部编人教版二年级上册语文第22课《狐狸分奶酪》(第1课时)精品课件.pptx
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1、同学们,前面我们已 经学过狐假虎威,我 们已经见识到了狐狸的狡 猾。今天我们要学习的课 文中又出现了一只狐狸, 他又是怎样的呢? 狐狸分奶酪 2222 兄弟相争兄弟相争 狐狸得利狐狸得利 1.会认12个生字,会写8个字。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。(重点) 3.理解课文内容,学会谦让,明白凡事如果斤斤计 较反而会失去更多。(难点) 听 范 读 边听边画出文中的生字,注意生字的读音。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文,要求:用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,圈出文中的生字新词,注意读准字音, 读通句子,遇到读不顺的
2、地方可以多读几遍。读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 奶奶 始始 吵吵 仔仔 急急 第第 咬咬 公公 酪 捡 处 便 俩 匀 瞧 帮 拌 嚷 剩 整 结结 便便 少少 多音字多音字 形近字形近字 高兴 公平 生气 知道 高兴 公平 开始 仔细 快乐 公正 愤怒 明白 近义词近义词 反义词反义词 伤心 偏心 结束 马虎 奶酪:奶酪:用牛羊等的奶汁做成的半凝 固食品。 造句造句 对啊,我好想赶快吃到新鲜 的羊乳酪。 公平:公平:处理事情合情合理,不偏袒 哪一方面。 造句造句 不要抱怨不公平,一切只因 努力还不够。 词语解释词语解释 1.1.课文主要写了什么?课文主要写了什么? 2
3、.2.狐狸为什么要分奶酪呢?狐狸为什么要分奶酪呢? 探 究 读 阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题: 朗读本课时,可以分角色来读,狐狸朗读本课时,可以分角色来读,狐狸 的话要读出他的奸诈狡猾,两只小熊的的话要读出他的奸诈狡猾,两只小熊的 话要读出他们的斤斤计较。话要读出他们的斤斤计较。 朗读指导朗读指导 1.1.课文主要写了什么?课文主要写了什么? 课文讲的是一只狐狸帮助课文讲的是一只狐狸帮助 两只小熊分一块奶酪,结果自两只小熊分一块奶酪,结果自 己却吃光所有奶酪的故事。己却吃光所有奶酪的故事。 2.2.狐狸狐狸为什么要为什么要分奶酪分奶酪呢呢? 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪, 不知道怎么分,拌起嘴来了。 奶 第 咬 始 吵 公 仔 急 狐狸分奶酪狐狸分奶酪
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