月似解人意， 来

3、陪伴我。来陪伴我。 主旨归纳主旨归纳 这首诗描绘了诗人这首诗描绘了诗人 月下独坐、弹琴长啸的月下独坐、弹琴长啸的 悠闲生活，表现出一种悠闲生活，表现出一种 悠然闲适的心境和自得悠然闲适的心境和自得 其乐的生活情趣。其乐的生活情趣。 诗词鉴赏诗词鉴赏 这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗， 表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人 独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹 琴，一边发出长长的啸声。后两句说自己僻琴，一边发出长长的啸声。后两句说自己僻 居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那居深林之

4、中，也并不为此感到孤独，因为那 一轮皎洁的月亮陪伴着自己。这里使用了拟一轮皎洁的月亮陪伴着自己。这里使用了拟 人的修辞手法，把倾洒着银辉的一轮明月人的修辞手法，把倾洒着银辉的一轮明月 当成心心相印的知己，显示出诗人新颖而当成心心相印的知己，显示出诗人新颖而 独特的想象力。全诗格调幽静闲远，诗人独特的想象力。全诗格调幽静闲远，诗人 的心境与自然的景致融为一体，表现出诗的心境与自然的景致融为一体，表现出诗 人宁静、淡泊的心境。人宁静、淡泊的心境。 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李李 白白 作者简介作者简介 李白李白（701701762762），字太白，号青莲居），字太白，号青莲居 士，绵州昌隆（今四川

5、江油）人，被后人誉士，绵州昌隆（今四川江油）人，被后人誉 为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。其作品为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。其作品 风格豪迈奔放，清新飘逸。代表作品有风格豪迈奔放，清新飘逸。代表作品有望望 庐山瀑布庐山瀑布春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛将进酒将进酒 蜀道难蜀道难等。等。 诗句解读诗句解读 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李李 白白 谁谁 家家 玉玉 笛笛 暗暗 飞飞 声，声， 散散 入入 春春 风风 满满 洛洛 城。城。 此此 夜夜 曲曲 中中 闻闻 折折 柳柳， 何何 人人 不不 起起 故故 园园 情。情。 故乡，家乡。故乡，家乡。 笛子的美称。笛子的美称。 指指折杨柳折杨柳， 汉代

6、乐府曲名，汉代乐府曲名， 内容多叙离别内容多叙离别 之情。之情。 【诗意诗意】 不知从哪儿传来了悠扬的笛声，（它）不知从哪儿传来了悠扬的笛声，（它） 随着春风，传遍了洛阳全城。就在今夜，听随着春风，传遍了洛阳全城。就在今夜，听 到哀伤的到哀伤的折扬柳折扬柳，有谁能不萌发思乡之，有谁能不萌发思乡之 情呢？情呢？ 主旨归纳主旨归纳 这首诗通过对客居这首诗通过对客居 洛阳城时夜间闻笛声的洛阳城时夜间闻笛声的 细腻描写，抒发了诗人细腻描写，抒发了诗人 无限的思乡之情。无限的思乡之情。 诗词鉴赏诗词鉴赏 这首诗全篇扣紧一个“这首诗全篇扣紧一个“闻闻”字，抒写自己闻”字，抒写自己闻 笛的感受。起句从笛声落

7、笔，深夜时分，忽然不笛的感受。起句从笛声落笔，深夜时分，忽然不 知从何处传来悠扬的笛声，触动诗人的羁旅情怀。知从何处传来悠扬的笛声，触动诗人的羁旅情怀。 “暗”字，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹；“暗”字，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹； “飞”字使无形的声音形象化。次句着意渲染笛“飞”字使无形的声音形象化。次句着意渲染笛 声，“散入春风满洛城”是艺术的夸张，优美的声，“散入春风满洛城”是艺术的夸张，优美的 笛声飞遍了洛阳城，仿佛全城的人都听到了。后笛声飞遍了洛阳城，仿佛全城的人都听到了。后 两句写诗人的情怀，却从他人反说。强调“此两句写诗人的情怀，却从他人反说。强调“此 夜”，是针对所有客居洛阳

8、城的人而言，为结句夜”，是针对所有客居洛阳城的人而言，为结句 蓄势。“折柳”二字一语双关，既指曲名蓄势。“折柳”二字一语双关，既指曲名折扬折扬 柳柳，也暗指诗人的客愁乡思，为全诗点睛之笔。，也暗指诗人的客愁乡思，为全诗点睛之笔。 “何人不起故园情”一句运用反问句式，加强思“何人不起故园情”一句运用反问句式，加强思 乡的感情，有一唱三叹的美学效果。乡的感情，有一唱三叹的美学效果。 逢入京使逢入京使 岑岑 参参 作者简介作者简介 岑参岑参（约（约715715770770），江陵（今湖北荆），江陵（今湖北荆 州）人，唐代边塞诗人，与高适并称“高州）人，唐代边塞诗人，与高适并称“高 岑”。诗歌题材多样

