部编人教版三年级上册语文第8课《去年的树(第2课时)》精品课件.pptx
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1、去年的树去年的树 8 8 信守承诺信守承诺 珍惜友情珍惜友情 小鸟和大树约定了来年唱歌给大树听,可是小鸟和大树约定了来年唱歌给大树听,可是 大树不见了,小鸟为了找到大树,中间经历了什大树不见了,小鸟为了找到大树,中间经历了什 么?让我们一起去文中看一看吧!么?让我们一起去文中看一看吧! 快速默读课文思考:文中哪些句子可以看出鸟快速默读课文思考:文中哪些句子可以看出鸟 儿和树是好朋友呢?儿和树是好朋友呢? 一棵树和一只鸟儿是好朋友。一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。 门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?门先生,我的好朋友树在哪儿
2、,您知道吗? 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上, 天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 鸟儿和树是一对鸟儿和树是一对 的好朋友?的好朋友? 形影不离 难舍难分 心心相印 情同手足 请用四个字的成语填空。 好的,我明年一定回来,好的,我明年一定回来, 给你唱歌。请等着我吧!给你唱歌。请等着我吧! 再见了,小鸟!明年再见了,小鸟!明年 春天请你再回来,还唱歌春天请你再回来,还唱歌 给我听。给我听。 日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿 必须离开树,飞到很远很远的地方
3、去。必须离开树,飞到很远很远的地方去。 请用四个字的成语 形容鸟儿和树分别 的状态? 依依不舍依依不舍 恋恋不舍恋恋不舍 依依惜别依依惜别 难舍难分难舍难分 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化春天又来了。原野上、森林里的雪都融化 了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。 过渡句,承上启下过渡句,承上启下 小鸟回来了吗?它找到树小鸟回来了吗?它找到树 了吗?自由读课文了吗?自由读课文7 7- -1616自然段,自然段, 找一找:文中写了找一找:文中写了几次对话?几次对话? 分别是分别是谁与谁的对话?谁与谁的对话? 三次对话三次对话 第一次第一次: 第二次
4、第二次: 第三次:第三次: 鸟和树根鸟和树根 鸟和大门鸟和大门 鸟和小女孩鸟和小女孩 小女孩小女孩 第一次对话:第一次对话:鸟和树根鸟和树根 立在这儿的那棵树,到什么地方去立在这儿的那棵树,到什么地方去 了呀了呀? ? 伐木人用斧子把他砍倒,拉到伐木人用斧子把他砍倒,拉到 山谷里去了。山谷里去了。 (沉重、痛心) (疑惑) 第二次对话:第二次对话:鸟和大门鸟和大门 门先生,我的好朋友树在哪儿,门先生,我的好朋友树在哪儿, 您知道吗?您知道吗? 树嘛,在厂子里给切成细条条,做成树嘛,在厂子里给切成细条条,做成 火柴,运到那边的村子里卖掉了。火柴,运到那边的村子里卖掉了。 (焦急、担心) (平淡)
5、 第三次对话:第三次对话:鸟和小女孩鸟和小女孩 小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿 吗?吗? 火柴已经用光了。可是,火柴已经用光了。可是, 火柴点燃的火,还在这火柴点燃的火,还在这 盏灯里亮着。盏灯里亮着。 (询问、伤心) (遗憾) 小女孩小女孩 小鸟的好朋友大树去哪儿了呢?小鸟的好朋友大树去哪儿了呢? 当小鸟终于知道自己的朋友去哪儿之后,她做了当小鸟终于知道自己的朋友去哪儿之后,她做了 什么呢?齐读课文什么呢?齐读课文1717- -1919自然段。自然段。 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯
6、火听。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。 看看 看看 小鸟两次小鸟两次“看看”有什有什 么区别?猜猜它看的么区别?猜猜它看的 时候在想什么?时候在想什么? 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看看了一会儿。了一会儿。 (仔细辨认、心情急切) (深情注视、难舍难分) 鸟儿睁大眼睛看,心里在想:鸟儿睁大眼睛看,心里在想: 鸟儿盯着灯火看,鸟儿盯着灯火看,心里在想:心里在想: _ “树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!”“树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!” “树朋友,我唱的歌你听到了
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