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类型最新部编人教版七年级语文上册《天净沙·秋思》优秀教学课件(17页).pptx

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    关 键  词:
    天净沙·秋思 最新 部编人教版七 年级 语文 上册 天净沙 秋思 优秀 教学 课件 17 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、天净沙天净沙秋思秋思 部编本部编本七七年级上册年级上册 马致远:马致远:号东篱,元代大都号东篱,元代大都 人,是当时著名的元曲作家,被人,是当时著名的元曲作家,被 人称为“元曲四大家”之一,更人称为“元曲四大家”之一,更 被时人美誉为“曲状元”。被时人美誉为“曲状元”。与与关关 汉卿、王实甫、白朴汉卿、王实甫、白朴并称“元曲并称“元曲 四大家”四大家”因为这首小令,他还被因为这首小令,他还被 称为称为“秋思之祖“秋思之祖”。”。 作者简介作者简介 天净沙天净沙是是曲牌名曲牌名,秋思秋思是是题目题目。此曲。此曲 是元代小令中的名篇。是元代小令中的名篇。 作者作者 简介简介 背景链接背景链接 天净

    2、沙天净沙秋思秋思选自选自全元散曲全元散曲(中华书局(中华书局19811981年版)。年版)。 这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意,这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意, 长期漂泊,足迹所到之处,总有聚散依依的哀婉,而这种哀婉长期漂泊,足迹所到之处,总有聚散依依的哀婉,而这种哀婉 又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉,但又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉,但 却反映了当时的时代气氛,具有一定的社会意义。却反映了当时的时代气氛,具有一定的社会意义。 天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦 小桥/流水/人家 古道/西风/瘦马 夕阳/

    3、西下 断肠人/在/天涯 品读欣赏品读欣赏 注意节奏注意节奏 品读品读 欣赏欣赏 枯枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦, 小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家, 在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。 品读明意品读明意 品读品读 明意

    4、明意 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 诗歌赏析诗歌赏析 首句写旅人首句写旅人眼中所见眼中所见。 苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。 黄黄 昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个 各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲渲 染染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托烘托 出一个完整的出一个完整的秋末黄昏秋末黄昏萧瑟、荒凉萧瑟、荒凉的意境的意境。 小桥流水人家小桥流水人家 诗人笔锋一

    5、转,推出一幅诗人笔锋一转,推出一幅 的的 画面画面潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。 水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外,屋水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外,屋 里的人们正聚在一起共进晚餐。里的人们正聚在一起共进晚餐。 这是这是伏笔伏笔,与其他诗句形成强烈的,与其他诗句形成强烈的对比反衬对比反衬 作用:“他人有家我独无”,更添作用:“他人有家我独无”,更添思乡之情思乡之情。 诗歌赏析诗歌赏析 温馨、安适、恬静温馨、安适、恬静 古道西风瘦马古道西风瘦马 “古道西风瘦马”,与前二句古道西风瘦马”,与前二句相呼应相呼应。萧瑟西风,。萧瑟西风, 吹打着孤独的旅人

    6、,掀起他单薄的衣襟。孤独的旅吹打着孤独的旅人,掀起他单薄的衣襟。孤独的旅 人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。 古道荒凉,西风萧瑟,马已羸弱,人何以堪?古道荒凉,西风萧瑟,马已羸弱,人何以堪? 因此,因此,凄凉、冷清、孤寂、愁苦的气氛凄凉、冷清、孤寂、愁苦的气氛中,诗人怎中,诗人怎 能不升起能不升起思乡之情思乡之情啊!啊! 诗歌赏析诗歌赏析 夕阳西下,断肠人在天涯。夕阳西下,断肠人在天涯。 秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁老树上枯藤秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁老树上枯藤 缠绕,乌鸦归巢,还不时地啼叫几声;不远处,在

    7、小桥流水近旁的稀疏村舍缠绕,乌鸦归巢,还不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁的稀疏村舍 里,几户人家正炊烟袅袅,劳累了一天的人们回到温馨宁静的家。而此时诗里,几户人家正炊烟袅袅,劳累了一天的人们回到温馨宁静的家。而此时诗 人却还牵着一匹瘦马独自行进在古老荒凉的道路上,他将投宿到何方呢?人却还牵着一匹瘦马独自行进在古老荒凉的道路上,他将投宿到何方呢?望望 着西沉的太阳,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面着西沉的太阳,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面 就是自己的家啊就是自己的家啊! !可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,可自己却远离亲人,浪迹天涯,

