人教版go for it 八年级下册英语复习全册ppt课件.ppt
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1、1. _ adj. 疼痛的;酸痛的疼痛的;酸痛的 2. _ n. 胃痛;腹痛胃痛;腹痛 _ n. 牙痛牙痛 _ n. 头痛头痛 3. _ n. 脚;足脚;足 _ 复数复数 4. _ n. 发烧发烧 (一)单词(一)单词 sore stomachache foot toothache feet fever headache 5. _ v. 躺;平躺躺;平躺 _ 过去式过去式 _ 过去分词过去分词 _ 现在分词现在分词 6. _ v. 使残废,使残废, 35. _ adj. 瞎的;失明的瞎的;失明的 36. _ adj. 聋的聋的 37. _ v. 想象;设想想象;设想 _ n. 想象;想象力想象
2、;想象力 38. _ n. 困难;难题困难;难题 _ adj. 困难的困难的 disable blind deaf imagine disabled imagination difficulty difficult 39. _ v. 开;打开开;打开 _ v. 关关 (反义词反义词) 40. _ v. 拿;提;扛拿;提;扛 41. _ v. 训练;培训训练;培训 _ n. 训练;培训训练;培训 42. _ adj. 激动的;兴奋的激动的;兴奋的 _ v. 使兴奋;使激动使兴奋;使激动 _ adj. 令人兴奋的;令人兴奋的; 使人激动的使人激动的 _ n. 激动;兴奋激动;兴奋 open clo
3、se carry train excite training excited exciting excitement 43. _ n. 仁慈;善良仁慈;善良 _ adj. 善良的;仁慈的善良的;仁慈的 44. _ adj. 聪明的;聪颖的聪明的;聪颖的 45. _ v. 理解;领会理解;领会 _ 过去式过去式/过去分词过去分词 46. _ v. to drive B. driving; driving C. to driving; to drive D. to drive; to driving D 4. run out (of) 用尽;耗尽用尽;耗尽 run out (of) run out
4、 run out (of) 及物动词短语,表示主动意义,及物动词短语,表示主动意义, 主语为人主语为人。 We ran out of coal and had to burn wood. run out 用完用完 不及物动词短语,指不及物动词短语,指(人人)把东西用把东西用 完完(或花完或花完),其主语通常是时间、其主语通常是时间、 金钱、食物等无生命的名词金钱、食物等无生命的名词。 Our supply of food has run out. 5. cut off 切除;剪下切除;剪下 拓展拓展 cut down 砍倒;削减砍倒;削减 cut up 切碎切碎 cut in 插嘴;干预插嘴;
5、干预 cut in line 插队插队 cut out 删掉;切除删掉;切除 拓展拓展 keep sb. doing sth. 使某人一直做某事使某人一直做某事 keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事阻止某人做某事 6. keep on doing sth. 坚持做某事坚持做某事 一直一直/不断地做某事不断地做某事 拓展拓展 give up doing sth. 放弃做某事放弃做某事 give out 分发;散发分发;散发 give away 捐赠;赠给捐赠;赠给 give back 归还归还 give in 让步,屈服让步,屈服 give off 散发(液体、气体等
6、)散发(液体、气体等) 7. give up 放弃放弃 In the song I Bet My Life, the US rock ban Imagine Dragon tells people never to _ catching their dreams. (2015连云港连云港) A. give up B. give out C. give in D. give off A 拓展拓展 wake up 叫醒;醒来叫醒;醒来 look up 查阅;查找查阅;查找 eat up 吃光吃光 set up 建立;创立建立;创立 put up 张贴;建起;搭起张贴;建起;搭起 cheer up
7、(使使)变得更高兴;振奋起来变得更高兴;振奋起来 8. clean up 打扫打扫(或清除或清除)干净干净 拓展拓展 catch up with( 落后)赶上落后)赶上 keep up with 跟上,不落在跟上,不落在后面,后面, 了解(最新的发展等)了解(最新的发展等) put up with 忍受,容忍忍受,容忍 end up with 以以结束等结束等 9. come up with 想出;提出想出;提出 (主意、计划、回答等主意、计划、回答等) come常见搭配常见搭配 come back 回来回来 come in 进来进来 come true 实现实现 come out 开花;出版
8、;发行开花;出版;发行 come up 破土而出;发生破土而出;发生 come on 快点;加油快点;加油 拓展拓展 put down 放下;记下放下;记下 put out 熄灭熄灭 put away 收起来收起来 put on 穿上;戴上穿上;戴上 10. put off 推迟推迟 We have to _ the bike ride because of the bad weather. (2015济宁济宁) A. put off B. turn off C. take off D. get off A 拓展拓展 hand in hand 手拉手手拉手 hand in 交上去交上去 out
9、 of hand 难以控制;无法控制难以控制;无法控制 11. hand out 分发分发 拓展拓展 call on sb. 拜访某人拜访某人 call for 要求,需要要求,需要 call off 取消取消 12. call up 打电话给打电话给(某人某人);征召;征召 拓展拓展 care about 在乎;在意;关心在乎;在意;关心 13. care for = look after/ take care of 照顾照顾 = like / love 非常喜欢非常喜欢 拓展拓展 try for 试图获得,力争,赢得试图获得,力争,赢得 try on 试穿(衣物)试穿(衣物) try on
10、es best 尽力尽力 14. try out 参加参加选拔;试用选拔;试用 15. take after (外貌或行为外貌或行为)像像 take after look like take after 尤其是像自己的长辈。尤其是像自己的长辈。 Mary really takes after her mother. look like 用于各种场合,既可指人也可指用于各种场合,既可指人也可指 物,一般只指外表看上去像。物,一般只指外表看上去像。 The man looks like our headmaster. 拓展拓展 set about 开始(做某事)开始(做某事) set down 放
11、下;记下放下;记下 set off 动身,出发;动身,出发; set out 动身,出发动身,出发 16. set up 建起;设立建起;设立 拓展拓展 make no difference 没有作用,没有影响没有作用,没有影响 make all the / some difference 很有很有/有一些影响有一些影响 17. make a difference 影响;有作用影响;有作用 (三)句式(三)句式 1. Whats the matter? 本句用于询问病情,翻译为“本句用于询问病情,翻译为“怎么了怎么了?”。?”。 询问“询问“(某人某人)怎么了?怎么了?” Whats the
