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类型2020-2021学年人教版数学七年级下册5.2.1平行线-课件(1).pptx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1163787
  • 上传时间:2021-03-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:13
  • 大小:1.30MB
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    2020-2021学年人教版数学七年级下册5.2.1 平行线-课件1 2020 2021 学年 人教版 数学 年级 下册 5.2 平行线 课件 下载 _七年级下册_人教版_数学_初中
    资源描述:

    1、课题:课题:5.2.1平行线平行线 难点:平行公理及推论难点:平行公理及推论 目录 01复习引入 02新知讲解 03巩固练习 04课堂总结 平行线平行线的的画法:画法: 一贴、二靠、三移、四画。一贴、二靠、三移、四画。 复习引入 平行线的定义平行线的定义: 在同一平面同一平面内,不相交不相交的两 条直线直线叫做平行线。 思考:思考:过直线外一点作直线的过直线外一点作直线的平行线平行线,能作出,能作出几几条呢?条呢? 动手实践:动手实践:如图过如图过直线外一点作直线直线外一点作直线 的平行线,看看的平行线,看看你能你能作出几条作出几条? A B P 新知探究一 练习:练习:试一试试一试 下列各图

    2、中,经过点下列各图中,经过点P画直线画直线l的平行线,能画几条?的平行线,能画几条? 平行线的画法:一贴,二靠,三移,四画平行线的画法:一贴,二靠,三移,四画 结论:结论: 经过经过直线外一点,有且只有一条直线外一点,有且只有一条 直线与这条直线平行(平行公理)直线与这条直线平行(平行公理) 说明:人们在长期实践中总结出来的结论叫基本说明:人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实,也称为公理,它可以作为以后推理的依据事实,也称为公理,它可以作为以后推理的依据 画垂线画垂线 画平行线画平行线 无数条无数条 1条条 1条条 经过经过一点一点有且只有有且只有一条直线与已一条直线与已 知直线垂直(同

    3、一平面内)知直线垂直(同一平面内) 无数条无数条 0条条 1条条 经过直线经过直线外一点外一点有且只有有且只有一条一条 直线与已知直线平行直线与已知直线平行 平行公理(唯一性)平行公理(唯一性) 平行公理平行公理(唯一性)(唯一性) 垂线的唯一性:垂线的唯一性: 如图:三条直线如图:三条直线ABAB、CDCD、EFEF。如果。如果AB/EF AB/EF ,CD/EFCD/EF, 那么直线那么直线ABAB与与CDCD可能相交吗?可能相交吗? F E D C B A 假设假设AB与与CD相交,相交, 设设AB与与CD相交于相交于P 因为因为AB/EF,CD/EF 于是过点于是过点P就有两条直线就有

    4、两条直线AB CD都与都与EF平行。平行。 根据平行公理,这是不可能的根据平行公理,这是不可能的 也就是说,也就是说,AB与与CD不能相交,只能平行。不能相交,只能平行。 P 新知探究二 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这如果两条直线都和第三条直线平行,那么这 两条直线也互相平行两条直线也互相平行. . 平行公理的推论:平行公理的推论: 几何语言表示:几何语言表示: m / l,n / l m / n m l n (平行公理的推论)(平行公理的推论) 1.完成下列推理,并在括号内完成下列推理,并在括号内 注明理由注明理由. AB / DE,BC / DE(已知已知) A、B、C三点三点_(

    5、 ) 2.完成下列推理,并在括号完成下列推理,并在括号 内注明理由内注明理由. AB / CD,EF / CD (已知已知) AB_EF( ) A B C D E F 课堂练习 平行公理的推论平行公理的推论 平行公理平行公理 在同一在同一 直线上直线上 / 平行公理:平行公理: 经过经过直线外一点,有且只有一条直线与这直线外一点,有且只有一条直线与这 条直线条直线平行(唯一性)。平行(唯一性)。 平行公理的推论:平行公理的推论: 如果两条直线都和第三条直线平行,如果两条直线都和第三条直线平行, 那么这两条直线也互相那么这两条直线也互相平行(传递性)。平行(传递性)。 课堂小结 理想理想 现实现实 不努力,理想与现实永远不会相交不努力,理想与现实永远不会相交; 只要努力,理想也会变成现实只要努力,理想也会变成现实. 谢谢聆听

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