9、，想象丰富，尤以边塞岑”。诗歌题材多样，想象丰富，尤以边塞 诗见长。代表作品有诗见长。代表作品有白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 走马川行奉送封大夫出师西征走马川行奉送封大夫出师西征等。等。 诗句解读诗句解读 逢逢入京使入京使 岑岑 参参 故故 园园 东东 望望 路路 漫漫 漫漫， 双双 袖袖 龙龙 钟钟 泪泪 不不 干。干。 马马 上上 相相 逢逢 无无 纸纸 笔，笔， 凭凭 君君 传传 语语 报报 平平 安。安。 回京城长安回京城长安 的使者。的使者。 沾湿的样子。沾湿的样子。 路途遥远的样子。路途遥远的样子。 请求，烦劳。请求，烦劳。 捎口信。捎口信。 【诗意诗意】 向东远望故乡长安

10、，只觉路途遥远，向东远望故乡长安，只觉路途遥远， （思念远方的亲人，）两袖已经沾湿，泪痕（思念远方的亲人，）两袖已经沾湿，泪痕 仍然没干。骑着马与回京办事的驿使相遇，仍然没干。骑着马与回京办事的驿使相遇， 没带纸笔，劳烦您替我给家人捎个口信，就没带纸笔，劳烦您替我给家人捎个口信，就 说我一切安好。说我一切安好。 主旨归纳主旨归纳 这首诗描写了诗人远涉这首诗描写了诗人远涉 边塞，路逢回京使者，托其边塞，路逢回京使者，托其 捎口信给家人报平安的场景，捎口信给家人报平安的场景， 表达了诗人对亲人的思念和表达了诗人对亲人的思念和 对故乡的眷恋。对故乡的眷恋。 诗词鉴赏诗词鉴赏 首句写眼前的实景。长路漫

11、漫，尘烟蔽天。首句写眼前的实景。长路漫漫，尘烟蔽天。 “望”字表达了诗人对故乡亲人的思念及难舍“望”字表达了诗人对故乡亲人的思念及难舍 之情。第二句带有夸张的意味，“龙钟”“泪之情。第二句带有夸张的意味，“龙钟”“泪 不干”形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念不干”形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念 的深情神态。诗的后两句正面写与回京使者相的深情神态。诗的后两句正面写与回京使者相 逢的场景：走马相逢，没有纸笔，顾不上写信逢的场景：走马相逢，没有纸笔，顾不上写信 了，就劳烦您给我捎个口信回家报平安吧。这了，就劳烦您给我捎个口信回家报平安吧。这 两句完全是行者匆匆的口吻。全诗抒写报国与两句完全是行者

12、匆匆的口吻。全诗抒写报国与 亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂 念的复杂情感。念的复杂情感。 晚晚 春春 韩韩 愈愈 作者简介作者简介 韩愈韩愈（768768824824），字退之，河阳（今），字退之，河阳（今 河南孟州）人，世称“韩昌黎”，唐代文学河南孟州）人，世称“韩昌黎”，唐代文学 家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。代家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。代 表作品有诗歌表作品有诗歌早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外， 散文散文师说师说马说马说等。等。 诗句解读诗句解读 晚晚 春春 韩韩 愈愈 草草 树树 知知 春春 不不 久久 归，归

13、， 百百 般般 红红 紫紫 斗斗 芳芳 菲。菲。 杨杨 花花 榆榆 荚荚 无无 才才 思思， 惟惟 解解 漫漫 天天 作作 雪雪 飞。飞。 指柳絮。指柳絮。 才气、才情。才气、才情。 懂得，懂得， 知道。知道。 指榆钱，榆指榆钱，榆 树的果实。树的果实。 【诗意诗意】 花草树木知道春天即将归去，纷纷争妍花草树木知道春天即将归去，纷纷争妍 斗艳。杨花榆荚不像别的花那样“百般红斗艳。杨花榆荚不像别的花那样“百般红 紫”，如同人之“无才思”，只知道纷纷飘紫”，如同人之“无才思”，只知道纷纷飘 落，如雪花般尽情飞舞。落，如雪花般尽情飞舞。 主旨归纳主旨归纳 诗人通过描写“草木”诗人通过描写“草木” 有

14、“知”、惜春争艳的场有“知”、惜春争艳的场 景，表达了自己对大好春景，表达了自己对大好春 光的珍惜之情，同时寄寓光的珍惜之情，同时寄寓 着一定的哲思，即人们应着一定的哲思，即人们应 该乘时而进，抓紧时间去该乘时而进，抓紧时间去 创造有价值的东西。创造有价值的东西。 诗词鉴赏诗词鉴赏 这是一首描绘暮春景色的诗。诗人不写这是一首描绘暮春景色的诗。诗人不写 百花稀落、春将归去，却写草木留春而呈万百花稀落、春将归去，却写草木留春而呈万 紫千红的动人情景，就连那本来乏色少香的紫千红的动人情景，就连那本来乏色少香的 杨花、榆荚也不甘示弱，如雪花般随风飞舞，杨花、榆荚也不甘示弱，如雪花般随风飞舞， 加入了留春的行列。面对晚春景象，诗人体加入了留春的行列。面对晚春景象，诗人体 物入微，一反常见的惜春伤感之情，变被动物入微，一反常见的惜春伤感之情，变被动 感受为主动参与，情绪乐观向上，很有新意。感受为主动参与，情绪乐观向上，很有新意。 “草木”本属无情物，诗人在这里运用拟人“草木”本属无情物，诗人在这里运用拟人 的修辞手法，偏说它们有“知”，或“斗”的修辞手法，偏说它们有“知”，或“斗” 或“解”，而且“才思”还有高下有无之分，或“解”，而且“才思”还有高下有无之分， 想象奇特，富有意趣。想象奇特，富有意趣。