七年级下册语文部编版同步课件综合性学习-天下国家.ppt

1、综合性学习综合性学习 天下国家天下国家 1.1. 理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命 运是息息相关的。运是息息相关的。 2.2. 培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力，培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力， 提高故事朗读能力、讲述能力，提升语文素养。提高故事朗读能力、讲述能力，提升语文素养。 3.3. 深刻理解和正确评价爱国人物的人生理想和政深刻理解和正确评价爱国人物的人生理想和政 治抱负，激发爱国情感，增强民族责任意识。治抱负，激发爱国情感，增强民族责任意识。 一、激发心志：爱国人物故事会一、激发心志：爱国人物故事会 结合课内的学习以及课外阅

2、读的积累，选择结合课内的学习以及课外阅读的积累，选择 你熟悉的一两个历史人物，利用报刊书籍或网络，你熟悉的一两个历史人物，利用报刊书籍或网络， 搜集他们的爱国事迹。召开一次故事会，与同学搜集他们的爱国事迹。召开一次故事会，与同学 们分享你的感受。们分享你的感受。 1.1.爱国故事一爱国故事一 爱国英雄杨靖宇爱国英雄杨靖宇 杨靖宇生于杨靖宇生于19051905年，年，2121岁参加革命。岁参加革命。19401940年初，年初， 他被日军围困，身负重伤，粮食吃光了，啃不动树他被日军围困，身负重伤，粮食吃光了，啃不动树 皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去

3、充饥。日 军劝降不成，便放乱枪，年仅军劝降不成，便放乱枪，年仅3535岁的杨靖宇壮烈牺岁的杨靖宇壮烈牺 牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只 有野草和棉絮时，这些侵略者全呆住了。在冰天雪有野草和棉絮时，这些侵略者全呆住了。在冰天雪 地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力 量是对祖国的一腔热爱之情。量是对祖国的一腔热爱之情。 “两弹一星”功勋奖章获得者钱学森“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森 19491949年中华人民共和国成立时，当时任美国洛杉年中华人民共和国成立时，当时任美国洛杉 矶加利福尼亚

4、理工学院超音速实验室主任和“古根海矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和“古根海 姆喷气推进研究中心”负责人的钱学森为祖国的新生姆喷气推进研究中心”负责人的钱学森为祖国的新生 深感高兴。他打算回国，用自己的专长为祖国服务。深感高兴。他打算回国，用自己的专长为祖国服务。 但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的 专长又与国防有关，美国千方百计要将他留下、不让专长又与国防有关，美国千方百计要将他留下、不让 他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。 2.2.爱国故事二爱国故事二 二、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会二、陶

5、冶心灵：爱国诗词朗诵会 搜集一些爱国诗词，举行一次小型诗歌朗诵会，搜集一些爱国诗词，举行一次小型诗歌朗诵会， 感受高尚的爱国情怀。小组成员分类搜集爱国诗词，感受高尚的爱国情怀。小组成员分类搜集爱国诗词， 组长负责汇总，每人从中选择一首自己最喜欢的诗组长负责汇总，每人从中选择一首自己最喜欢的诗 词进行朗诵，评委从读音、语调、节奏、表情、感词进行朗诵，评委从读音、语调、节奏、表情、感 染力与背景音乐等方面进行评判并评出优胜者。染力与背景音乐等方面进行评判并评出优胜者。 1.1.爱国诗词一：爱国诗词一： 示示 儿儿 宋宋陆游陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师

6、北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2.2.爱国诗词二：爱国诗词二： 满江红满江红 宋宋岳飞岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰 天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路 云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车， 踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 三、

7、启发心智：爱国名言展示会三、启发心智：爱国名言展示会 课外搜集爱国主题的名言警句，组织一次爱国课外搜集爱国主题的名言警句，组织一次爱国 名言展示会。小组合作，分类搜集，组长汇总、整名言展示会。小组合作，分类搜集，组长汇总、整 理，召集大家一起阅读、讨论，采用小册子、墙报、理，召集大家一起阅读、讨论，采用小册子、墙报、 幻灯片等形式将整理出来的名言在班内展示。幻灯片等形式将整理出来的名言在班内展示。 1.1.古代爱国名言：古代爱国名言： 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。 （清）顾炎武（清）顾炎武 常思奋不顾身，而殉国家之急。常思奋不顾身，而殉国家之急。 （西汉）司马迁（西汉）司马迁 苟利

8、国家生死以，岂因祸福避趋之？苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ （清）林则徐（清）林则徐 2.2.近代爱国名言：近代爱国名言： 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 周恩来周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是 一种光荣。一种光荣。 徐特立徐特立 国家是大家的，爱国是每个人的本分。国家是大家的，爱国是每个人的本分。 陶行知陶行知 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之 心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么 冤屈都受得了。冤屈都受得