    8、漂泊在荒远的他乡,“长长 路关山何时尽路关山何时尽”啊!难怪诗人要悲痛欲绝,肝肠寸断了。啊!难怪诗人要悲痛欲绝,肝肠寸断了。 诗歌赏析诗歌赏析 这是什么表达方式?在诗中有何作用?这是什么表达方式?在诗中有何作用? 直抒胸臆,点明主旨直抒胸臆,点明主旨长期漂泊他乡的游子思念家长期漂泊他乡的游子思念家 乡、亲人的悲哀。(即:游子的羁旅之思。)乡、亲人的悲哀。(即:游子的羁旅之思。) 枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦, 小桥流小桥流 水人家,水人家, 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 1、前三句采用了什么、前三句采用了什么表达方式表达方式?从描写景物的角度和表现主题的?从描写景物的角度和表现主题的 角度分别给

    9、这三句拟一个角度分别给这三句拟一个小标题小标题 。 2、这三句在诗中有何、这三句在诗中有何作用作用? 3、这是什么、这是什么写作方法写作方法? 明确:明确:1 1、前三句、前三句写景:深秋暮(晚)景图。游子思乡图写景:深秋暮(晚)景图。游子思乡图 2 2、没有提到过主人公,但每一个景物都意味着他的存在,、没有提到过主人公,但每一个景物都意味着他的存在, 有力地有力地渲染气氛渲染气氛,烘托人物心情烘托人物心情,为为最最后两句后两句直抒胸臆、点明主直抒胸臆、点明主 旨做了有力的旨做了有力的铺垫铺垫。 3 3、这是、这是寄情于物寄情于物的写法。的写法。 合作合作.探究探究 天净沙天净沙 秋思秋思 马

    10、致远马致远 枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,小桥流水人家, 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下,夕阳西下, 断肠人在天涯。断肠人在天涯。 铺 垫 铺 垫 烘 托 烘 托 思 乡 思 乡 萧瑟萧瑟 荒凉荒凉 凄凉凄凉 冷清冷清 孤寂孤寂 愁苦愁苦 温馨温馨 安适安适 恬静恬静 游子思乡图游子思乡图 深秋暮景图深秋暮景图 写景写景 抒情抒情 断断 肠肠 对 比 反 衬 对 比 反 衬 侧面:侧面: 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马古道西风瘦马 夕阳西下夕阳西下 小桥流水人家小桥流水人家 对比反衬手法对比反衬手法 正面正面: 这首小令之所以获得如此高的这首小令之所以获得如此高的

    11、 赞誉,一方面是由于它描绘了一幅赞誉,一方面是由于它描绘了一幅 绝妙的深秋晚景图,真切地表现出绝妙的深秋晚景图,真切地表现出 天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调 虽然低沉,但却反映了当时沉闷的虽然低沉,但却反映了当时沉闷的 时代气氛,具有一定的社会意义。时代气氛,具有一定的社会意义。 另一方面,更主要的是它有很高的另一方面,更主要的是它有很高的 艺术成就。比较明显的特点是:艺术成就。比较明显的特点是: 用九个细节(景物)构成一幅画面,用九个细节(景物)构成一幅画面, 极力渲染悲凉气氛,表现天涯游子的极力渲染悲凉气氛,表现天涯游子的 羁旅之思,惆怅之情羁旅之思,惆怅之情

    12、寄情于景。寄情于景。 诗的写作手法诗的写作手法 同学们分小组交流,根据这首诗展开想象,写一同学们分小组交流,根据这首诗展开想象,写一 篇描述性的文字。篇描述性的文字。 例文:例文:深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦 马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过 缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走缠满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走 过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时 太阳快要落山了,

    13、自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又太阳快要落山了,自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又 将是一个漫漫长夜,不禁悲从中来,肝肠寸断将是一个漫漫长夜,不禁悲从中来,肝肠寸断。 结构梳理结构梳理 天净沙天净沙秋思秋思 白描勾勒白描勾勒 景物烘托景物烘托 枯藤枯藤 老树老树 昏鸦昏鸦 小桥小桥 流水流水 人家人家 古道古道 西风西风 瘦马瘦马 抒情:断肠人在天涯抒情:断肠人在天涯游子之悲游子之悲 写景写景 拓展迁移拓展迁移 1.1.三五二八时,千里与君同。(鲍照三五二八时,千里与君同。(鲍照玩月城西门廨中玩月城西门廨中) 2.2.露从今夜白,月是故乡明。(杜甫露从今夜白,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟) 3.3.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊蝶恋花蝶恋花) 4.4.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼水调歌头水调歌头) 5.5.举头望明月,低头思故乡。(李白举头望明月,低头思故乡。(李白静夜思静夜思) 6.6.明月几时有,把酒问青天。(苏轼明月几时有,把酒问青天。(苏轼水调歌头水调歌头) 7.7.春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石泊船瓜洲泊船瓜洲)

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