最新部编人教版七年级语文上册《天净沙·秋思》优秀教学课件(17页).pptx
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1、天净沙天净沙秋思秋思 部编本部编本七七年级上册年级上册 马致远:马致远:号东篱,元代大都号东篱,元代大都 人,是当时著名的元曲作家,被人,是当时著名的元曲作家,被 人称为“元曲四大家”之一,更人称为“元曲四大家”之一,更 被时人美誉为“曲状元”。被时人美誉为“曲状元”。与与关关 汉卿、王实甫、白朴汉卿、王实甫、白朴并称“元曲并称“元曲 四大家”四大家”因为这首小令,他还被因为这首小令,他还被 称为称为“秋思之祖“秋思之祖”。”。 作者简介作者简介 天净沙天净沙是是曲牌名曲牌名,秋思秋思是是题目题目。此曲。此曲 是元代小令中的名篇。是元代小令中的名篇。 作者作者 简介简介 背景链接背景链接 天净
2、沙天净沙秋思秋思选自选自全元散曲全元散曲(中华书局(中华书局19811981年版)。年版)。 这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意,这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意, 长期漂泊,足迹所到之处,总有聚散依依的哀婉,而这种哀婉长期漂泊,足迹所到之处,总有聚散依依的哀婉,而这种哀婉 又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉,但又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉,但 却反映了当时的时代气氛,具有一定的社会意义。却反映了当时的时代气氛,具有一定的社会意义。 天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦 小桥/流水/人家 古道/西风/瘦马 夕阳/
3、西下 断肠人/在/天涯 品读欣赏品读欣赏 注意节奏注意节奏 品读品读 欣赏欣赏 枯枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦, 小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家, 在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。 品读明意品读明意 品读品读 明意
4、明意 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 诗歌赏析诗歌赏析 首句写旅人首句写旅人眼中所见眼中所见。 苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。苍老干枯的树上,缠绕着苍老干枯的藤。 黄黄 昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。昏时的乌鸦哀鸣着,寻找着自己的窝巢。 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个 各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲渲 染染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托烘托 出一个完整的出一个完整的秋末黄昏秋末黄昏萧瑟、荒凉萧瑟、荒凉的意境的意境。 小桥流水人家小桥流水人家 诗人笔锋一
5、转,推出一幅诗人笔锋一转,推出一幅 的的 画面画面潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。 水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外,屋水边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外,屋 里的人们正聚在一起共进晚餐。里的人们正聚在一起共进晚餐。 这是这是伏笔伏笔,与其他诗句形成强烈的,与其他诗句形成强烈的对比反衬对比反衬 作用:“他人有家我独无”,更添作用:“他人有家我独无”,更添思乡之情思乡之情。 诗歌赏析诗歌赏析 温馨、安适、恬静温馨、安适、恬静 古道西风瘦马古道西风瘦马 “古道西风瘦马”,与前二句古道西风瘦马”,与前二句相呼应相呼应。萧瑟西风,。萧瑟西风, 吹打着孤独的旅人
6、,掀起他单薄的衣襟。孤独的旅吹打着孤独的旅人,掀起他单薄的衣襟。孤独的旅 人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。人骑着孤独的瘦马,蹒跚走在羊肠古道上。 古道荒凉,西风萧瑟,马已羸弱,人何以堪?古道荒凉,西风萧瑟,马已羸弱,人何以堪? 因此,因此,凄凉、冷清、孤寂、愁苦的气氛凄凉、冷清、孤寂、愁苦的气氛中,诗人怎中,诗人怎 能不升起能不升起思乡之情思乡之情啊!啊! 诗歌赏析诗歌赏析 夕阳西下,断肠人在天涯。夕阳西下,断肠人在天涯。 秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁老树上枯藤秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁老树上枯藤 缠绕,乌鸦归巢,还不时地啼叫几声;不远处,在
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