12、matter (with sb.)? Whats wrong (with sb.)? Whats the trouble (with sb.)? Whats ones trouble? 2. the driver saw an old man lying on the side of the road. see sb. doing sth. 看到某人正在做某事看到某人正在做某事 强调动作正在进行强调动作正在进行 see sb. do sth. 看到某人做某事看到某人做某事 强调强调动作经常发生或看到某事发生的全过动作经常发生或看到某事发生的全过 程程 3. His love for mount
13、ain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience. sothat 如此如此以至于以至于 so that+否定句否定句 = tooto e.g. He is so young that he cant go to school. = He is too young to go to school. 4. You helped to make it possible for me to have Lucky. make it possible to do sth. 使做某事成
14、为可能使做某事成为可能 情态动词情态动词should的用法的用法 (Unit 1) should表示“表示“应该;应当应该;应当”,”,后跟动词原后跟动词原 形,没有人称和数的变化形,没有人称和数的变化。should常用于常用于 提出意见或建议。提出意见或建议。 e.g. You should have a good rest first. 反身代词反身代词 (Unit 1) 反身代词由“人称代词的宾格或形容词反身代词由“人称代词的宾格或形容词 性物主代词性物主代词+-self / -selves构成构成,有人称有人称 和数的变化,可译为“和数的变化,可译为“本人;本身本人;本身”,”, 为为
15、加强语气也常译为“亲自;自己”。加强语气也常译为“亲自;自己”。 反身代词通常用在一些表达中:反身代词通常用在一些表达中: dress oneself 给自己穿衣服给自己穿衣服 enjoy oneself 玩得开心玩得开心 help oneself to sth. 随便吃点随便吃点 learn by oneself 自学自学 teach oneself 自学自学 cut oneself 割割 / 切着自己切着自己 take care of oneself 照顾自己照顾自己 hurt oneself 伤着自己伤着自己 keep . to oneself 保密保密 动词不定式动词不定式 (Unit
16、 2) 动词不定式是由“动词不定式是由“to+动词原形”动词原形”构成的,构成的, 有时有时to可以省略,它是非谓语动词的一种。可以省略,它是非谓语动词的一种。 动词不定式在句子中不能单独作谓语,也动词不定式在句子中不能单独作谓语,也 没有人称和数的变化,其没有人称和数的变化,其否定结构是“否定结构是“not to +动词原形动词原形”。”。 动词不定式在句中的作用动词不定式在句中的作用 1. 作主语作主语。动词不定式作主语时,可用。动词不定式作主语时,可用形形 式主语式主语it代替,而把真正的主语代替,而把真正的主语动词动词 不定式后置不定式后置。如:。如: To drive so fast
17、 is dangerous. =It is dangerous to drive so fast. 2. 作表语作表语。如:。如: His dream is to be a doctor. 3. 不定式作宾语不定式作宾语 常见的后面可以接不定式作宾语的动词常见的后面可以接不定式作宾语的动词有有 agree, choose, decide, expect, fail, hope, learn, prepare, offer, plan, promise, refuse, want, wish等。等。 4. 不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语 常见的后面可以接不定式作宾语补足语的常见的后面可以接
18、不定式作宾语补足语的 动词动词有有allow, ask, encourage, expect, invite, teach, tell, want, warn, wish等。等。 e.g. The teacher told us to do Exercise One. 使役动词使役动词let, make, have和和感动动词感动动词see, hear, watch, notice, feel等词后等词后接不带接不带to的的 不定式作宾语补足语。不定式作宾语补足语。 e.g. We often hear him sing on the playground. 5. 作定语作定语。动词不定式作定
19、语时,要放在。动词不定式作定语时,要放在 所修饰词的后面。如:所修饰词的后面。如: The best way to learn English is reading aloud. 6. 作状语作状语。 动词不定式作状语时,可表示动词不定式作状语时,可表示 目的、结果等。如:目的、结果等。如: To get a good seat she arrived at the hall early. (表示目的表示目的) The boy is old enough to take care of himself. (表示结果表示结果) 注意:注意: 1. what, which, who, where,
20、 when, how等特等特 殊疑问词的不定式连用殊疑问词的不定式连用,在句中起名词,在句中起名词 的作用,可以作宾语。的作用,可以作宾语。 e.g. He doesnt know what to do next. 2. had better, would rather, have nothing to do but ., Why not .?, Will / Would / Could you please .?后面接后面接不带不带to的动词的动词 不定式不定式。 e.g. You had better do some exercise every day. 1. Im afraid I w
21、ont pass the exam. Come on, Bill. You should believe in _. Thats the secret of success. (2015 江苏连云港江苏连云港) A. myself B. ourselves C. yourself D. yourselves C 2. Whenever Mary reads an interesting story, she cant keep it to _ and wants to share it with her friends. (2015 河南河南) A. she B. her C. hers D.
22、 herself 3. Last month, I went to the computer museum with my parents. We enjoyed _ and learned a lot. (2015 吉林吉林) A. us B. ourselves C. our D B 4. When you leave, please turn off the lights _ energy. (2015 山东泰安山东泰安) A. save B. to save C. saving D. saved 5. We advise parents _ their children at home
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