9、了。 冰心冰心 为祖国而死，那是最美的命运啊！为祖国而死，那是最美的命运啊！ 法大仲马法大仲马 爱祖国高于一切。爱祖国高于一切。 波兰肖邦波兰肖邦 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。 法拿破仑法拿破仑 3.3.外国爱国名言：外国爱国名言： 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的 祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是 喜欢、热爱、祝福我的祖国。喜欢、热爱、祝福我的祖国。 匈牙利裴多菲匈牙利裴多菲 题一：（题一：（20192019四川广安）四川广安）20192019年是中

10、华人民共和年是中华人民共和 国建国国建国7070周年，四川省广安市为此开展了各种庆祝周年，四川省广安市为此开展了各种庆祝 活动。阳光中学学生会也准备开展“天下国家”的活动。阳光中学学生会也准备开展“天下国家”的 综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。 【示例一示例一】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 【示例二示例二】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 1.1.请你写出连续两句关于爱国的诗词。请你写出连续两句关于爱国的诗词。 2.2.请仿照示例，另外设计两个活动。请仿照示例，另外设计两

11、个活动。 【示例示例】“爱国歌曲大家唱”的歌唱比赛；爱国歌曲大家唱”的歌唱比赛； “爱国故事我来讲”的故事会；“最美方块“爱国故事我来讲”的故事会；“最美方块 字”的汉字书写大赛。（只要能围绕活动主题写字”的汉字书写大赛。（只要能围绕活动主题写 出相应的活动形式即可）出相应的活动形式即可） 示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。 3.3.歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我 的国，我爱我的家的国，我爱我的家”广安是我们美丽的家，广安是我们美丽的家， 请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，请你向来宾推荐一处广安美景

12、或一种广安美食， 并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞 手法，手法，6060字以内，语言得体）字以内，语言得体） 【示例示例】小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居；推荐词：亲爱的来宾， 小平故居山清水秀，鸟语花香，人杰地灵。这里小平故居山清水秀，鸟语花香，人杰地灵。这里 有简朴的三合院、意义深远的陈列馆，它们似乎有简朴的三合院、意义深远的陈列馆，它们似乎 在诉说着春天的故事在诉说着春天的故事小平故居是值得一游的小平故居是值得一游的 好地方。好地方。 题二：（题二：（20192019湖北襄阳）回望共和国历史，七十湖北襄阳）回望共和国历史，七十 年

13、弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖 国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆 祝伟大祖国的生日吧祝伟大祖国的生日吧! ! 1.1.【家国颂家国颂 我参与我参与】下面这段文字，节选自校长下面这段文字，节选自校长 在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容， 结合所学对联知识，补写下联。结合所学对联知识，补写下联。 你听，你听，19491949年年1010月月 1 1日天安门城楼上那一句日天安门城楼上那一句 庄严宣告，声震寰宇庄严宣告，声震寰宇; ;你看，

14、庆祝改革开放四十你看，庆祝改革开放四十 周年的欢庆场面，历历在目。周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，七十年峥嵘岁月， 漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响 彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起 了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立 下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步 走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是祖国，您是 十三亿儿女共同温暖的家。十三亿儿女共同温暖的

15、家。 上联：七十年改写历史燃梦想上联：七十年改写历史燃梦想 下联：下联：_ 【示例示例】四十载绘出愿景迎未来四十载绘出愿景迎未来 2.2.【家国文家国文 我传承我传承】汉字，是当今世界最美的文汉字，是当今世界最美的文 字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字 有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以 “家”字为例，“家”字为例，A A为篆体，为篆体，_为行体，为行体，_为为 楷体。楷体。 A B C A B C D D E E E E B B 3.3.【家国事家国事 我探究我探究】人生重要关头，需要我们做人生重

16、要关头，需要我们做 出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中 得到的主要启示。得到的主要启示。 【材料一材料一】钱学森经历了重重的艰难险阻后，钱学森经历了重重的艰难险阻后， 终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待 遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。 主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国 的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地 说说:“:“苟利国家，不求富贵。”

17、八个字掷地有声，苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声， 听者无不为其鼓掌。听者无不为其鼓掌。 【材料二材料二】20182018年年1010月月1111日下午日下午, ,在边境扫在边境扫 雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富 国对战友大喊国对战友大喊:“:“你退后你退后, , 让我来让我来!”!”在进一步查在进一步查 明情况时突遇爆炸明情况时突遇爆炸, ,他英勇负伤他英勇负伤, ,失去双手和双眼，失去双手和双眼， 同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该 做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下 战友这个选择，从未后悔过。战友这个选择，从未后悔过。 主要启示：主要启示：_ _ _ _ 祖国和人民的利益高于一切。我们青祖国和人民的利益高于一切。我们青 年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学 森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时 挺身而出，甘于奉献或牺牲。挺身而出，甘于奉献或牺牲。